2010-2011学年度泰安肥城第二学期七年级学习效果评价
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共4题)
添加该题型下试题
1.
2007年6月1日，修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》施行了。我市某初中学校七年级（1）班结合《未成年人保护法》的施行，准备办一期主题为“承担责任，健康成长”的黑板报，部分栏目已经完成，请你参与完成其它栏目。
（1）【新闻传送】修订后的《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权载，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
【新闻评述】
修订后的《未成年人保护法》为什么确立“未成年人优先”原则？
（2）【情景再现】放学路上，有位同学看到几个中学生模样的人陆续走避一家游戏厅，便也要跟着过去。同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”
请就题中该同学的错误言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。
（3）【编者督语】为了健康成长，面对不良诱惑及其侵害。我们青少年应该如何去做？
难度：
知识点：其他
使用次数：113
【答案】
（1）①未成年人是党和国家的希望，他们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强；
②未成年人生活经验不足，各方面都不够成熟，缺乏自我保护的能力，容易遭受不法侵害。
（2）参考答案1：看到别人干什么你也干什么，这是盲目从众心理的表现。
盲目从众不利于自己个性的发展及高雅情趣的培养，影响自己的学习及身心健康。
要养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众，自觉抵制社会生活中的消
极影响。
参考答案2：游戏厅对我们中学生来说，是一种不良诱惑。不良诱惑会对个人的成长和社会的发展进步产生极为不利的影响。在日常生活中，要努力提高自己的思想品德和科学素养，学会分辨是非善恶，提高自己的判断能力帮控制力，自觉抵制不良诱惑，净化成长环境，过积极健康的生活。
参考答案3：每种行为都会产生一定的后果，盲目从众进入游戏厅，会导致不良后果。如果对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的判断，做了不该做的事，就会给自己、他人和社会带来不必要的损害。要做到对自己的行为负责，就要加强道德和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
（3）①明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑；②提高判断力和控制力，增强自我保护的意识和能力，运用法律手段同他们进行坚决的斗争，维护自己的台法权盏，净化我们的成长环境。
2.
16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年龄的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在电子游戏厅里，小华认识了一群“哥们”，他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一幅“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。别人都吸，我也可以尝尝。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始说谎、骗钱，也没心思学习了。有一天，他竟然持刀抢劫了一名女青年的钱包……最终，小华受到了法律的惩处。
上述案例对你今后走好人生之路有何警示？
难度：
知识点：其他
使用次数：128
【答案】
①要克服盲目从众心理和猎奇心理，不断提高是非辨别力和自控力，自觉抵制不良诱惑；②杜绝不良行为。做到防微杜渐，防患于未然；③要注重加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法；④要培养高雅情趣，追求健康文明的生活方式。
3.
小强、小民、小亮同为某校七年级二班的同学，是很要好的伙伴。有一天放学后他们一起做值日，当把卫生打扫完后，小民随手往教室里扔扫帚，谁知扔偏了，打碎了门上的玻璃。小强对小民说：“算了，反正没有人看见．我们不说谁也不知道是我们干的，老师明天追究起来我们不承认就没事了。”而小亮却说：“玻璃是我们打碎的，我们不能隐瞒，明天一早应找班主任主动承认并把打碎的玻璃补镶上。”
小强和小亮谁做的对？请简要说明理由。
难度：
知识点：其他
使用次数：132
【答案】
小亮做的对。小亮的行为是属于真善美的行为，是敢于承担责任的表现。小亮的行为符合道德的要求，并认识到错误的行为给班级造成的损失，能够敢于承担责任，不推卸、逃避责任，及时改正错误，弥补损失；主动承担责任，是对自己负责的表现，有利于培养自己的责任感，使自己成为一个负责任的人。
4.
小英今年14岁，恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空，准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小了，嘴巴太大了……这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总是升起一阵阵的惆怅……
根据上述材料中小英同学出现的问题，请为她克服烦恼提出一些合理化的建议（至少3条）。
难度：
知识点：青春期心理矛盾是正常现象
使用次数：195
【答案】
①学习掌握必要的生理卫生知识，正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少，心理上的混乱与恐慌；
②应该接受现实，学会欣赏自己；
③在注意外在美的同时，更要加强自己的品德和文化修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
二、选择题 (共19题)
添加该题型下试题
1.
近段时期以来，我市教育局积极贯彻省市素质教育会议的有关要求，就学校要严格控制学生到校时间和上课时间、加强学生在校学习时间的管理、严格控制学生课外作业量等方面作了一系列的明确规定。这说明
A．在学校，完成规定的学习任务，已不再是受教育者应该履行的义务
B．只要减轻了课业负担，未成年人就能健康成长
C．保护未成年人健康成长，是国家和社会的共同责任
D．没有家庭保护和学校保护，未成年人也能健康成长
难度：
知识点：其他
使用次数：141
【答案】
C
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试题总数：
23
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
17.39%
选择题
19
82.60%
知识点统计
知识点
数量
占比
其他
14
60.86%
青春期心理矛盾是正常现象
9
39.13%
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