材料一:大千世界五光十色，无奇不有。在我们的周围存在着许多诱惑。一些不良诱感有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服的上当，不知不觉中成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制
它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
材料二 初中学生张某受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问，后来，小张在与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
据悉，你校准备开展“抵制不良诱惑，健康成长”主题班会，请你参与并完成下列任务:
(1)在我们的周围存在哪些不良诱惑?
(2)结合材料二，分析小张走上犯罪道路的原因。
(3)从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何抵制不良诱感。
答案
(1)黄色书籍、赌博、毒品、邪教、网络游戏等不良诱惑。
(2)①缺乏明辨是非的能力，交友不慎;②父母没有尽到监护人的责任;③道德修养不够，法治意识淡薄等。
(3)①树立法律意识，遵纪守法;②谨慎交友，与品德高尚的人做朋友;③多交益友、挚友，不交损友;④提高道德修养，从身边小事做起，自觉抵制不良诱感等等。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从毒品、赌博、不良信息等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对违法犯罪原因的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中张某受校外“大哥”的影响，属于交友不慎，缺乏辨别能力的表现；父母对他不闻不问，属于父母监管不力，没有尽到监护人的责任；张某持刀抢劫等行为属于法律意识淡薄，道德素质不高，缺乏自我控制能力等，只要紧扣材料，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对怎样抵制不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用能力。结合材料，从树立法律意识、提高道德素质、慎重交友、增强辨别能力和自我控制能力等方面回答，言之有理即可得分。
