材料一:有时,人都有强烈的自尊心和自信心.甚至是虚荣心,老师在课堂上讲完一个问题时,总是问,听懂了没有,许多人都说听懂了,其实仍有人不懂,但没有人站起来让老师再讲一遍。而是跟着别人说,懂了。
材料二:林丹班上有许多同学穿了一种新的鞋子,认为很时尚,回家也向母亲要买一双,其实他还有一双还没有穿。
(1)你认为上述材料中的同学做法对吗?为什么?
(2)你有这种心理感受吗?请说说你认为正确的做法是什么。
(1)从众心理的两个方面。
(2)要从从众心理两个方面来回答。
突如其来的水包围了一块小土地,那一小块土地上生活着许多蚂蚁,是蚂蚁的家园,蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱之后,蚂蚁们恢复了秩序,它们聚拢.聚拢……形成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上来,没有一只蚂蚁散开逃走,蚂蚁团在水面上慢慢向前漂动,一些蚂蚁赢得了生存的机会,终于,它们抵达了陆地,蚂蚁团分散开来,它们又一次开始重建家园。(1)读了这则故事,你有什么感想?
(2)结合故事,在实际生活中,你准备怎么做?
(1)从故事本身出发,讲出团结就是力量,个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的共同努力。
(2)围绕团结就是力量作答,讲出自己的行动计划即可。
一个盲人每次夜间行走时,都点着一灯,其实他也用不着,因为他根本看不见,别人取笑他,他仍然坚持这样做。你知道他这样做的理由吗?请把你的理解写出来。
(1)主要是为了使他人看到灯后躲开自己,也避免自己撞到他人。既方便了自己,也助了他人。
(2)在生活中,我们要学会分享,把自己有价值的东西借给他人,与他人共同拥有和享受,从而更容易得到他人的帮助和支持,有利于个人的发展和进步。
(3)自己的认识或今后做法
下列做法是小明一周的活动记录,你认为他的做法正确的是,请选出最佳答案:
①在班会演讲中,强烈反对“台独” ②参加出版报,宣传《反分裂国家法》
③为女排胜利而欢呼,而骄傲 ④周一参加学校升旗仪式。
A.①② B.②③ C.①②③④
C
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