尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A
【详解】
老师是人类灵魂的工程师,老师具有无私奉献的精神,A体现的就是奉献精神,符合题意,B的意思是怎样也报答不了母爱,与题意不符,C表达友谊的诗句,不合题意,D的意思是自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名,表达爱国情怀的,不合题意,排除,故选A。
2019年2月25日,泰州市人大办、文明办联合发布《公开征集泰州市文明行为立法建议的公告》。公告指出,为进一步培育和践行社会主义核心价值观,提升社会文明程度,市人大常委会将制定《泰州市文明行为条例》。立法内容包括:在全市倡导哪些文明行为,禁止哪些不文明行为;政府及相关部门如何依法推进文明行为建设等。
某校九年级(1)班同学围绕立法内容开展以“建言献策 共创文明”为主题的实践探究活动。请你参与其中,完成相关任务。
第一组同学通过问卷调查,形成如下信息:
倡导行为 | 调查问题 | 答案占比 | ||
会 | 有时会 | 不会 | ||
爱护环境 | 看到垃圾,你会主动捡起吗? | 58% | 22% | 20% |
文明礼仪 | 见到老师,你会主动问好吗? | 58% | 20% | 22% |
爱心助人 | 有人求助,你会伸出援手吗? | 60% | 22% | 18% |
(1)根据材料,请分析校园里最需要倡导的文明行为并陈述倡导该行为的理由。
第二组同学通过座谈讨论,积极建言献策:
就“政府及相关部门如何依法推进文明行为建设”这一话题,同学们脑洞大开,尽情发表自己的观点。
(2)请提出你的合理化建议。
要求:①观点正确,层次分明,富有逻辑;
②适当运用学科知识进行规范表述;
③简明扼要,要点陈述,书写工整。
下列行为与其所体现的观点或道理表叔相符的是
选项 | 行 为 | 体现或符合的观点或道理 |
① | 步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬 | 仪容仪表礼仪要求 |
② | 积极参加义务献血活动 | 热爱公益,服务社会 |
③ | 为集体活动提供金点子 | 人生真谛在于创造 |
④ | 见到老师主动问好 | 尊师重教是公民的基本法道德规范 |
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④