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2011七年级上学期人教版初中政治期中考试11865
2011七年级上学期人教版初中政治期中考试11865
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、探究题 (共1题)
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1.

2008512,四川汶川地区发生80级大大地震,这是中国自1949年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,夺去了元数人的生命,全世界为之动容。令我们欣慰的是,还有很多人在地震中由于实施了积极的自救而坚强的活了下来。

情景一:金河一水电厂38岁女职工崔昌会,抱着一定要活下去的信念,靠一个苹果,喝自己的小便,吃青草,吃蚯蚓,在被困216个小时后成功获救。

情景二:在废墟中掩埋了170个小时的绵阳安县矿工彭国华成功获救?他说,他一直坚信自己能够活下来,“饿了就吃一点纸,嘴干了就沾一点尿”以此赢得生机……

没有人知道,灾难会在什么时间、什么地方降临,但在灾难面前,只要我们不放弃,会自救,就一定会有希望。

1)被埋在废墟里的受困者“不言放弃”,创造了一个又一个生命奇迹,这给我们带来哪些启示?

2)你知道地震发生时应该怎样保护自己或应该怎样自救吗?(至少提供两种方法)

难度:
知识点:其他
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【答案】

1人最宝贵的是生命,生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。一个人生命是不可重复的,生命属于我们只有一次。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。

2)本题答案开放性强,只要学生能回答不同场所的两种避震方法,或被埋后如何保存体力,如何求救的两种方法均可得分。其他符合要求,言之有理的答案也可。

二、综合题 (共4题)
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1.

材料:“升入初中后,我感到有很大的压力。新同学新面孔,我不知如何与大家沟通。学习科目增多,难度增大,我在班上不再是佼佼者,而且家长的高期望使我感到力不从心,老师偶尔的批评也会让我难以承受。渐渐地,我变得异常烦恼和不安。这时,班主任刘老师看出了我的异常,找我进行了一次长谈。在老师的帮助下,我重新调整了心态,主动与家长、老师、同学交流和沟通,还积极参与各项集体活动。现在的我变得开朗多了,学习也有了很大进步。”

1)这是李彬同学在“新生活、新起点、新感受”的主题班会上的一段发言。你认为李彬认识自己的方法有哪些?

2)李彬是怎样适应新的学习生活的?

难度:
知识点:青春期心理矛盾是正常现象
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【答案】

1)通过自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己;从他人对自己的态度和评价中认识自我;从与他人的接触、交流和比较中认识自我。

2)首先要从心理上认可和接受新环境,及时分析不适应的原因,尽快适应新环境;主动与他人交往,扩大交往范围;确立新的目标;处理好个人与集体的关系,多为班级做贡献;充分看到自己的长处,正确对待自己的不足,从不断的适应中获得发展;加强对自我的管理,克服依赖心理,在学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;在生活上做到自理、自立,在行为上严格要求自己。

2.

材料:中国体操队是一支“荣誉之师”,在2008年北京奥运会上为祖国夺得9枚金牌,为中国队登上金牌榜第一名的位置,增添了一笔又一笔闪光的色彩。在中国体操运动员一次又一次夺冠的背后,这一个优秀集体中的每一成员都付出了无数的汗水。运动员严格训练,队友之间互相鼓励,互相帮助,教练与队员之间相互关心、相互爱护,形成了一个“团结、拼搏、向上”的优秀集体,中国体操队超越历史堪称“梦之队”。

阅读材料,回答问题。

1)中国体操队是一个怎样的集体?它产生了什么样的作用?

2)中国体操队的事迹对于我们创建优秀的班集体有何启发?

3)假如今天你是“值日班长”,请根据本班的实际,策划一次增强集体凝聚力的班级活动。

难度:
知识点:竞争与合作相互依存
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【答案】

1)有共同的奋斗目标有严明的纪律和融洽的成员关系,有积极向上的舆论氛围。良好的集体有利于良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进成员的身心健康发展。

2)在与同学的相处中,要主动真诚尊重他人建立融洽的同学关系设和谐愉快的班级氛围自觉遵守并维护集体纪律树立主人翁意识认真完成班级交给的各项任务积极参加班级的各项活动自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添彩。

3)该题答案开放,言之有理,符合题意即可。

3.

我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。

判断:

理由:

难度:
知识点:其他
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【答案】

判断:错误。

理由:生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。今天我们努力学习,从某种意义上讲,也是一种创造,是我们不懈人生追求的体现。

4.

生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

判断:

理由:

难度:
知识点:其他
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【答案】

判断:正确。

理由:只有生命存在,才能享有受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利,才有可能对他人,对社会有所贡献,并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。

三、选择题 (共15题)
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试题总数:
20
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
20
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
探究题
1
5.0%
综合题
4
20.0%
选择题
15
75.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
其他
12
60.0%
青春期心理矛盾是正常现象
6
30.0%
竞争与合作相互依存
2
10.0%
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该作品由: 用户李丽分享上传

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