可圈可点初中政治网 ,cooco因你而专业。
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入库时间：2021-01-19在生活中，人与人之间发生冲突在所难免。下列能体现智慧化解冲突的有（ ）
①宰相肚里能撑船;
②得饶人处且饶人;
③已所不欲勿施于人;
④忍一时风平浪尽，退一步海阔天空
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
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入库时间：2021-01-06对下表中“微行为”的“微点评”正确的有
| 序号 | 微行为 | 微点评 |
| ① | 网友要求见面，爽快答应，只身一人前往 | 缺乏自我保护意识 |
| ② | 照搬照抄班级学霸的课堂笔记 | 科学高效的学习方法 |
| ③ | 吃好喝好就是守护生命 | 守护生命还应养护精神 |
| ④ | 为班集体事务出谋划策 | 出风头，张扬个性 |
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
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入库时间：2020-12-31七年级（1）班的科技兴趣活动开展得有声有色，同学们的热情非常高涨。平时纪律松散，不爱学习的李强加入后，变得爱学习、肯钻研，他制作的水火箭在学校“小制作”比赛中获第一名。这表明集体
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②有助于个人迅速成才 ③有助于我们扩大视野，获得成长 ④集体的力量是强大的
A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
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入库时间：2020-12-31个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这启示我们
①只有在集体中才能不断认识和完善自我 ②在集体生活中不能有自己的个性
③在集体中与他人交往有助于我们完善个性 ④参与集体活动有助于丰富自己的个性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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入库时间：2020-12-30（感党恩•听党话•跟党走）
材料：庆祝中华人民共和国成立70周年时，习近平总书记指出，“团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。”某同学在学习这一讲话时，制作了如下宣传板报。
| 主题：团结，让中国更有力量 | ||
| 素材一：习近平总书记亲自指挥、亲自部署，医务工作者、科研人员等发挥专业所长勇敢“逆行”，党员干部、社区工作者、志愿者等无私奉献，广大群众按党和政府的要求自觉居家隔离……中国人民在党的领导下展开了抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争并取得重大战略成果。 | 素材二：在贯彻区域协调发展过程中，南京市与多个国家建立稳定合作关系；同时推动老城新城、主城郊区协调并进；积极运用自身发展优势对口支援新疆伊宁等地，助力多地成功脱贫。 | 素材三：共和国功勋模范孙家栋说：“国家需要，我就去做!”年过九旬的孙家栋还坚持和许多工作者一道，为中国航天工程不懈奋斗。正因如此，才有了“嫦娥一号”“北斗导航卫星”等航天成果。 |
（1）请你选择其中一则素材，运用所学知识，谈谈该素材所体现的团结要求。
提及团结，有人想到了《周易，系辞上》“二人同心，其利断金”的论述，有人想到了“团结就是力量”的智慧，还有人想到了新时代“构建人类命运共同体”的理念……团结，在中国绵延了漫长的时间、跨越了广阔的区域。
（2）团结，让中国更有力量。请运用所学知识，简述“团结”在中国长盛不衰的原因。（本题增设创意分）
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入库时间：2020-12-28情景材料：期中考试时，小亮采取作弊手段取得好成绩，并认为这是为了竞争胜利，无可厚非。小亮还时常不参加班级组织的活动，并说：“中学生应以学习为主，参加班级活动就是在浪费时间”。
结合材料，请你从竞争、个人和集体关系的角度对小亮的言行进行评析。
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入库时间：2020-12-28以下是晓东同学生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究:
情境一:和好友林林起参加学生会竞选，林林顺利当选，而晓东却落选了。
晓东应该__________________________________________________________;
理由_____________________________________________________________
情境二:自习课上，同桌向晓东请教问题，但是班级公约中明确规定自习课不准讲话。
晓东应该_________________________________________________________
理由______________________________________________________________
情境三:放学路上，晓东被两名高年级男生堵截，他们强行搜走了晓东身上所有的钱，并警告他不能告诉别人。
晓东应该______________________________________________________;
理由__________________________________________________________。
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入库时间：2020-12-25现在各学校都在推广校园集体舞，你认为推广校园集体舞的积极作用是
①增进班集体成员间的凝聚力
②异性同学间增进情感，建立友谊
③男女同学互相取长补短，提高学习效率
④促进心理健康，丰富完善个性
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
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入库时间：2020-12-24材料：《光明日报》社论：只有站在人民的立场上，才能彻底地为人民服务，才能正确处理个人与集体、为官与为民、局部与全局、眼前与长远等关系。如果站在个人或小团体的立场上，私心杂念太重，热衷于追求个人或小团体的名利、地位，只对上级负责不对人民负责，就可能出现这样或那样的错误和问题。
(1)上述材料说明了什么道理？
(2)材料启示我们应当怎样克服小团体主义？
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入库时间：2020-12-24我国航天员景海鹏说：“十八年以来，我和我的战友们同在一个桌上吃饭，同在一间教室上课，同在一个球场打球。在这个团队里，我们一起工作，一起生活，一起训练，一起追求梦想，我们亲如一家。”
（1）请你概括集体的含义。
（2）谈谈集体力量和个人力量的关系。
（3）谈谈你对集体生活的重要性的认识。
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入库时间：2020-12-24小浩同学即将参加班级的班长的竞选，他就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，请你结合所学知识，分析他的演讲稿中有哪些好的地方，有哪些不恰当的地方，并对演讲稿进行修改。
“假如我当选班长，我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标。我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体。我们班的事务我都会一肩挑，我会认真负责的工作，大家要听从我的安排。我会调动大家的建设优秀班级体的积极性，有能力的同学多分担，没能力的同学不分担。我要与全班同学团结协作，互助前行。我们的班级是善于合作的，大家之间不需要竞争。”
（1）在小浩的演讲中，比较好的地方有哪些方面？
（2）在小浩的演讲中，不恰当的地方有哪些方面？
（3）假如你是小浩的同学，你会选小浩当班长吗？为什么？
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入库时间：2020-12-24材料一：有人把班集体比喻成一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖……
材料二：如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。集体利益的过少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
(1)这两则材料共同说明了个人与集体有什么样的关系？
(2)当个人利益和集体利益发生矛盾是，正确的做法是什么？
(3)这两则材料对我们创建优秀班集体有什么启示？
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入库时间：2020-12-24某校七（2）班已经连续几次被评为先进班集体。
七（2）班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体做贡献。七（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。
（1）你认为这段材料体现了该班具有什么特点
（2）集体是我们成长的摇篮和沃土，我们与集体共成长.集体生活对我们有哪些影响？
（3）“一花独放不是春，百花齐放春满园”，怎样做才能让集体的“和声”更美？
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入库时间：2020-12-24材料一 2016年11月18日13时59分，“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，执行飞行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好，“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞行任务取得圆满成功。“神舟十一号”飞船于10月17日，从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与“天宫二号”对接形成组合体，2名航天员进驻“天宫二号”，进行了为期30天的驻留，在轨飞行期间，完成了一系列空间科学实验和技术试验。我国载人航天工程是一项综合性的工程，有超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了载人飞船的研制与发射工作，他们相互合作，服从指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。
材料二 有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；道德与法治课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
（1）请用简洁的语言概括出材料一中画线部分包含的道理。
（2）材料二体现了该班什么特点？
（3）依据材料二，关心集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该怎样做才能让集体的和声更美？
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入库时间：2020-12-24解决生活困惑健康快乐成长
“微时代”已悄然来到我们身边，微信已成为大众交流平台，七年级小青同学也喜欢借助朋友圈来记录生活中的点点滴滴，经她同意截取部分朋友圈的内容，请运用所学知识，帮她分析。(任选三个即可，如果四个全答，按前三个评阅)
动态一:五一假期，多么美好!可是，意外的摔倒让我的腿受伤，不能上学。几天后，我坚持来到学校学习。班主任张老师嘱咐同学们多多关心我，我心里好感动!小彤主动帮我补习落下的功课；还有同学主动帮我打水、打饭；同小组的同学主动承担我的值日任务；我心里好温暖，我爱我的班级!我暗下决心，以后我也要积极为班集体争光，加油!
从小青的故事中，你感受到了什么?
动态二:今天小莉对我“大诉苦水”:一则天这么热了，想穿漂亮裙子，不想穿颜色、款式都难看的校服;二则怕被晒黑，她偷着没有去参加课间操，被班主任叫去谈话，心里很郁闷;三则班会调座次，她想和志趣相投的晓璇同桌，可班主任却劝她和小宇同桌，说这样可以让小宇“数学脱贫”，为班级做贡献。可是，昨天因为“小矛盾”两人刚吵了一顿!小莉心里想:“哼!我凭什么要帮她!”唉，小莉好烦啊!
如果你是小青，请运用所学知识劝说小莉。
动态三:小青居住的小区周围有好多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”。一次，同住一个小区的小军爸爸去网吧找小军，网吧不让进，说“这里没有未成年人”。可第二天小青却听小军说:“真过瘾，我在里面呆了一天一夜!”
如果你是小青，面对这种情况，你会怎样做呢?社会生活中还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象?请至少列举两例。
动态四:早饭时听爸爸说，小区附近一家建筑公司因昼夜施工，噪音严重扰民被依法查封。并且法院下达通知，若超过封存期限，仍不交纳罚款，法院便将查封的钢材拍卖抵缴罚款。建筑公司终于在法律的威慑下，按期交付罚款，做出了不再扰民的承诺。
我心里真高兴，终于可以拥有美美的睡眠啦，法律在我们的生活中真是太重要啦!结合上述生活故事，你能从小青的话中读到哪些信息?
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入库时间：2020-12-24刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班 级同学的姓名。刘健明同学的行为
①是小团体主义的表现
②是集体主义的表现
③其实质是将局部利益凌驾于集体利 益之上
④是扩大了的个人主义
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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入库时间：2020-12-24新学期伊始，学校健美操社团准备发展一批新成员。社团招募新成员的标准应包括
①个性鲜明，以自我为中心
②谦让宽容，以集体利益为重
③团结同学，具有团队意识
④身体协调，具有艺术表现力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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入库时间：2020-12-24张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。对此，你赞同的观点是（ ）
①他维护的是小团体的不正当利益
②他非常重视同学友情
③他虽然坚持了“原则”，但是非不分
④他有很强的集体荣誉感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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入库时间：2020-12-23一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”对艾思奇的名言理解正确的是
①个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土
②人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件
③任何社会的生存和发展，都是人们共同努力的结果
④发挥集体的力量，必须有共同的目标和共同的行动
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
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入库时间：2020-12-18（美好集体 全面发展）
阅读下列两则材料，运用所学知识完成下列问题。
材料一：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才能有个人自由。
——马克思
材料二： 只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且唯有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
——哲学家斯宾诺沙
（1）材料一说明集体生活成就我。简要分析集体生活对我们有什么影响？
（2）结合材料二，说说集体的力量来源于什么。
（3）我们作为班集体中的一员，怎样为班集体建设出力？