孟杰和他的伙伴们
----故事续编
一路走来，孟杰和他的伙伴们已和我们共同渡过了四年的初中生活。毕业之际，在秋老师的倡议下，孟杰所在的班围绕“实施素质教育，促进教育发展”举办了一次主题班会。
秋老师笑着说：“同学们，一年来我国各级政府和教育部门为促进义务教育发展、推进素质教育的实施做了哪些努力?大家各抒己见吧!”
一向爱抢话头的大河急不可耐地说：“党的十七大报告中指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。这说明党和国家把教育放在了优先发展的地位。”
早已沉不住气的孟杰“嗖”地站了起来，还有，2008年初山东省召开了中小学素质教育工作会议，把推进素质教育的基本目标概括为‘三个全面“三个还给’，即全面建设合格学校，全面贯彻国家课程方案，全面培育合格学生。把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。我相信素质教育的春风一定会吹遍齐鲁大地!”
听着同学们的精彩发言，秋老师会心地笑了……
（1）为使本次主题班会在学校产生积极影响，孟杰和伙伴们准备在校园内设立部分标语牌。请你帮助他们设计一则标语。（要求：能体现主题，字数控制在20字以内）
（2）从孟杰和伙伴们的发言中我们可以看出，各级政府和学校都十分重视教育的发展。你能结合所学的思想品德知识解释一下原因吗?
（3）孟杰他们还有一项任务，是向低年级的同学们介绍几种有利于培养学生创新精神和实践能力的学习方式。假如请你参加，你准备向同学们介绍哪几种学习方式?（至少两种）
（1）实施素质教育，促进教育发展。
（2）从科教兴国的基本国策角度回答即可。
（3）①善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。②想象是创新的先导。③求异思维是孕育一切创新的源头。④知识是创新的前提，要“厚积”才能“薄发”。⑤培养创新精神，还必须学以致用，勇于实践。
情景一
时间：2008年3月6日上午
地点：某校9年级（3）班教室
人物：男生小伟
情景：课间操期间，小伟在教室打扫卫生，发现同学小文的一封信放在课桌上，就好奇地看了起来。
情景二
时间：2008年3月6日下午课外活动
地点：学校微机室
人物：男生小伟
情景：小伟把看到小文的信的有关内容发到了校园网了，并加上了自己的一些评论。老师知道后批评了小伟，但小伟却说：“我的言论自由，这是我的权利!”
根据以上情景，结合所学思想品德课知识，解决下列问题：
（1）小伟的做法侵犯了同学小文的什么权利?小伟所谓的言论自由错的哪里?
（2）假如你是小文，你会怎样正确维护自己的合法权益?
（1）隐私权。言论自由是宪法规定的公民权利之一。但是公民行使权利时不能妨害他人的自由、侵犯他人的权利。所以小伟所谓的“言论自由”是错误的。
（2）要求小伟立刻删除网上关于自己信件的内容并公开道歉。如果小伟不同意，可找老师协调，如果依然不能维护自己的合法权益，可诉诸法律。
材料一：2008年5月12日发生汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。地震发生后，党中央高度重视，胡锦涛总书记多次主持召开中央政治局常委会，研究部署抗震救灾工作，亲赴灾区慰问受灾群众、看望救援人员、指导抗震救灾工作，并发表重要讲话。温家宝总理在第一时间赶赴灾区指挥抗震救灾，在党中央、国务院的统一部署和指挥下，全国上下人不分老幼、地不分南北，有钱出钱、有力出力，万众一心、众志成城、抗震救灾。
材料二：无论是1998年抗洪救灾、2003年抗击非典，还是今年年初的抗击冰雪和这次抗震救灾，中国人民在大的灾难面前，充分展示了中华民族的大团结大协作，激发了中华民族强大的凝聚力，焕发了我们民族精神新的活力与生机。这些宝贵的财富，必将激励全国各族人民心连心、同呼吸、共命运、在迈向现代化的进程中始终扬起团结奋斗、自强不息的大旗。
阅读以上材料，结合所学思想品德有关知识，回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么?
（2）新时期弘扬和培育民族精神最重要的是什么?我们青少年如何以实际行动弘扬和培育民族精神?
（3）为了弘扬中华民族在抗震救灾过程中所展现的坚强不屈的民族精神，人民网“2008，挺起中华民族的脊梁”征文活动近期拉开帷幕。如果你参加此项活动，征文的题目你准备怎样命名?（题目要符合主题要求）
（1）略
（2）爱国主义略
（3）略（题目符合主题要求即可）
人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在物质享受上。
判断：
理由：
判断：错误
理由：从价值与贡献的关系角度回答即可。
小明发现学校附近一工厂偷偷地向河内排放污水，就向市长热线打了举报电话，并建议相关部门对该厂进行处罚。
判断：
理由：
判断：错误
理由：从小明正确地行使了公民的监督权角度回答即可。
2008年3月5日至18日，十一届全国人大一次会议在北京举行，来自全国各地的近3000名全国人大代表齐聚北京，他们肩负人民嘱托、代表人民意愿，关注国计民生，依法行使人民赋予的神圣权力。这充分体现了
①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民
②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力
③人民代表大会制度是人民当家作主的唯一途径
④人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
A
荣获“感动中国2007年度人物”称号的谢延信，1973年他与同村姑娘谢兰娥喜结良缘。第二年7月，谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后他用33年的辛苦，孝敬老人，奉献爱心，信守承诺。从谢延信身上我们可以看出
A．只要讲诚信，就能获得至高无上的荣誉
B．信守承诺、言而有信是一种品格，也是一种传统美德
C．他的做法不符合法律和道德的要求
D．信守承诺要具体情况具体分析，谢延信做出的是不合理的、不正确的承诺
B
每个人的生活都不可能是一帆风顺的，有时难免会产生消极情绪。产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。下列调节情绪的做法中，可取的是
A．在学校与同学发生矛盾时，在教室里摔打物品，大喊大叫
B．考试失利了，把试卷撕碎，发泄心中不快
C．与父母发生争执时，不辞而别，到同学家居住
D．考试紧张时，默默地告诫自己。别紧张，我能行，我会考好的
D
科学发展观的第一要义是 ，核心是以人为本，基本要求是 ，根本方法 、 是统筹兼顾
A．发展 全面协调可持续发展 B．经济建设 又好又快
C．保护环境 生态文明 D．发展 提高自主创新能力
A
当今世界是开放的世界，当今中国是开放的中国，开放的中国期盼着我们。我们要走向世界，下列说法不正确的是
A．要树立全球意识和国家观念，提高自身素质
B．要具有平等意识和参与意识
C．要学习和吸收每个民族和国家的经验和技术
D．要用世界的眼光看问题
C
对下图漫画《时代变了》认识正确的是
A．我国环境状况不容乐观，保护环境是我们每一个公民应尽的义务
B．我国的环境问题难以解决
C．时代在变化，经济在发展
D．经营观念在转变，经营方式在创新
A
2008年5月13日，廖波被救援队员从北川中学的废墟中抢救出来，这位（见下图）因为地震失去左小腿的中学生在病床上始终面带充满希望的笑容。廖波说：“大地震虽然摧残了我的肢体，但动摇不了我的意志，反而使我更加坚强；今后，无论遇到什么困难，我都会坦然面对，笑对人生。”这一事例告诉我们在困难和挫折面前要
①直面挫折 不畏不惧 ②选择坚强
③沉着冷静 从容面对 ④挫而不折 积极进取
A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
B
2008年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。会上向获得2007年度国家最高科技技术奖的 和 颁发奖励证书。
A．闵恩泽 李振声
B．钱学森 吴征镒
C．李振声 袁隆平 D．闵恩泽 吴征镒
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