为庆祝2017年第33个教师节，学校要求各班都出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按要求完成待完成的部分。
标题：
| 名人名言：捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知） | 了解老师： | 与师为友： |
| 编者寄语： | ||
（1）（主题设计）请你为墙报拟订一个恰当的标题。
（2）（你言我语）结合老师在我们成长中的作用，完成“了解老师”的栏目。
（3）（各抒己见）请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法，完成“与师为友”栏目。
（4）（我在行动）“编者寄语”主要是向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。
（1）我爱我的老师
（2）教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（3）①面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学生正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
（4）在平时的学习和生活中，要尊敬老师，遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，认真听讲，努力学习，以实际行动报答老师的辛勤劳动。
【解析】
因为是为了庆祝第34个教师节，所以墙报的内容必须和教师有关。如：感悟师恩；春蚕到死丝方、尽蜡炬成灰泪始干等都可以。
本问是从老师在我们成长中的作用角度考查，所以在完成本题时需结合课本知识中教师的作用作答。老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
本问考查怎样建立良好的师生关系，回答时需结合学生实际作答。主动沟通是一切交往的前提，当我们在看问题上和老师发生冲突时要站在老师的角度看问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的想法；要正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；平时和老师相处时要注意礼貌，并且要注意场合，做到彼此尊重。
作为学生，爱老师表现在很多方面，尊重老师的劳动，好好学习；遵守学校的规章制度，让老师少操心等。结合日常实际即可。