某校为了让同学们更好地认识生命,珍惜生命,决定开展一次关于生命教育的活动。假如你是策划人,请你完成下列任务:
1.请你为此次活动确定一个主题。
2.请你设计几种切实可行的活动形式。(至少三种)
3.请你写一句有关生命的感言。
1.如“热爱生活 珍爱生命” “生命属于我们只有一次”“让我们珍爱生命”等。
2.如“召开一次以珍爱生命为主题的班会”
“举行一次以珍爱生命为主题的演讲比赛”
“听英模报告会”
“读一本有关生命教育的书”等
3.提示:围绕“珍爱生命,创造生命价值”来写
2008年4月7日,奥运圣火在巴黎传递时遭到“藏独”分子冲击。火炬手——坐在轮椅上的女孩金晶在肇事者面前用身体死死地护住火炬。保护了奥运圣火。她的勇敢行为也震动了世界。金晶九岁那年,被诊断出骨癌,右腿被高位截肢,在病魔面前,金晶顽强面对,电疗、呕吐,这些痛苦折磨着她,但她没有被击倒,而是拖着病躯加入了轮椅击剑队,并取得了一个个令自己满意的成绩,世界杯比赛中取得重剑个人第八,远南运动会上取得重剑个人第二名。
(1)金晶最令你感动的地方有哪些?
(2)你将怎样向金晶学习,珍爱生命,展现生命的光辉?
(1)①以顽强的意志与病魔作斗争。任何时候都不放弃自己的生命。
②身残志坚,创造优异成绩,为国争光。
③用残疾的身体保护火炬,维护国家利益,展现生命的光辉。
(2)第一:我们要珍爱生命。无论遇到怎样的危机和挫折都不要放弃生存的希望。
第二:从现在做起,从小事做起,在家中、在学校、在社会努力做有利于他人、有利于社会的人。
第三:珍惜青春年华,树立远大理想,追求积极向上的人生目标,使青春更美丽。
一位中学生在日记中写到“升入初中,我既兴奋又紧张,一切对我来说都是崭新的,新校园、新同学、新老师,看到周围一张张陌生而生动的脸,我真想和他们交朋友,但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己很孤独,我比较内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼。为什么他们不主动和我说话呢?我为什么不能融入到他们之中呢?”
请你帮助日记的主人摆脱孤独和失望。
①敞开自己的心扉,以积极开放的心态与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。
②要处理好与同学之间的关系,要主动、热情、真诚、能平等待人、尊重他人。
③采取各种措施调整心态,尽快适应新环境。
④加强对自我的管理。克服依赖心理。学习上自主,生活上自理、自立。行为上严格要求自己。
朋友之间要讲宽容,所以,对朋友的缺点和错误要容忍。
判断:
理由:
错误。
①朋友之间的理解和宽容,并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。这样才能保证友谊的纯洁性。使友谊沿着正确的方向发展。
②那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。
生命的价值靠行动实现。
判断:
理由:
正确。
①从日常生活的点滴小事做起,这是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作,这是实现人生价值的重要基础。
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