读图，回答问题。

（1）请对图中的同学的做法进行评价。

（2）请你告诉这个同学，我们为什么要尊重他人。

（3）构建和谐校园，需要我们大家互相尊重。那么，你打算怎样尊重他人呢？

答案

（1）图中男同学的做法是对老师的不尊重，也是对自己的不尊重。

（2）①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

（3）①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。②平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。

【详解】

从题干内容来看，本题属于阐述见解型题目，主要涉及尊重他人、学会与老师的交往等相关内容。（1）从材料内容来看，这位学生是对老师的不尊重，对他人没有礼貌，不能严格要求自己。根据所学知识，不尊重他人，也就是不尊重自己。据此进行回答。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。为什么要尊重他人，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们应该依据教材知识，围绕着“内在修养的外在表现”“希望得到他人和社会的尊重”“使社会生活和谐融洽”“维系良好人际关系的前提”“文明社会的重要特征”等角度具体说明尊重他人的重要性。围绕上述内容具体组织答案。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度而和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。从材料中的漫画来看，我们学生必须要做到尊重他人。如何做到尊重他人，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们主要应该从积极关注、重视他人、平等对待他人、学会换位思考、学会欣赏他人等角度具体进行说明。我们不仅要从以上角度说明问题，还要做到有理有据地说明问题，也就是要对观点进行分析说明。