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2011九年级下学期人教版初中政治学业考试11553
2011九年级下学期人教版初中政治学业考试11553
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、综合题 (共4题)
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1.

某电视台去某市污染最严重的一家企业进行采访。下面是记者与该企业经理的一段对话:

记者:请简要谈谈您对经济建设与环境之间关系的看法

经理:经济发展必然带来环境污染

记者:面对日益严重的环境问题,您觉得应该如何治理?

经理:治理污染必须首先发展经济

结合你所学的知识,试对经理的上述观点作一简要评析。

难度:
知识点:社会主义现代化成就
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【答案】

①经济建设是在一定的环境中进行的,经济建设与环境建设是相互影响、相互制约的关系。如果片面追求经济发展而不顾环境保护,那么经济发展必然带来环境污染。如果能正确处理好二者的关系,那么经济发展并不一定带来环境污染。发展经济必然带来环境污染的观点是不恰当的。

②治理污染需要一定的物质条件,发展经济是治理污染的物质基础,治理污染必须首先发展经济是有一定道理的。但如果继续沿用“先污染后治理”的传统发展模式,不仅难以发展经济,而且会带来更严重的污染。只有把发展经济和治理污染结合起来,努力做到全面规划、合理布局,统筹安排、同步实施,才能实现经济效益和环境效益的统一。治理污染必须首先发展经济的观点具有片面性。

2.

九年级学生小明早晨骑自行车上学,在十字路口,他看到红灯马上停下;在学校,小明学习认真,并帮助成绩较差的少数民族同学补课;中午,针对校园文化建设方面存在的一些问题,他给教育主管部门写了一封信,提出了几条建议:晚上回家,小明主动帮助父母做家务,并认真完成了老师布置的作业。回忆自己这一天的生活,小明感到充实而有意义,他非常快乐……

根据材料提供的事例回答:

1)小明这一天享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?

2)你知道小明快乐的原因吗?在分享小明快乐的同时,你感悟到了什么?(从权利和义务的关系角度思考)

难度:
知识点:权利和义务的一致性
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【答案】

1)小明行使的权利有受教育权、批评和建议权。履行的义务有(遵守宪法和法律)接受教育、遵守交通规则、维护民族团结、瞻仰和扶助父母等。

2)快乐的原因:小明正确行使了权利,自觉履行了义务,有较强的公民意识。某些权利和义务是相互结合的;公民的权利和义务又是相互促进的。②青少年在家庭、学校和社会公共生活中要自觉用法律规范自己的行为,依法行使自己的权利,自觉履行法定的义务。

3.

16岁的魏某曾被评为三好学生,父母夸他有出息,老师为他高兴,同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,他就渐渐变了。他学会了吸烟、喝酒。由于经受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”,他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多,家里给他的零花钱满足不了他的需要,于是他便开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料、偷几件文具,然后卖给一些小同学。为此,魏某曾被公安机关拘留。

小偷小摸仍不能满足魏某高消费的需要,于是他开始撬门破锁,盗窃钱财。他先后7次到同学家行窃,获得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次,他潜入一同学家中行窃时,被同学的父亲当场抓获并扭送到派出所。最后,人民法院以盗窃罪判处魏某有期徒刑3年。请回答:

1)魏某的哪些行为属于不良行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为已构成犯罪?

2)从魏某的发展过程中你悟出了哪些道理?

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知识点:其他
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【答案】

1)他学会了吸烟、喝酒,他还经常去营业性舞厅。属于不良行为;他便开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料、偷几件文具,然后卖给一些小同学。属于一般违法行为;他开始撬门破锁,盗窃钱财。他先后7次到同学家行窃,获得现金4000余元和价值2000余元的财物。属于犯罪行为。

2)①平时的不良行为可能发展为违法犯罪。要预防违法犯罪,就必须从杜绝不良行为做起。②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。③我们一定要从小加强道德修养,增强法制观念,自觉遵纪守法。

4.

袁隆平是我国杂交水稻研究的创始人,被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。1964年开始研究杂交水稻,几十年如一目,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭在田间地头。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年增产的稻谷可以多养活6000多万人。袁隆平说搞科学研究首先一个不要怕失败,第二一个,不要怕辛苦,书本上是种不出小麦,种不出水稻的。1981年,袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家特等发明奖;2001年他又获得了国家科学技术领域的最高奖——国家科学技术奖。在一项无形资产评估中,袁隆平三个字的品牌价值被估价超过l000亿元,从此人们说袁隆平身价过亿。在荣誉和财富的簇拥下,袁隆平魂牵梦绕的却只有粮食问题。虽然己近80岁,但他依然在忘我的工作,现在正在搞超级稻,成功后亩产将达到900公斤

结合材料回答:

1)袁隆平的生命价值在材料中是如何体现的?

2)我们应如何实现生命的价值?

难度:
知识点:其他
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【答案】

1)人生的价值在于创造和奉献。袁隆平几十年如一目,穿梭在田间地头,他培育的杂交水稻每年增产的稻谷可以养活6000多万人;他虽然已近80岁,但他依然忘我工作等。体现了他是在奉献中实现生命价值的。

2)①生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中。我们应向袁隆平那样努力为他人、为社会做出贡献。

②实现生命的价值要落实到行动上,应从生活中的点滴小事做起,一点一滴的积累。

③干好本职工作是实现人生价值的基础,作为青年学生应努力学习全面提高个人素质,为奉献社会创造条件。

二、选择题 (共10题)
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1.

济南市在招商引资时坚持:再好的项目,环境保护不达标不上。这符合我国环境保护的什么原则?

A.经济建设与环境保护协调发展               B.预防为主,防治结合,综合治理

C.谁污染谁治理,谁开发谁保护                D.依靠群众保护环境

难度:
知识点:社会主义现代化成就
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【答案】

A

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试题总数:
14
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
14
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
28.57%
选择题
10
71.42%
知识点统计
知识点
数量
占比
社会主义现代化成就
4
28.57%
权利和义务的一致性
2
14.28%
其他
4
28.57%
青春期心理矛盾是正常现象
4
28.57%
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