张涛上初中时，学习认真，遵守校纪，学习成绩较好。初中毕业后，他迷上了打游戏机。在一些“哥们”的引诱下，他从打游戏机发展到利用游戏机赌博，家里的钱都被他赌光了，为了还赌债，他走上了扒窃的道路。有一天，当张涛正在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法对张涛给予拘留10天的处罚。然而，他恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑。
结合上述材料，回答下列问题。
（1）张涛的发展过程体现了书本哪些知识?
（2）除了网络游戏这一诱惑以外，你还知道哪些不良诱惑？
（3）如果时光可以倒流，你会给张涛哪些建议避免重蹈覆辙？
（1）①说明了一个人走上违法犯罪的道路，往往是从小事开始的。
②不良行为如果不加以改正，就会发展为违法犯罪。
③不良行为演变成违法犯罪往往有一个过程。
（2）毒品赌博、媒体上的不健康信息、过度的物质享乐
（3）①遵纪守法，培养良好行为习惯。 ②防患于未然，自觉纠正不良行为。
③明辨是非，增强自我保护意识
【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对一般违法与犯罪的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的人物从违反学校纪律，到一般违法，最后发展为犯罪，表明了一般违法与犯罪的关系，所以从一般违法与犯罪的关系回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从赌博、毒品、不良信息等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样加强自我防范认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要从遵纪守法，防微杜渐，防患于未然等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。