在班级召开的一次主题班会上,芳芳同学:我喜爱读书。因为它会使我增长的知识,陶冶情操。我还爱听音乐,它能陶冶我的身心。强强同学:我喜爱旅游。因为这种情趣既有利于我们增长见识,又能锻炼我们的身体。小雨同学:我喜爱绘画。因为它既能净化我们的心灵,又能陶冶我们的情操:还有下棋我也很喜欢。它能提高我们的思维的严密性和逻辑性。凯凯同学:我喜爱网络游戏,因为它会使我整天无忧无虑,非常快乐。作为班集体的一员,请你完成下列任务:
(1)为此次班会拟定一个主题。
(2)运用你所学到的知识对上述几位同学的发言给予简要评价?
(3)说说青少年朋友们应该怎样追寻高雅生活?
(4)就如何丰富班级的文化生活向全班同学发出倡议。
(1)“品味生活”(或:“追求高雅的生活情趣”,符合题意即可,2分)
(2)A.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。
B.追求生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求暂时的快乐;庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。
(3)培养乐观、幽默的生活态度;培养兴趣和良好情趣;丰富文化生活;培养高尚情操。
(4)开展琴棋书画,文体歌咏等活动。
国务院总理温家宝10月31日上午到北京儿童医院,亲切看望慰问医护人员和正在就诊的患者,考察甲型H1Nl流感防控工作。他指出,加强领导,精心组织,措施有力,行动坚决,继续坚持依法、科学、有序的防控工作原则。当前的防控重点在学校、社区以及人员密集的地方,特别是学生和儿童。要大力宣传防控知识,勤洗手,常通风,测体温,一旦发现疫情要早报告、早诊断、早治疗、早隔离,学校里发生一定数量病例要按规定停课。
(1)我国政府高度重视H1N1甲流防控工作,关心人民健康体现了什么道理?
(2)说说怎样才能让生命之花绚丽绽放?
(1)尊重生命,关爱生命。
(2)关爱呵护周围的生命;用于战胜挫折,永不放弃生的希望;肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时善待他人的生命;为社会多做贡献,延伸生命的价值。
升入初中后,明明发现中学生的学习生活变化很大。不但需要学习的科目多,而且作业也多,老师讲课的节奏比较快,课堂学习的时间长…。于是,他通过自觉调整学习习惯,采取一些较好的方法和策略,现在他已经逐步地适应了中学的学习生活。
(1)中学生应当养成哪些良好的学习习惯?
(2)哪些方法和策略会帮助你提高学习成绩?
(3)就如何挖掘自身的潜能提出几条合理化建议与明明共勉。
(1)上课注意听讲;课前做好预习;按时完成作业等。(写出两点即可)
(2)学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。
(3)经常给予自己积极的暗示;在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”;培养有利于激发潜能的习惯;从小事做起。
在学习生活中,男女同学之间应有正常交往。这是因为
①有益于我们身心健康发展 ②应坦诚相待,相互帮助
③营造和谐温馨合作团结的氛围 ④可以优势互补、取长补短
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
C
“世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值。多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。”下面能够体现这种观点的有
①给公园草坪设置一块小牌子,写上“小草正在休息,请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济,不可避免地要以破坏和牺牲自然环境为代价
④积极保护野生动物,因为他们是与人类同住地球家园的朋友
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
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