材料一 交往与生俱来，沟通无处不在。正确交往助推成功人生。手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们.嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热哀于与同学网上聊天；成了“低头族”。
材料二 古今多少事，师生情谊长。“老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱。”老师对小欣说： “前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了，你怎么没计较，一块玻璃怎么计较起来了？”“那不一样。”看着小欣离去的背影，老师在心里默默地感慨。
阅读上述材料，请你思考并回答下列问题：
（1）以上材料涉及哪些交往领域？
（2）根据小欣和老师的对话，你认为老师会感慨什么？
（3）我们今后如何交往，助推成功人生？
（1）与父母交往、与老师交往、与同学交往、网络交往（或家庭领域、学校领域、网络领域）。（2）会感慨：小欣礼貌待人；诚信做人；宽容他人；严以律己；热爱集体；爱护公共财物。（3）第一，交往要有良好的品德：平等待人、尊重他人、换位思考、讲礼仪、讲诚信、讲宽容等。第二，要学会与父母、与老师、与同学、与网络交往的方式方法和技巧，第三，要遵守交往中的道德和法律，遵守交往规则，第四，要正确处理合作与竞争的关系，懂得与人合作共赢。
【解析】（1）本题较简单，从材料中找到答案即可。与父母交往、与老师交往、与同学交往、网络交往
（2）感慨小欣礼貌待人；诚信做人；宽容他人；严以律己；热爱集体；爱护公共财物。
（3）这一问有难度，考查学生的综合分析能力。交往要有良好的品德；要学会与父母、老师、同学、网络交往的方式和技巧；遵守交往中的道德和法律；正确处理合作与竞争的关系，懂得与人合作共赢。
