材料一:2008年9月l目,新学期开学第一天,教育部与中央电视台联合举办“知识守护生命”大型公益活动,邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士,制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》。
材料二:2009年l0月31日,在北京举行第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式,各省、自治区,直辖市在同期举行起跑仪式。每天长跑距离(参考)基数为:小学生1000米,初中生1500米,高中生、高校学生2000米。
材料三:农民看病难,看病贵是当前社会关注的民生问题之一。党和国家积极推进新型农村合作医疗制度,重点推进农民工工伤保险和大病医疗保障工作,解决农民看病难,看病贵问题。
拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比,健康是“l”,名誉、金钱、友情、地位等都是“0”。有了“l”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“l”,即失一去了健康,后面的名誉,金钱等再多也是“0”。
根据你对材料的理解,回答下面的问题:
(1)材料一、二、三中共同在保障公民什么权利?
(2)在我国有哪些法律保障此项权利?请举两例。
(3)作为一名在校中学生,你行使这一权利的具体表现有哪些?(至少三方面)
(1)生命健康权。
(2)我国宪法、刑法、民法通则和治安管理条例等法律法规,都对公民的生命健康权加以保护。
(3)积极参加学校组织的体育活动,自学维护身体健康;有病积极就医,维护自身生命健康;关爱他人的生命,不参与校园暴力活动;他人生命处于困难时期,要积极伸出援助之手。(言之有理即可)