岁月的河流缓缓流过，成长的脚步深深留下。某校七年一班以“我成长”为主题出了一期板报，请你欣赏后作答。

超越自我，争做好孩子

时光的车轮急驰飞过，我们已是中学生了。长大的我们有时也会对父母的做法不理解，常常与父母发生子盾和冲突，冲突中播撒着父母希望，我们一定会超越自我，争做好孩子。

（1）时光的车轮急驰飞过，中学生活，对于我们来说意味着什么?

（2）作为两代人，我们与父母在哪些方面差异较大?

呵护情谊，争做好少年

驳友情无处不在。生活中我们不但要感受关怀，也要学习关怀对方。在中学的学习生活中有朋友做出伤害友谊的举动，我们会正确对待，互相共勉，学会包容，携手飞翔。

（3）画线部分体现了友谊的哪一特质?

（4）除材料提到的做法外，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们还会怎样做

传递薪火，争做好学生

教学意义在于师生间人格、感情、性格的双向体验过程中的良性循环。老师肩负传播人类文明，传递薪火的任务。我们要与老师一起交流学习感受养成良好的学习习惯，争做好学生。

（5）教学意义表明教与学是怎样的过程?

（6）画线部分表明学会学习，要从哪方面做起?

（7）在传播人类文明方面，作为青少年的你会做哪些力所能及的事?

答案

（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

（2）在心智、学识、经历等方面差异较大。

（3）友谊是平等的、双向的。

（4）可以选择结束这段友谊。（言之有理即可）

（5）是师生相互陪伴、相互促进，共用成长的过程。

（6）学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（7）尊敬老师、团结同学、助人为乐等。

【详解】

第（1）题，考查中学时代。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。对我们来说，中学时代意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。第（2）题，考查与父母的差异。作为两代人，我们与父母的差异主要表现在：心智，学识，经历等方面。冲突难以避免，如果处理不好，会伤害双方的感情，影响家庭和睦。第（3）题，考查友谊的特质。友谊的特质主要有：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的，双向的；友谊是一种心灵的相通。材料中画线句子体现了友谊是平等的，双向的。第（4）题，考查呵护友谊。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要勇气，也需要智慧。第（5）题，考查教学相长。教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领，另一方面我们与老师交流互动，也可以更好的促进老师的教。第（6）题，考查如何学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，需要运用不同的学习方式。材料中划线句子表明，学会学习需要掌握科学的学习方法。第（7）题，本题属于开放性的试题，作为青少年，可从尊敬老师，团结同学，助人为乐等方面进行阐述。