下面是小张同学初中生活的点滴记录及自我反思,你认为其中不正确的一项是( )
A.在学校∶积极为班级建设出谋划策——积极承担集体责任
B.在家中∶受疫情影响不能出门,和家人相处的时间多了,特别不想听妈妈唠叨,总是拌嘴——亲子冲突,有利于促进个性发展,是青春期生理变化的表现
C.在街头∶顺手捡起了被人丢弃的废纸并扔到垃圾箱——保护环境,人人有责
D.在小区∶积极参加社区组织的“迎新春送对联”活动——参与社会实践活动,培养亲社会行为
(感悟青春健康成长)
随着年龄的增长,青春的脚步悄然而至,进入青春期后.同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化。七年级(3)班的一部分同学,最近常被烦恼所困扰,比如:有的同学脸上长满了青春痘,有的同学和父母的关系变得很僵,有的同学交友不顺、学习成绩下降,有的同学出现了早恋现象,等等。为此,班干部决定召开一次以“做青春的主人”为主题的班会。
(1)请列举出你出现的生理变化和心理变化。
(2)你想对“早恋”的同学说些什么?
(3)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。我们应该怎样面对和正确处理青春期的心理矛盾呢?
华夏实验学校在心理健康宣传周活动中,由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春‘静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有
①男女同学交往,建立纯洁的友谊,是学习生活的重要内容
②青春期萌发对异性同学的好感是正常的一但要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限,慎重处理
③异性交往,可以增进我们对异性的了解,完善自己的个性,并在学业上取长补短
④异性交往会产生不良情绪和不当行为,妨碍身心健康
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①③
2020年这个漫长的寒假,我们与父母朝夕相处。本该感受家的温暖,但处于敏感期的我们,总觉得父母的叮嘱好烦,对父母的建议不屑一顾,认为父母的关心很是多余……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗,让我们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人,我们不该
A.做到尊重父母,虚心听取意见
B.学会换位思考,善于沟通交流
C.注重自我感受,其他抛在一边
D.合理调控情绪,做情绪的主人
对如图漫画中的学生,你的正确建议有( )
①调整心态,坦然面对
②自我暗示,调节情绪
③树立信心,应对挑战
④依赖父母,摆脱压力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
下面是小张同学初中生活的点滴记录及自我反思,你认为其中不正确的一项是
A.在学校:积极为班级建设出谋划策 ——积极承担集体责任
B.在家中:受疫情影响不能出门,和家人相处的时间多了,特别不想听妈妈唠叨,总是拌嘴 ——亲子冲突 ,有利于促进个性发展,是青春期生理变化的表现
C.在街头:顺手捡起了被人丢弃的废纸并扔到垃圾箱 ——保护环境,人人有责
D.在小区:积极参加社区组织的“迎新春送对联”活动
——参与社会实践活动,培养亲社会行为
下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象.必须重视
B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待.是可以解决的
莎士比亚说:“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说,是因为真正的爱情( )
①需要爱他人的能力 ②要对异性欣赏和向往
③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫,我们应该( )
①慎重对待理智处理 ②学会拒绝把握分寸
③尊重对方自重自爱 ④勇敢接受不计后果
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情( )
A.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触
B.不能产生,因为它容易导致早恋
C.是正常的,但要慎重对待,理智处理
D.不能有,一旦产生就会导致学习成绩下滑
进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②有利于学会如何塑造自我形象 ③有利于学会与异性相处 ④有利于相互取长补短,让自己变得更优秀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
观察下面漫画,结合所学知识,回答问题。
(1)漫画反映了什么问题?有哪些危害?
(2)我们应该如何培养热情开朗的性格?
青春是美丽的,情感是真挚的。在本周家校交流会上,福福记录下以下发言片段:
片段一:鼎鼎悄悄地对同桌说:有人偷偷喜欢我,让我知道了。
片段二:福福爸爸说:男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:“问那么多干嘛?”因为这件事,我们父女俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。
会议结束后,班 主任请福福整理以下提纲,准备周一班会课上的发言,请你帮助福福。
(1)你认为,初中生异性之间正常的交往有什么意义?
(2)初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢?(3)
(3)青春期萌动的情感是爱情吗?真正的爱情是怎样的?(10)
小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1:个头长高了,喉结突出,还长了胡须。
变化2:总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点,并经常与同学一起讨论。
变化3:近来的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎样解决。
(1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期?
(2)为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑,请你给他提三条建议。
“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫,我们应该( )
①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,把握分寸 ③尊重对方,自重自爱 ④勇敢接受,不计后果
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友,你会告诉小明( )
①保持积极开放的心态,多与同学交流 ②如果封闭自己,不利于自己的身心健康 ③多参加一些有意义的集体活动 ④活在自己的世界里同样快乐
A. ①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长。下列做法中正确的是( )
①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心 ②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道 ③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师 ④离家出走,独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
处在青春期的赵芳同学,越来越不愿意向别人敞开心扉,经常与父母、老师发生冲突,从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。赵芳的这种心理现象( )
①是进入青春期后容易产生的闭锁心理现象②可以通过参加集体活动调节 ③任其发展,也坏不到哪里去,没必要控制 ④想消除它,就要敞开心扉,积极与他人沟通和交往
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
面对青春期的种种困惑和难题,我们正确的态度和做法是( )
①不能回避,不能畏惧②能逃避,尽量逃避③遇到从未经历的变化要冷静 ④遇到从未经历过的事情要沉着应对
A.①②③④ B.①②③ C. ①③④ D.②③④
七年级的吕明说:“最近我的脸七长了一些红色的小疙瘩,难看死了,真讨厌!”罗涛说:“我从前不想与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生在一起,我是不是有什么问题?”你认为他们应如何消除青春期的烦恼和困惑( )
①通过正确途径学习青春期知识,正确看待自己生理和心理上的变化②把注意力更多地集中到学习上③向朋友倾诉 ④积极参加各种文体活动,丰富自己的精神生活
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④