2008年5月12日,四川汶川发生8.0级强震。在这场突如其来的地震灾害中,那些真情故事.那些感人瞬间,让我们增强了战胜自然灾难的信心和勇气。我们每个人的能力是有限的,但爱心是无限的。因为爱,我们的肩膀变得坚强。
(1)在那样一段时光里,你曾经为灾区人民做了些什么?
(2)请你说说你这样做的理由是什么?
(3)请你为灾区的同龄少年写一句爱心寄语
(4)假如有突发性灾难来临,试举一例谈谈你将如何应急避险?
(1)捐款、捐物、支援灾区人民抗震救灾等
(2)一方有难,八方支援;全国人民是一家等。言之有理即可
(3)地震无情人有情,人们心手相连;大难更显大爱等。言之有理即可
(4)言之有理即可
每个人都有过自尊的体验。说说在下列情景中,自己会有怎样的感受或行动:
当我被人无端地指责甚至谩骂时,我会
当我的建议被老师或同学采纳后,我会
当我 ,我会
当我 ,我会
言之有理即可。
在思想品德课上,七年级的同学围绕“尊重”这一主题展开了激烈的讨论。
小明:“只有人尊重我,我才尊重别人。”
小强:“对熟悉的人要尊重,对不熟悉的人谈不上尊重。”
小芳:“学习成绩,家庭条件好的同学就会得到别人的尊重。”
请你也参与其中,对上述同学的观点发表看法。
小明的观点不正确。一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人,只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重。
小强的观点是不正确的。在日常生活中,对熟悉的人要尊重,对不熟悉的人同样也要尊重。人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重,社会生活才能和谐。
小芳的观点是片面的。由于种种原因,每个人的家境情况、智力水平、父母的职务等会有所不同。我们要平等待人,尊重他人,不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。所以,学习成绩好家庭条件好的同学不一定会得到别人的尊重,关键要看他能不能尊重别人。
“如果人人都为自己活着,世界便会冷却下来”。
(1)这句名言说明了什么道理?
(2)有同学认为,爱心是惊天动地、轰轰烈烈的。请你谈谈自己的观点。
(1)个人离不开集体和社会;人与人之间应该相互关爱,相互帮助
(2)爱心有时候是惊天动地的,但更多时候则在点点滴滴的真心实意之中,一次善意的批评,一句关切的问候,一个及时的电话等都能体现我们的爱心。
当你的好朋友作业不会做,要求抄你的作业时,你的爱心应该表现在
A.不给他抄,不再同他做朋友
B.不给他抄,但帮助他解决作业中遇到的难题
C.给他抄,谁叫我们是好朋友呢
D.欺骗他,说自己也不会做
B
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