某校八年级三班最近班纪班风很差,上课有人说笑话,吃零食递纸条;教室里脏乱不堪,卫生无人打扫;同学之间为小事大打出手;各种文体活动报名很少;学生素质急剧下降。
(1)如果你是该班一员,你打算怎么办?
(2)你这样做的理论依据是什么?
答案
(1)只要从关心班集体的表现考虑即可。如从遵纪、做贡献、同学间关心爱护、做小助手等方面。
(2)依据是个人利益与集体利益的关系(教材第九页略)。
七年级举办“个人与集体的关系”的论坛,下面的观点正确的是
A.个人与集体没有任何关系
B.离开集体才能更好地发展
C.个人的成长离不开集体,集体是个人成长的园地
D.集体束缚个人的成长发展
下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的是
A.小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他
B.姚建上自习课时总爱说话
C.学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光
D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假
善于合作,必须做到合理分工,对于“合理”的理解,正确的是
A.要充分发挥各自的优势和特长 B.要尽可能考虑自己的利益
C.要积极承担责任,自觉履行义务 D.及时沟通,消除隔阂
下列能反映合作与公平两者关系的是
①合作是生产力发展和社会分工的必然结果
②合作需要公平
③公平是良好合作的前提
④合作能促进发展
A.②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③
在北京奥运会上,23岁的美国游泳运动员菲尔普斯狂揽8枚金牌,而激励他奋力拼搏的动力之一就是要超过对手施皮茨。这说明了
A.竞争有利有弊
B.竞争能激发个人的潜能,培养人的进取心
C.竞争能增强集体的凝聚力和战斗力
D.竞争能使人们之间相互理解,相互宽容
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