2011九年级上学期人教版初中政治期末考试12124
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
知识探究：
一夜之间，手机涌人了初中校园，校园“拇指族”越来越庞大，朗朗读书声夹杂着此起彼伏的手机铃声，引发了“上学该不该带手机”的争论。
（1）你认为中学生竞相购买手机的主要目的是什么？反映了一种什么现象？
（2）这种现象将对中学生产生什么影响？
（3）谈谈应该怎么克服这种现象？
难度：
知识点：青春期心理矛盾是正常现象
使用次数：151
【答案】
（1）炫耀和攀比。随大流，盲目从众的心理。
（2）容易使中学生接受社会环境的消极影响，助长社会生活的歪风邪气。
（3）中学生要养成独立思考的习惯，提高自我控制力，坚决克服盲目从众心理，自觉抵制社会生活中的消极影响。
2.
材料分析：
材料一：目前我国固体垃圾堆存量近80亿吨，占地200多万亩，全国年排放废水近600亿吨。监测表明，我国近1／3的地表水为劣类水，已失去使用价值，一些地区几乎到了有水皆污的地步。有40％的城市空气经常处于轻度污染状态。固二氧化硫排放造成的酸雨覆盖了近1／3的国土，西部和南部的一些城市逢雨必酸。
材料二：由于人口的大量增加，牧民过度放牧，草原退化严重。目前内蒙占境内遭受严重破坏的草原已占草原总面积的23.5％。昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象已不复存在，代之而来的是千里赤地，万里黄沙。
（1）上述材料反映了我国的什么问题？其内容如何？
（2）这一问题会带来什么影响？
（3）针对这一问题，我们青少年该怎么做？
（4）人与自然之间存在不和谐的因素，你认为应怎样促进人与自然和谐相处？
难度：
知识点：社会主义现代化成就
使用次数：170
【答案】
（1）环境问题；环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
（2）威胁生态平衡；危害人类健康；制约着我国经济和社会的可持续发展。
（3）学习环境科学知识，提高环保意识；掌握宣传环保法律法规，增强法制观念；从身边小事做起，落实环保行动，保护环境人人有责，不做污染环境的事，要积极参加保护环境的公益活动。举例（略）
（4）尊重生命，保护生物多样性；善待自然，做大自然的朋友；美化自然，让大自然美丽的永存
3.
购物付款时，收银员告诉你：“如果不要发票可优惠20％”，但是你要了发票。
判断：
理由：
难度：
知识点：其他
使用次数：132
【答案】
正确
理由：依法纳税是公民的基本义务，不要发票会助长商店偷税漏税的行为。
5.
初二学生刘某拒绝父母让他辍学到外地打工。
判断：
理由：
难度：
知识点：其他
使用次数：135
【答案】
正确
理由：自觉履行受教育的义务，同侵犯受教育权的行为作斗争。
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试题总数：
22
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
22
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
6
27.27%
选择题
15
68.18%
辨析题
1
4.54%
知识点统计
知识点
数量
占比
青春期心理矛盾是正常现象
2
9.09%
社会主义现代化成就
4
18.18%
其他
13
59.09%
权利和义务的一致性
3
13.63%
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