2010-2011学年度淄川区第一学期初二教学质量诊断性检测
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共7题)
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1.
2009年元旦前夕，山东省某中学张明阳同学通过电税、网络等多种途径搜集到如下生活镜头：
生活镜头一：2008年5月12日，汶川地震发生后，山东省各地中小学生带着自己的储蓄罐纷纷参加“心系汶川——爱心捐款”活动。
生活镜头二：2008年11月20日，中新社报道，被称为“中国第一贪纪委书记”的原中共湖南郴州市委副书记曾锦春，自1997午至2006年收受、索取他人贿赂，共计3151.84万元人民币。
生活镜头三：2008年12月1日，温州钱仓镇钱仓村村民蒋明全、陈仕远勇斗持刀歹徒，手、头部多处被刺伤，最终擒住一名网上通缉嫌疑犯，并交给警方。
请仔细阅读上述生活镜头．结合所学思想品德知识，完成下列问题：
【辨一辨】（1）上面生活镜头中哪些属于真善美的行为？哪些属于假恶丑的行为？
【想一想】（2）请分别列举社会生活中能体现真善美和假恶丑行为的现象。
【做一做】（3）作为中学生，面对生活中的是非善恶，我们应该怎么做？
难度：
知识点：青春期心理矛盾是正常现象
使用次数：143
【答案】
（1）组织和参与“心系汶川——爱心捐款”活动、村民蒋明全、陈仕远勇斗持刀歹徒属于真善美行为；曾锦春收受、索取他人贿赂的行为属于假恶丑行为。
（2）真善美现象：尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会等；假恶丑现象：以大欺小、以强凌弱、造假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿等。（只要能列举出其中三项即可；其它答案只要能体现主题亦可）
（3）首先，面对生活中的是非善恶，心中要有“一把尺子”，即道德和法律标准。要用道德和法律去衡量，从而做出正确的判断和选择。
其次，面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力。要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强品德修养，增强法律意识。
再次，面对生活中的是非善恶，要不断增强自我控制能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。
2.
人间处处充满真善美，日常生活中，人们赞扬美，称颂美。请简要概括真善美对个人和社会的影响。
难度：
知识点：青春期心理矛盾是正常现象
使用次数：115
【答案】
社会生活中的真善美具有较强的感染力和影响力。它们能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。
3.
《中学生日常行为规范》第四十条规定：见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
现实生活中，假如遇到违法犯罪分子，你与之作斗争的方法有哪些？
难度：
知识点：其他
使用次数：179
【答案】
呼救法；周旋法；拨打“110”报警；必要时实施正当防卫等。
4.
2008年12月3日，“保护未成年人在行动一一2008年青少年法制教育宣传周”正式启动。为此，各级政府进一步加大贯彻落实未成年人保护法的力度，加强对未成年人的特殊保护。各级政府为什么加强对未成年人的特殊保护？
难度：
知识点：其他
使用次数：194
【答案】
未成年人正处于生理、心理发展的重要时期，生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护的能力不够强，容易遭受不法侵害。我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。
5.
生活中，每个人做事情都会出现差错。因此，由于自己一时失误给他人造成的损失，我们可以不必承担责任。
判断：
理由：
难度：
知识点：其他
使用次数：137
【答案】
判断：错误
理由：由于各种原因，每个人做事情不可能保证都不出差错，如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，我们就要敢于承担责任，并及时改正，做到对自己的行为负责。
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试题总数：
23
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
7
30.43%
探究题
1
4.34%
选择题
15
65.21%
知识点统计
知识点
数量
占比
青春期心理矛盾是正常现象
10
43.47%
其他
13
56.52%
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