下面是七年级(1)班小青同学步入中学生活后的四个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅。

片段一　小莹对小青说:“虽然每次考试我都能拿个好名次,但我感觉自己就是在死读书,我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学。我现在都开始怀疑学习的意义了。”

（1）如果你是小青,请帮助小莹明确学习的意义。

片段二　班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐可言。但小青却觉得学习是快乐的。她每天精神抖擞,教室中回响着她那朗朗的读书声,课堂上闪烁着她那坚定的眼神,办公室里留下她那匆匆的身影……

（2）对“学习是苦是乐”的争论,你认为应该怎样客观地看待这个问题?

片段三　期中考试后,小青成绩名列前茅,在考后的自我反思会上,小青对自己进行了评价:只管学习,不关心集体,不太接触同学,不爱参加活动……

（3）小青通过哪种方式来认识自己?这种方式对小青认识自己起到什么作用?

片段四　现在的小青学习成绩优异,多才多艺,获得了同学们的认可和信任,为了做更好的自己,她不断地奋斗着。

（4）做更好的自己,我们需要做哪些方面的努力?

答案

（1）①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。

（2）①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体会到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成功时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。

（3）①自我评价。②对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。

（4）①做更好的自己,就要扬长避短。②做更好的自己,需要主动改正缺点。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【详解】

（1）本题考查学习的意义。依据教材知识，从学习不仅让我们能够生存,让我们能够拥有更充实的生活，点亮心中的明灯,激发前进的动力等方面来回答。（2）本题考查学习是苦乐交织的。依据教材知识，学习中有快乐，学习中有辛苦，经历学习的辛苦，收获学习的成果时，带给我们美妙享受等角度来回答。（3）从材料中的“在考后的自我反思会上,小青对自己进行了评价”可以看出小青通过自我评价来认识自己。自我评价的作用从帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,帮助我们调节和控制自己的行为等方面来回答。（4）本题考查如何做更好的自己。依据教材知识，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、在和他人共同生活的过程中不断成长、为他人为社会带来福祉的过程中实现等方面来回答。

【点睛】

审清题意，把握学习的意义，体味学习，认识自己的途径，做更好的自己等知识，结合材料仔细分析，做出总结。