2010-2011学年度山东省招远市第一学期初四第一学段测评
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共4题)
添加该题型下试题
1.
材料一：
| 项目 | 25—64岁劳动人口人均受教育年限（年） | 每百万人口科学家和工程师（人） | 中等教育毛入学率（%） | 高等教育毛入学率（%） | 公共教育支出占GDP的比例（%） | |
| 年份 | 1999年 | 1990—2000年 | 1996年 | 1996年 | 1998年 | |
| 国别 | 美国 | 13.17 | 4103 | 97 | 80.9 | 4.82 |
| 日本 | 12.78 | 4960 | 103 | 71.8 | 3.55 | |
| 中国 | 7097 | 459 | 初中88.7 高中42.8 | 13.3 | 3.19 | |
材料二：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出；“坚持教育优先发展。加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。”
阅读材料，回答问题：
（1）材料一反映了我国在这一时期存在的什么问题？
（2）教育的根本任务是什么？
（3）根据上述材料，运用所学知识，谈谈“十一五”期间坚持教育优先发展的重要意义。
难度：
知识点：社会主义现代化成就
使用次数：156
【答案】
（1）反映了这一时期我国对教育的投人还比较低，教育比较落后，民族科学文化素质不高。
（2）教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。
（3）①科技的发展，关键在人才。而人才的培养主要靠教育。②教育是提高一个国家创新能力的基础。教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
2.
在我国，经济学家往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎样分配，关系到每个人的切身利益。
（1）切“蛋糕”，首先要做大“蛋糕”，你认为怎样才能做大“蛋糕”？
（2）为了使“蛋糕”分得合理，我国实行怎样的分配原则和分配制度？
（3）实行这样的分配制度对有什么重大意义？
难度：
知识点：社会主义现代化成就
使用次数：100
【答案】
（1）以经济建设为中心，大力发展社会生产力；坚持改革开放的基本国策；坚持科技创新；坚持基本经济制度不动摇……（任答合乎要求的两点即可）
（2）劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则；实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
（3）实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
3.
2006年6月，新疆石河子市石河子农垦总场—分场的群众拿着罢免申请书和50余人的签名信来到石河子市人大常委会信访办会室，联名要求罢免石河子市人大代表、石河子总场—分场场长陈某的人大代表资格。理由是作为人大代表的陈某对自己选区内的污染问题不管不问，不履行人大代表职责。
阅读材料，回答问题：
（1）人民有权依法罢免自己不满意的代表吗？为什么？
（2）材料中的这种做法有什么意义？
难度：
知识点：社会主义现代化成就
使用次数：141
【答案】
（1）有权。因为，我国各级人民代表大会的代表都是由人民民主选举产生的，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务。同时，人大代表又要接受人民的监督。
（2）能促使人大代表去密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿去办事，从而更好地体现人民当家作主的地位。
4.
什么是中国特色社会主义道路？
难度：
知识点：社会主义现代化成就
使用次数：174
【答案】
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
二、选择题 (共20题)
添加该题型下试题
1.
在我国，行政机关、审判机关、检察机关和人民代表大会的关系是
①它们由人民代表大会产生，井授予它们分别行使行政权、审判权、检察权
②它们对同级人民代表大会负责
③它们受同级人民代表太会监督
④它们与人大分工不同，根本的目标也不相同
A．①②③ B．①② C．②③④ D．③④
难度：
知识点：社会主义现代化成就
使用次数：149
【答案】
A
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试题总数：
24
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
24
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
16.66%
选择题
20
83.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
社会主义现代化成就
20
83.33%
未分类
4
16.66%
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