阅读下面的一封信,回答问题。
张老师:
您好!
想了许久还是决定给您写信。自从上了初中以后,我一直觉得十分苦闷。每天两点一线的生活使我感到很没意思,一天下来,除了学习还是学习,没完没了的学习任务压得我喘不过气来。日复一日,每一天都只是对前一天的重复。中学生活就是这样的吗?为什么身边的同学总是那么开心?谁能帮助我?
您的学生:青青
(1)你能够理解青青吗?请分析青青觉得生活乏味的原因。
(2)请你提几点建议,帮助青青找到生活的乐趣。
(1)能够理解。青青觉得生活乏味的原因主要是学习不得法,学习压力大,很难享受学习的乐趣;没有自己的兴趣爱好,感受不到生活的美好和快乐。
(2)提示:
①要树立远大理想,认清自己当前的责任和义务,明确学习目的,增强学习动力,培养学习兴趣。
②学会运用正确的学习方法和策略,找到适合自己的学习方法,享受学习的快乐。
③从对身边事物的好奇心入手,将好奇心转化为浓厚的兴趣,培养自己高雅的生活情趣。
④积极参加有意义的活动,从丰富的文化活动中,领略生活的真正意义和情趣。
请你观察漫画后写出自己的感受。
(1)大千世界五光十色,在我们周围存在着很多的不良诱惑。凶杀、暴力等不良音像制品就是其中之一。这些不良诱惑往往让人舒舒服服地上当,成为它的俘虏。
(2)青少年要学会分辨并自觉抵制不良诱惑,自觉规范自己的行为,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱不良诱惑对我们的干扰,避免其对自己的危害,否则我们将为之付出惨重的代价。
(3)低级庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展,青少年应培养高雅的生活情趣。
(4)社会上还存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。
(5)面对侵害,青少年应积极争取社会、学校、家庭等方面的保护,社会、学校、家庭要加强对青少年的保护。
青青患了白血病,住进了医院的无菌病房里。药物治疗的副作用把青青折磨得痛苦不堪,她无法承受这样的打击,拒绝治疗和进食,准备放弃生的希望。
青青面对病魔放弃生命的态度令人惋惜、令人痛心。请你给她写一封信,劝告她“珍爱生命”。(只写内容要点即可)
要点提示:
(1)生命是珍贵的,每个人的生命都只有一次,要珍爱生命。
(2)生命中总有意想不到的困难和挫折,无论遇到多大挫折,都要坚强乐观,不放弃生的希望,生命的奇迹会在顽强拼搏中创造出来。
(3)每个生命都是有价值的,世界上没有十全十美的生命,要肯定生命、尊重生命、悦纳生命。
(4)生命的意义不在于长短,而在于内涵。只有珍爱生命,才能不断延伸生命价值。
请你诊断:“青春诊所”来了几位同学,请你为他们诊断“病因”,并开出“处方”。
(1)同学1症状:每天放学回家,不仅要做作业还要复习功课,经常是做着这门作业又想着别的功课,结果是手忙脚乱,哪个都没做好。
(2)同学2症状:我的同桌学习特优秀,我有什么问题都喜欢问他。可没过多久,同学们都说我对他“有意思”,我很怕别人这样说,从此我便疏远了他。
(3)同学3症状:我个子较矮,因此终日闷闷不乐,无心学习,导致成绩下降。
(4)同学4症状:我是一名班长,最近一遇到不顺心的事,便忍不住要发火,弄得全班同学都开始讨厌我,我的心情格外沉重。
(1)病因:不会做学习的管理者。 处方:制定学习计划,合理安排时间。
(2)病因:对青春期男女同学正常交往的误读。 处方:男女同学的正常交往,有益于身心健康发展。交往时要彼此尊重、自然、适度、真诚、广泛。
(3)病因:不能全面认识自己(或:自卑;不自信)。 处方:全面正确的认识和评价自己,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,努力发掘自己的潜能。
(4)病因:初中生正处于青春期,情绪冲动而强烈,起伏变化大,不稳定。处方:学会调控自己的情绪。
青青有一天下晚自习回家,一打开家门,就闻到一股刺鼻的气味,她知道这是自己家里的煤气罐漏气了。青青同学此时应该
①迅速打开电灯
②迅速找块湿毛巾捂住自己的鼻子
③迅速打开窗户
④想办法迅速关好煤气罐后跑到房子外面
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
本卷还有9题,登录并加入会员即可免费使用哦~
该作品由: 用户石继兵分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。