材料一:我国素有礼仪之邦的称号,自古就有“有礼走遍天下,无礼寸步难行”的古训。近几年,随着经济的发展,社会的进步,礼仪的社会功能和作用更加彰显,已成为现代人的处世艺术,成功者的潜在资本,是构建和谐社会的重要基础和有力支撑。和睦家庭、和美生活、和谐社会需要礼仪、呼唤礼仪。
材料二:为迎接北京奥运会召开,我国制作了大型公益广告“礼仪传天下,北京欢迎你”,向全世界展示中国是一个有着5000年文明历史的礼仪风范古国,唤醒同胞们的爱国热情和自豪感,更加积极向上地“迎奥运、讲文明、树新风”!
阅读上述材料,结合八年级《思想品德》教材中有关礼仪、礼貌的知识,以《迎奥运 话文明》为题,写一篇政治小论文。
略
有位72岁的老人,生命不息,学习不止,在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,于2001年、2002年两次参加高考,均因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究,学校特许他作为旁听生上学。
某校八年级4班学习了上述材料知识后,准备召开一个主题班会。
(1)请你为这次班会拟定一个主题。
(2)假如你是班会的一员,请围绕主题发表你的看法。
(1)答案示例:①倡导终身学习,争做“四有”新人。②生命不息,学习不止。
(2)①在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人持续发展的需要,也是社会发展的必然要求。 ②在当代,要生存,要发展,要满足时代要求,我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力,学会学习。③在全民学习、终身学习的学习型社会,我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,养成良好学习习惯,自觉履行受教育义务,为祖国繁荣富强建功立业。
2008年3月10日,香港商报刊发了题为《咸宁争当“两型社会”建设排头兵》的文章,全方位推介了我市在融入武汉城市圈过程中产业配套、基础设施对接等方面的探索。作为我市加速推进“两型社会”建设的咸宁大畈核电项目前期准备已经启动,咸宁成为中心内陆首个建设核电地区。
阅读以上材料,结合时事政治及九年级《思想品德》相关知识,回答:
(1)“两型社会”具体指什么?
(2)咸宁建设“两型”社会体现了我国什么发展战略?
(3)请列举我们在坚持这一发展战略过程中具体可行的例子。(至少两例)
(1)资源节约型、环境友好型社会。
(2)可持续发展战略。
(3)答案示例:①大力发展核电。②利用风能、太阳能。③发展循环经济。④植树造林。
出于对寒门学子的敬佩和赞赏,商人李富华先后捐4万元,供北京某高校一名研究生读书。但2007年7月,李富华偶然得知该生已不在校读书。李富华无法忍受善良之心欺骗,将该生告上法庭。
阅读以上材料,结合八年级《思想品德》教材有关内容,回答:
(1)材料中的这名学生违反了做人的什么原则?该原则的基本要求是什么?
(2)结合材料给你的启示,谈谈青少年应该怎么做。
(1)诚信原则;对人守信,对事负责。
(2)①诚信首先要做到诚实,对自己诚实,不自欺,也要对他人诚实,实事求是。
②其次,诚信要做到信守承诺。
③诚信做人体现在一点一滴的小事之中,在做人方面没有大事小事之分,我们要把做事做人有机统一起来。
材料一:2008年5月12日14时28分,四川汶川地区发生8.0级地震后,党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要做出百倍努力”。
材料二:2008年5月18日,国务院发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日,在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动,……。
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识,回答:
(1)上述材料说明了什么?
(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?
(3)大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
(1)党和政府肯定生命、尊重生命。
(2)①肯定珍爱自己生命,尊重善待他人生命。(或答:当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。)
②珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
(3)答案示例:①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。评分说明:只要围绕“珍爱生命”主题,言之有理均可给分。
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