阅读下面这封信,然后回答问题。
尊敬的王老师:
我是一名初三的女生,我最得意的是自己有个小书桌,书桌里有个小抽屉,一把小锁将我的小秘密锁在里面。
有一天我放学回家,突然发现抽屉上的锁被砸开了,打开抽屉一看,里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈,妈妈笑着轻松地说:“不要慌,是我砸的,看你整天神神秘秘的,我有点不放心,想看看你到底有什么秘密。”我听完后,又气又恼。不知该怎么办。
学生:小丽
(1)你认为小丽妈妈的做法合法吗?为什么?
(2)小丽的妈妈应该通过哪些正确途径了解小丽?请你提出至少两点建议。
(3)作为小丽本人应该怎样做?
(1)不合法。侵犯了小丽的通信自由和通信秘密权,也侵犯了小丽的隐私权。
(2)可以通过谈心、交流;观察小丽的日常行为。留意她的日常交往;找老师或同学了解。
(3)①心平气和地用所学的法律知识和妈妈讲道理,以适当的方式指出她的错误,请她尊重自己的隐私权;②学会与妈妈沟通,争取相互理解、相互信任;③正确对待、接受妈妈的教育,理解妈妈的用心,谅解她的过错。
概括少年的情绪特点是什么?
比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。
列举法律规定的少年的权利(八条以上)。
如:生命健康权、人身自由权、姓名权、名誉权、财产所有权、财产继承权、著作权、取得国家赔偿权、受教育权、通信自由和通信秘密权等等。
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该作品由: 用户刘平分享上传
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