材料一:道德与法治课上,小吴说:“我对事情有了自己的看法希望自己拥有对事情的决定权。然而父母认为我不知道天高地厚、幼稚可笑,必须严加管教。”这就是“爱的冲突”。
材料二:人最宝贵的是生命,生命给予我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。
(1)上述材料一中“爱的冲突”有什么影响?如何化解“爱的冲突”?
(2)上述材料二中为什么说“人最宝贵的是生命”?守护生命首先要关注的是生命?
(1)爱的冲突使父母忧心使自己烦恼,使家庭气氛紧张等;我们要化解爱的冲突,就必须停止对父母的抱怨、责怪,理解父母的良苦用心;不与父母闹矛盾对立,经常与父母谈心;通过沟通做到互相理解、互相关心、互相信任、互相体谅。
(2)生命只有一次;生命来之不易,生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数偶然中产生的;守护生命首先要关注自己的身体健康,养成健康的生活方式,还要养护我们的精神。
【解析】
此问旨在考查学生对爱的冲突的认识,题文中“爱的冲突”的影响,可以从对父母、对自己、对家庭氛围的影响回答即可;化解“爱的冲突”,可以从理解父母的良苦用心、经常与父母谈心、积极沟通,相互理解尊重和包容等方面回答,角度多元化,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对生命的认识,根据所学,之所以说人最宝贵的是生命,是因为生命只有一次。守护生命首先要关注生命,是因为生命来之不易,生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数偶然中产生的;守护生命首先要关注自己的身体健康,养成健康的生活方式,还要养护我们的精神。
【点睛】
解答此题的关键在于,要求学生在掌握教材基础知识的前提下, 按照设问要求,运用学科语言多角度组织答案即可。