2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震,造成重大的人民生命财产损失。以胡锦涛同志为总书记的党中央向全党全军全国各族人民发出号召,大力发扬“一方有难、八方支援”的精神,万众一心、众志成城,共同夺取抗震救灾斗争的胜利!截至5月31日12时,向灾区调运的救灾帐篷共计67.89万项、被子437.15万床、衣物1075.40万件、燃油59万吨、煤炭120万吨。截至5月31日12时,各级政府共投入抗震救灾资金225.78亿元,其中中央财政投入182.98亿元,地方财政投入42.8亿元……与此同时,在上海,在浙江,在广东,在重庆,在河南,在江西……在南海之滨,在雪域高原,在松花江畔,在美丽的草原……全国各地捐助的救灾物资源源不断地向灾区汇集。
(1)上述材料集中体现了教材中的什么道理?并结合材料加以分析说明。
(2)假如你所在的学校准备围绕抗震救灾开展一次“服务社会、奉献社会”的献爱心活动,请你完成下列任务。
①请你为这次活动设计两种具体活动形式。
②请你为这次活动拟写两条宣传标语。
③你准备怎样从自己力所能及的事情做起,回报他人和社会?
(1)团结就是力量。一个团结的集体,能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;能把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。这种力量不是个人力量的简单相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。历史的发展和生活的经验都告诉我们,集体不论大小,团结才有力量。这次抗震救灾工作的有序展开,正是得益于全国各族人民的关心和支持。抗震救灾工作的全面胜利,需要的是全国各族人民的大团结。
(2)①向灾区捐款捐物活动、班会活动等。
②“灾害无情,人间有爱”“灾寒人心暖,真情满人间”“我为人人,人人为我”等。
(3)①积极参加公益活动,如:植树造林、无偿献血等②关注国家大事,关心社会发展③从身边小事做起,服务他人,奉献社会,把零花钱或多余的书、文具和衣物积攒起来,捐给灾区,当身边的人遭遇困境时积极伸出援助之手。
最高人民法院于08年5月27日发出《最高人民法院关于依法做好抗震救灾期间审判工作切实维护灾区社会稳定的通知》。通知要求,人民法院要依法严惩危害抗震救灾和灾后重建的各种犯罪活动,坚决维护灾区社会稳定。坚持特殊时期、特殊案件、特殊办理的方针,对那些严重危害抗震救灾和灾后重建工作进行的犯罪行为,要在法定期限内快审、快判,力争在最短的时间内使灾区人民群众感受到人民法院维护灾区稳定和打击犯罪的决心与力度,震慑潜在的犯罪分子,预防其他犯罪的发生。
(1)针对当前形势,依法严惩危害抗震救灾和灾后重建的各种犯罪活动有什么现实意义?
(2)结合“家有家规,国有国法”等格言,说明依法治国的重要性。
(1)依法严惩危害抗震救灾和灾后重建的各种犯罪活动,有利于维护灾区的经济秩序和社会秩序;有利于维护社会稳定、维护广大人民群众的根本利益;有利于密切党群关系,提高党和政府在人民群众中的威信;有利于充分调动各方面的积极性,夺取抗震救灾的全面胜利。
(2)依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求,是发展社会主义市场经济的客观需要,是建设中国特色社会主义文化的重要条件,也是实现国家长治久安的重要保障。
王凯是一个电脑爱好者。在小学时他就对电脑感兴趣,现在他的电脑知识非常丰富,电脑应用能力也比较强。他多次代表学校参加省里、市里的电脑设计大赛,并取得了优异的成绩,专家对他的设计也给予了较高的评价。王凯也想将来从事这方面的研究,但是让王凯非常头疼的是几门文化课学习成绩不理想,原因是他把不少的时间用到了学习电脑上。父母经常对他说:现在学习文化课是主要的,玩电脑是不务正业。并对王凯下了最后通牒,让他戒掉电脑瘾,专心学习课本知识。王凯感到非常苦恼。他认为,学好了电脑将来照样可以为国家做贡献,为什么非要把所有的文化课都学好呢?
(1)王凯的想法对吗?为什么?
(2)如果自己是王凯的同学,应该怎样帮助他解决这些烦恼呢?
(1)王凯的想法不对。因为他没有正确处理发展兴趣爱好与学习科学文化知识的关系。学习电脑知识,提高操作技能是适应信息社会的一项必不可少的技能。但是如何学习电脑知识,什么时间去学习需要正确把握。另一方面积累知识是创新的基础,知识越丰富、基础越牢固,创新的机会就越多,从而提高学习科学文化知识的积极性,全面提高自身素质。
(2)我可以帮助王凯正确处理发展兴趣爱好与学习科学文化知识的关系。建议他在学好文化课的基础上,发展自己学习电脑的兴趣和爱好。全面提高自身素质,提高创新能力。
只要有了好奇心,就能有所发明创造。
判断:
理由:
错误。理由:好奇心人人有之,但并非每个人都能有所发明创造。只有那些把好奇心转化为兴趣,进而发展为志趣,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能从好奇的现象中探幽寻胜,才能最终有所发现和创造,从而打开成功的大门。
九年级学生小琴准备和爸爸妈妈一起去超市购物。她提议到;“爸、妈,我们拿个布袋子去购物吧。”
判断:
理由:
正确。引导、鼓励群众使用塑料购物袋,能够促进资源综合利用,保护生态环境。
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