2011八年级上学期人教版初中政治期末考试11605
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共4题)
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1.
材料：在“5·12”汶川大地震发生后，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。他们以英勇无畏和大爱之举，用爱和责任为学生筑起了生命长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命，践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。
（1）抗震救灾英雄教师如何做到对自己的行为负责？
（2）在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。请任选你扮演的三个角色，并分别说明这一角色应承担的责任。
难度：
知识点：其他
使用次数：122
【答案】
（1）首先对自己行为的后果做出正确的判断；其次要做到“我做事我负责”。增强社会责任感，认真做好自己应该做的事情；不该做的坚决不去做；如果自己做错了事情要勇于承担责任，并及时改正。
（2）如：在家庭中要做一个孝敬父母的好孩子，在学校里要做一个品学兼优的好学生，在社会上要做一个遵纪守法的好公民。（言之有理符合题意即可）
2.
材料一：晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回家后，晶晶在照片上注明了时间：地点，并在照片后写下自己的感受，装进相册。她经常把相册拿出来和爸爸、妈妈翻看，回忆美好时光。
材料二：小雨上中学后，结交了几个好朋友。在他们的影响下迷上了网络游戏，经常去网吧玩游戏，最后因缺钱上网而偷小区里的自行车，被公安机关处罚。
（1）材料一中的晶晶和材料二中的小雨分别是什么情趣。
（2）请你就培养高雅的生活情趣给小雨提几点好建议。
难度：
知识点：青春期心理矛盾是正常现象
使用次数：194
【答案】
（1）晶晶追求的是高雅的生活情趣，小雨是庸俗的生活情趣。
（2）以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛的兴趣爱好；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力。
3.
“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个德盲远比一个文盲对社会更具负面效应。”
判断：
理由：
难度：
知识点：其他
使用次数：123
【答案】
判断：正确。
理由：只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标；才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活；才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。
4.
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
判断：
理由：
难度：
知识点：其他
使用次数：112
【答案】
判断：正确。
理由：一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。可见，一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
二、探究题 (共1题)
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1.
一天，小刘、小王放学回家时，看到两名歹徒正在抢劫路边的一辆客车。刘、王两人本想挺身而出，但又想到自己身单力薄，歹徒却人高马大。看到歹徒正在殴打一名乘客，小刘就急中生智，装着上前劝架以稳住歹徒，小王则迅速跑到附近的一家饭店拔打了110报警电话。10分钟后，警车赶到，两人协助民警制服了歹徒。
（1）为保护青少年健康成长，国家制定了哪两部专门法律？请你谈谈我们青少年为什么要受到法律的特殊保护？
（2）小刘、小王制服歹徒的故事给我们青少年什么启示？
难度：
知识点：其他
使用次数：125
【答案】
（1）《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
①我们青少年生活经验不足，各方面都不够成熟，在辨别是非，区分良莠方面往往出现这样那样的问题。
②法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法侵害。
③青少年是国家和民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。
（2）①当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。
②有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。没有能力将其制服时，可以呼救法、周旋法、拨打110报警等。两害相权取其轻，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。
③我们青少年自我保护，不仅需要有自我保护意识，也要掌握自我保护的方法。
三、选择题 (共15题)
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试题总数：
20
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
20
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
20.0%
探究题
1
5.0%
选择题
15
75.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
其他
15
75.0%
青春期心理矛盾是正常现象
5
25.0%
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