材料一:某校在落实《未成年人保护法》过程中,由团委和政教处向全校同学发出了“中学生应见义智为的倡议书”,指出青少年见义勇为的前提是自救自护,见义智为,即勇敢又机智,既敢于又善于同违法犯罪分子作斗争。
材料二:小明是某中学七年级学生,一天放学,同学小超被两个社会青年拦住,一个用刀抵住小超,另一人对小超搜身并抢劫,小明冲上去与两个歹徒展开搏斗,被其中一人用刀砍伤左肩。
请回答:
(1)综合所学知识,说明国家、学校等方面为什么要加强对未成年人的特殊保护?
(2)小明是见义智为吗?请你为小强设计几招自护自救并见义智为的有效方法?
(1)未成年人由于生活经验不足,各方面都还不够成熟,在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题;法律意识和自我保护能力也不够强,容易遭受不法侵害。因此我们需要法律给予特殊保护。
(2)不是见义智为。
方法:①大声呼救,寻求路人帮助。②及时拨打“110”报警电话,寻求警方救助等。(提出两种以上的合理方法)
有兄弟两个人,虽然生活在同一家庭中,但他们走的路却不一样。这哥俩各有自己的朋友。哥哥的朋友是一群小科技爱好者,他们经常在一起搞小发明、小创作。而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟、喝酒。有个朋友拿了一些“白粉”让大家吸,弟弟没有拒绝,慢慢地他陷入了吸毒的深渊。
(1)弟弟陷入吸毒的深渊,有那些方面的原因?
(2)我们从哥俩的事例中得到那些启示?
(1)原因:交友不慎,自己的判断能力和自控能力差。
(2)启示:①吸毒等行为是不良诱惑,我们要自觉抵制。②我们要努力提高自己的品德修养,慎交朋友,提高自己的判断能力,防止上当受骗。③克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的自控能力。④运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,净化我们的成长环境。
甲同学认为:中学生的主要任务是学好课堂知识,没必要花时间去培养情趣,以免分散精力,影响学习。乙同学认为:一个人的生活本来就应该丰富多彩,充满情趣,只要分清主次,对学习是有帮助的。
对甲、乙两同学的不同看法,你赞成哪一个?简要说明理由。
我赞成乙同学的观点。
理由:(1)高雅情趣有益于身心健康。
(2)高雅情趣有助于开发智力和激发创造力。
(3)高雅情趣能提高人的文化修养,使生活更加充实、更有意义。
(4)学习科学文化知识和培养情趣爱好是相辅相成的,只要处理得当,分清主次,并不会影响学习,还会对学习有促进作用。
在欧洲,有一位妇女因患一种罕见的癌症已濒临死亡。医生认为还有一种可以救她的药,即该镇一位药剂师最近发明的一种镭。药剂师以10倍于成本的价格2000元出售该药,病妇的丈夫海因茨向每一位熟人借钱,但总共才凑得药价的一半左右。他告诉药剂师,妻子危在旦夕,请他便宜一些售药或允许迟一些日子付款,但药剂师说:“不成!我发明了这种药,就是要用它来赚钱的。”海因茨走投无路,闯进该药店为妻子偷了药。
海因茨该不该偷药?为什么?海因茨倘若被捕,法官该不该给它判刑?为什么?
海因茨不该偷药。因为偷药的行为是违反道德和法律的行为,将会给别人造成损失,影响社会的安定;海因茨倘若被捕,应该给他判刑。因为虽然偷药的动机是为了救人,但采取的行为方式是违法的,合情但不合法,因此应该给以惩罚。
李华到超市购买学习用品,在付完款准备离开时,超市管理员硬说他偷了东西,坚持要对他进行搜身。面对这种情况,不恰当的做法是
A.申明自己是清白的,告诉管理人员随便搜身是违法的
B.忍气吞声,事后私自报复
C.找超市负责人,进一步申明自己的清白,拒绝搜身行为
D.通过拨打“148”“315”“110”等电话,求得帮助
B
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