(1)生命健康权;我国法律明确规定,公民的生命健康权不受非法侵害.侵害公民健康权的行为应承担相应的法律责任.未成年人是祖国的未来和希望,但自我保护意识和能力不强,生命健康权容易受到侵害,需要法律的特殊保护.
(2)①要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;②要要采用合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙、以恶对恶.③还要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力
(3)咨询律师;和解;诉讼.
阅读漫画,回答问题。
(1)运用相关法律知识,说说漫画中的“小霸王”如此霸道会给他们的成长带来哪些危害。
(2)针对类似的“小霸王”现象,某班开展了“和谐家庭·平安校园”主题班会。请依据该班同学收集到的相关调查结果,运用所学知识,完成下表。
调查结果 | 对策 |
①75%左右的“小霸王”来自溺爱型、力型或忽视型家庭。 | ① |
②校园欺凌事件中,由“偏激心理引发的占7.5%。 | ② |
③被调查的违法犯罪未成年人在回答“力犯罪原因”时,选择 “不知道自己的行为触犯了法律”占64%。 | ③ |
青少年可能受到来自几方面的侵害?
① 来自意外事故的侵害。
②来自家庭、学校、社会的侵害。
家庭暴力产生的原因?
①有的父母望子成龙心切,“恨铁不成钢”,或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚相加,对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害
②有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女
③还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。
校园暴力有哪些危害?
①有可能严重伤害青少年的身心健康
②影响正常的学习
③破坏校园秩序。
校园暴力定义:特指发生在学校及其周边地区,由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。
面对暴力侵害,我们应如何保护自己?
①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己
②积极寻求他人和社会的保护
③我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。
青少年受到侵害的原因有哪些?
①青少年自身还不成熟。
②生活环境很复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。
身边的保护有哪些?
①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促进我们的健康成长。
②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
③面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。
中学生怎样加强自我保护?或怎样增强自我保护意识和能力?
人教版:
①树立安全意识,学会保护身心健康。
②学习法律知识,懂得依法维权。
③遵守法律,善于同违法犯罪行为作斗争。
④学会及时报警和寻求法律帮助。
粤教版:
①自我保护能力,是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。
②未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害和侵害。
③因此需要增强自我保护的意识和能力。
教科版:
①远离危险,拒绝侵害,树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境。
②学会求救和自救,采取灵活机智的自卫策略,树立强烈的自我保护意识,并注意运用法律武器保护自己。
③善用法律武器,我们要学法、知法、守法,不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。
日常生活中自我保护的方法和技巧(粤教版):
在家庭生活中要注意做到:防火、防水、防气、防盗
在公共场所要注意做到:
①严格遵守交通规则。
②在体育活动中注意安全,做好准备活动。
③发现险情,要量力而行。
④预防精神污染,避免受毒害。
⑤善于识别骗子的骗术,避免受骗上当。
面对歹徒行凶,青少年怎么办(教科版)?
①面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害;
②机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境;
③记住不法分子的相貌特征和去向;
④事后报案及时,拨打110电话报警。
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