2014年,全国义务教育总投入1.42万亿元,其中国家财政性教育经费投入达到1.36万亿元。这说明了义务教育具有 ( )
A. 强制性特征 B. 公益性特征
C. 统一性特征 D. 均衡性特征
B 【解析】考查点:义务教育的特点。解题思路:题干中全国义务教育总投入1.42万亿元,其中国家财政性教育经费投入达到1.36万亿元,数据说明义务教育的公益性特点,B项正确;公益性事业主要依靠国家财政投入,强制性、统一性也是义务教育的特点,但不符合题意,AC项排除;均衡性不是义务教育的特征,D项排除。
春节期间,八年级学生小冬在不到一个月的时间里抢了一千多块钱的红包,误以为发现了“致富”捷径,便不想继续上学了。新学期开学,在家里吵着要休学,下列对小冬的劝说你认为不恰当的是 ( )
A. 受教育是公民的基本义务,不能因为抢红包而影响学习
B. 抢红包也是一条自食其力的捷径,可以抢红包为主兼顾学习
C. 抢红包“致富”不靠谱,容易遭遇欺诈造成权益受侵害
D. 休学抢红包不可取,青少年学生要全面提高自身素质
B 【解析】考查点:自觉履行受教育的义务。解题思路:题干中小冬春节期间抢了一千多块钱的红包,却误以为发现了“致富”捷径,以此为由不愿继续上学,这是一种错误的行为,抢红包并非是一条自食其力的捷径,抢红包为主兼顾学习更会影响学业,B项说法错误,本题为逆向选择题,所以B项符合题意。
明代诗人钱福所作的《明日歌》:明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。这给我们的启示是 ( )
A. 人生只有三天:昨天、今天和明天
B. 珍惜时间,做时间的主人
C. 做任何事情都要一心二用才能充分利用时间
D. 时间是生命的刻度,是人生唯一的财富
B 【解析】考查点:珍惜时间。解题思路:题干中的《明日歌》反映了有人把今天要做的事要拖到明天,到了明天再拖到后天,这警示我们要珍惜时间,B项正确;我们可以利用科学的方法提高效率,以充分利用时间,做任何事一心二用才能充分利用时间的说法是错误的,C项错误;A项表述不是本题给我们的启示;D项“唯一”说法绝对,排除。
“我长大了!”这句听起来并不动人的话,你一定铿锵有力地说过。那么你为什么说自己长大了?对此理解正确的是 ( )
①讨厌父母的唠叨,不再依靠父母 ②能够自我约束,老师、家长在与不在时都一样 ③能够控制自己的情绪,不会无理取闹 ④能够对自己的言行负责,承担更多的责任
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
B 【解析】考查点:自律、约束。解题思路:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长,更多体现在自立自强、自律、尊重理解他人、主动承担责任等方面。对待父母的关心,我们应该感到高兴,尊重父母,题肢①错误;老师、家长在与不在都是同样的表现,属于自我约束的行为,题肢②正确;长大的表现之一是能够合理的控制自己的情绪,可以对自己的言行负责,主动承担责任,题肢③④正确。
鲁迅的一生都是在拼时间。他一生多病,工作条件和生活条件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有时连饭也顾不得吃,又开始工作,一直到吃晚饭时才走出自己的工作室,实在困了,就和衣躺到床上打个盹,醒后泡一碗浓茶,抽一支烟,又继续写作,鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。
阅读材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)鲁迅先生对待时间的态度,给我们怎样的启示?
(2)我们应该怎样对待时间?
(1)①时间是生命的节奏,打乱节奏,我们的生活将会杂乱无章、毫无规律;②人的生命是短暂的,我们要珍惜时间,珍爱生命;③人生只有三天,我们要正确对待昨天、今天和明天,汲取昨天成功的经验和失败的教训,把握今天,创造美好的明天;④时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆,而要做时间的主人。
(2)①用“分”计时,珍惜点滴时间;②区分轻重缓急,合理安排做事顺序;③“一心二用”,恰当使用统筹法,最优化利用时间;④捉拿“时间窃贼”,培养珍惜时间的生活习惯;⑤守时是美德,是对他人的尊重,我们要培养守时美德。
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