张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命,把学校当家庭,去世前两小时还在学校值班巡视;他心系师生,无私奉献,特别关心农村留守儿童,自己过着十
分清贫的生活;他改革创新,奋力拼搏,带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县
优质学校,创造了办好农村偏远地区教育的成功范例;他用自己的一生践行着焦裕禄精神,被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。
(1)教师工作作的重要意义是什么?
(2)怎样建立和谐融洽的师生关系?
(3)你认为在日常交往中应该怎样尊重老师?(三方面即可)
(1)④人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。③教师以自己坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识、充满关爱的仁爱之心,在工作岗位上无私奉献,以自己的人格感染者我们,是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。(2)①面对老师的引领和指导,我们要主动参与、勤学好问;②学会正确对待老师的表扬和批评;③师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进;等等。(3)见到老师主动问好;不打听老师的隐私;用恰当的方式指出老师的错误;遵守课堂纪律,认真听讲;正确对待老师的批评,不顶撞老师;等等。【解析】
【详解】
依据教材知识,教师的工作对国家和民族的发展、对我们每一个人的成长都具有着十分重要的意义。教师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师;教师承担着教书育人的重要责任;教师对学生的成长具有重要作用等。回答此问,就需要我们从以上三个方面具体进行分析。
我们每天都与老师朝夕相处。在与老师相处的工程中,我们经常会面对老师的引领和指导,接受老师的表扬和批评,与老师携手共进等。所以,要建立良好的师生关系,我们就需要正确处理好以上方面的内容。
依据教材知识,我们对老师最大的尊重就是要尊重老师的劳动。所以,我们要上课认真听讲,下课认真完成作业等;要尊重老师,还要正确对待老师的表扬与批评,不和老师发生正面冲突,不顶撞老师;对老师的尊重,还表现为礼貌待师,对老师讲究礼貌等。
【点睛】
本题主要考查如何与老师相处。根据题目的要求,我们要对老师的工作有一个正确的认识,我们可以从老师的工作对国家和民族的重要性,老师的工作对学生的重要性等角度把握;建立和谐融洽的师生关系,从对待老师的引领和指导、对待老师的表扬与批评等角度把握;第(3)问主要考查尊重老师在日常生活中的体现,就需要学生从与老师相处的日常生活中去发现、去总结。
2019年2月25日,泰州市人大办、文明办联合发布《公开征集泰州市文明行为立法建议的公告》。公告指出,为进一步培育和践行社会主义核心价值观,提升社会文明程度,市人大常委会将制定《泰州市文明行为条例》。立法内容包括:在全市倡导哪些文明行为,禁止哪些不文明行为;政府及相关部门如何依法推进文明行为建设等。
某校九年级(1)班同学围绕立法内容开展以“建言献策 共创文明”为主题的实践探究活动。请你参与其中,完成相关任务。
第一组同学通过问卷调查,形成如下信息:
倡导行为 | 调查问题 | 答案占比 | ||
会 | 有时会 | 不会 | ||
爱护环境 | 看到垃圾,你会主动捡起吗? | 58% | 22% | 20% |
文明礼仪 | 见到老师,你会主动问好吗? | 58% | 20% | 22% |
爱心助人 | 有人求助,你会伸出援手吗? | 60% | 22% | 18% |
(1)根据材料,请分析校园里最需要倡导的文明行为并陈述倡导该行为的理由。
第二组同学通过座谈讨论,积极建言献策:
就“政府及相关部门如何依法推进文明行为建设”这一话题,同学们脑洞大开,尽情发表自己的观点。
(2)请提出你的合理化建议。
要求:①观点正确,层次分明,富有逻辑;
②适当运用学科知识进行规范表述;
③简明扼要,要点陈述,书写工整。
下列行为与其所体现的观点或道理表叔相符的是
选项 | 行 为 | 体现或符合的观点或道理 |
① | 步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬 | 仪容仪表礼仪要求 |
② | 积极参加义务献血活动 | 热爱公益,服务社会 |
③ | 为集体活动提供金点子 | 人生真谛在于创造 |
④ | 见到老师主动问好 | 尊师重教是公民的基本法道德规范 |
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④