“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧得一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌和赞美，老师应该受到全社会的尊敬。据此回答下面小题。

63．全国优秀教师苏雪梅从教20多年来，本着以人为本、以德育人的教育教学理念，与学生建立起平等、民主、和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯，重感化、轻惩罚，始终以博大的胸怀、良好的师德和高尚的人格魅力影响、感染、熏陶着学生要建立平等、民主、和谐的师生关系，我们要

①了解、熟悉我们的老师，和老师和睦相处

②正确对待老师的批评与表扬

③彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果

④老师总是高高在上，我们要敬而远之

A．①②③                  B．②③④                   C．①②④                  D．①③④

64．下列同学的做法有利于建立良好的师生关系的是

A．小明认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬

B．下课后，小成在同学中传播数学老师上课时讲错了一个问题

C．小强总把老师的正确批评当作耳边风，经常顶撞老师

D．每次向老师请教问题，小力都会说声“谢谢”

65．小诺和小冉是好朋友。小诺学习很刻苦，但她不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而小冉则相反，她上课认真听讲，有不明白的地方，课下就向老师请教。一学期下来，小冉比小诺进步得快。这说明

①在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要

②要主动与老师交流，真诚向老师表达自己的观点和见解

③主动参与、勤于好问的态度有助于我们与老师相互交流

④积极和老师沟通，与老师分享自己的学习感受，有利于自己的进步

A．①②③                  B．②③④                   C．①②④                  D．①③④

答案

63．A

64．D

65．B

【分析】

63．本题考查师生交往的知识。联系教材可知，与老师交往时，要了解、熟悉我们的老师，和老师和睦相处；正确对待老师的批评与表扬；彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果；所以①②③正确；④错误，老师并不是高高在上的。故选A。

64．本题考查良好的师生关系。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。所以D体现了对老师的尊重，说法正确。ABC是没有尊重老师的行为。故选D。

65．材料通过小诺和小冉的对比，我们可以知道要主动与老师交流，真诚向老师表达自己的观点和见解，动参与、勤于好问的态度有助于我们与老师相互交流，积极和老师沟通，与老师分享自己的学习感受，有利于自己的进步。所以②③④正确；①错误，在学习上不但要多听老师讲，更要靠自身努力。故选B。

【点睛】

本题考查师生交往的相关知识。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。