2017年9月10日是我国第33个教师节。为了庆祝第33个教师节,某校举行了一系列活动,请你参与。
在师生恳谈会上,同学们畅所欲言,气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议,时而微笑,时而沉思。最后,老师们也给同学们提出了一些期望与要求。
(1)恳谈会上,师生们畅所欲言的融洽气氛,让你感受到的是一种什么样的师生关系?
(2)小强同学的外语成绩很好,老师也很喜欢他。可是因为一次误会老师错怪了他,使小强对老师产生了既怕又怨的情绪。小强很困惑,不知如何是好。请你帮助小强,告诉他应该怎么办。
(3)同学们都希望和老师成为朋友,促进我们更好地成长。要实现更好的师生交往,请你给同学们提一些好的建议。
(1)是一种平等、民主、和谐的新型师生关系。
(2)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的用心良苦。
(3)①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为晚辈的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们应主动关心老师,理解老师。
【详解】
本题主要考查师生交往的相关知识。(1)回答本题需要仔细阅读材料,材料中师生关系融洽的氛围,这就体现了师生之间平等、民主、和谐的氛围。据此回答即可。
(2)本问要求帮助劝解小强,小强面临的困惑主要是老师的误解和错怪,所以这就需要用正确对待老师的表扬与批评的知识来回答即可。小强应该正确对待老师的批评,认识到老师的关心,反省自己,把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的用心良苦等等。
(3)本问要求就建设良好的师生关系提建议,这就是如何建立良好的师生关系的做法,根据所学知识,从尊重、平等、相互促进等角度回答即可。
【点睛】
本题主要考查对新型师生关系的认识以及正确对待老师的表扬和批评,以及正确的师生交往等知识的理解和运用。这就需要对于师生关系和师生交往等基础知识掌握,掌握基础知识是答题的基本前提,所以理解记忆是必须的,然后分析问题,寻找问题和教材知识的结合点,这样就能回答了,还要注意有条理,语言规范化等。
向老师提意见的技巧:
1、把握时机。一般来说,老师在全神贯注地讲课或者讲话时不要打断,那样会影响老师的思路,干扰教学进度,甚至影响其他同学的学习。可以等老师把一个问题讲完,或者讲课结束之后,再找机会与老师交流。
2、语气平和。我们在向老师提意见时,应用商量语气口吻,用交换意见的语气进行。不能不尊重老师,甚至让老师在学生面前丢面子。
3、坦诚相待。在提意见时,应该客观地表示自己的态度,说话要有分寸,力求阐明自己的观点,不把自己的观点强加于人。
4、方式恰当。可以把自己的意见和想法写成信或者字条寄给老师,也可以通过日记、周记等方式表达自己的担心和主张。
登录并加入会员可无限制查看知识点解析