2009年,桂林市义务教育阶段学校有“留守儿童”6.49万人,“留守儿童”占在校人数的20%以上。“留守儿童”长期与父母分离,缺少有效的引导和管理,易形成孤僻、厌学、叛逆等心理障碍。为解决“留守儿童”教育问题,桂林市各县(区)学校开展了一系列的关爱“留守儿童”活动。请你加入到下列活动中来:
【我的演讲】学校开展“关爱留守儿童,我们的共同责任”演讲活动,如果你是演讲者,你的演讲词可能要用到思想品德课中的哪些知识?(至少2个方面)
【我的建议】班会课上,大家围绕如何解决“留守儿童”教育问题畅所欲言。请你从家庭、学校、社会中任选两方面就如何履行对“留守儿童”的教育责任分别提一条合理化建议。
家庭方面:
学校方面:
社会方面:
【我的演讲】未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任;未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力,需要国家给予特殊保护;受教育是公民的权利和义务;义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业;关爱未成年人的健康成长是全社会的共同责任;奉献精神,是具有高度社会责任感的集中表现。(写出2方面内容即可)
【我的建议】家庭方面:父母或其他监护人要依法履行对留守儿童的监护职责,尊重未成年人受教育的权利;外出家长应尽量通过电话、书信等方式经常与孩子、学校、老师联系与沟通,加强对孩子的教育。
学校方面:加强对“留守儿童”的身心健康和合法权益的保护,通过设立“留守儿童之家”、“留守儿童信箱”和开展“一对一”结对帮扶活动等帮助“留守儿童”解决成长中的心理、学习、生活等问题,培养他们良好的个性心理品质,帮助他们提高自我管理、自我保护的能力。
社会方面:积极创造有利于“留守儿童”健康成长的社会环境,让他们“离开父母不乏亲情,留守在家不缺关爱”;有关部门组织青年志愿者经常走访、帮助“留守儿童”;组织动员社会力量捐资创办农村儿童活动中心,开展丰富多彩的课外教育活动等。
(从家庭、学校、社会中任选两个方面各提一条建议即可)
小范今年高考考上了大学。在开学前,他打算买一部手机,以便与家人、朋友联系。以下是他购买手机的全过程,请你参与其中,感受他的快乐。
【准备】小范在网上搜索了一下相关信息,发现手机的品牌众多,比起前几年,国产手机增多了,手机的性能普遍提高了,而价格则普遍降低了。
(1)请你分析产生上述现象的原因?
【体验】一来到商场的手机专卖区,就有许多服务员向小范介绍自己所经销的品牌,弄得小范有点招架不住了。最终服务员推荐的几款利用内置电子使用手册取代标准印刷手册、采用回收材料作为手机外壳、节能屏幕、待机时间长的“低碳制造”手机吸引了小范的目光。
(2)“低碳制造”的手机产品逐渐走入人们的生活。“低碳”的生活方式体现了什么战略的要求?倡导“低碳”的生活方式有什么现实意义?(至少写出2个方面)
【出手】确定“低碳制造”手机作为购买目标后,小范有两点考虑:其一,自己买手机只是为了联系方便。所以,功能没必要过多;其二,尽管家庭生活条件不错,但毕竟开学后要有一笔不少的费用支出,所以,价格也不宜过高,最后,小范终于买到了一款性能好、价格适中的手机,并索要了发票和保修卡。
(3)请你对小范的消费行为作出评价。
(1)①人们能享受到网络带来的益处、手机品牌增多和性能普遍提高是科技进步的结果;②国产手机增多是我国落实科教兴国战略和重视科技创新的结果;③生产力发展、社会劳动生产率提高是手机价格普遍降低的根源。
(2)①可持续发展战略。②有利于增强人们的节约和环保意识;有利于缓解能源紧张状况,减轻环境压力,促进人与自然和谐相处;有利于贯彻落实科学发展观,建设资源节约型和环境友好型社会。(写出两方面的意义即可)
(3)①小范用环保的眼光去选购手机,既有利于自己的身心健康,又有利于社会的可持续发展;②在购买手机时,小范充分考虑了质量、价格和家庭收支状况等因素,并进行理性分析,这是一种理性消费;③小范索要手机的发票和保修卡,说明他作为消费者具有法制观念,具有自我保护意识和维权意识。
了解藏族礼仪习俗,领略西藏迷人之美。
礼节:献哈达是藏民族最普遍也是最隆重的一种礼节,献哈达表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意;接受礼品,要双手去接;赠送礼品,要躬腰双手高举过头。
禁忌:忌讳别人用手触摸头顶;行路遇到寺院、佛塔等宗教设施,必须从左往右绕行。
(1)了解藏族的礼仪习俗后,假如你进藏旅游,你应怎样与藏族同胞相处?请简要说明理由。(至少说出2点)
(2)西藏的迷人风光和欣欣向荣的景象令人赞叹不已。请你列举国家为促进西藏经济社会发展所采取的一项重大举措。
(1)尊重藏族同胞的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。理由:维护民族团结,是我们应尽的责任和义务;民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则;尊重少数民族的礼仪习俗,不做伤害民族感情的事情是自觉履行公民基本道德规范和践行社会主义荣辱观的体现,有利于促进民族团结和各民族和谐共处;礼貌待人、平等待人、友善待人,是尊重他人的具体要求。(写出两点理由即可)
(2)实施“西部大开发”战略;修建青藏铁路;实施“援藏工程”;中东部地区在部分省级示范性高中开办“西藏班”等。(列举一项即可)
小刘是班上的学习委员,平时同学有不懂的问题请教他,他都能热情帮助。一天,他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子,有的帖子甚至公开了他的隐私。小刘很生气,找自己的好友商量,好友说:平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之,这次也就算了,不过是些小事,大度一点,得饶人处且饶人。
(1)从上述材料看,小刘同学身上有哪些品质值得我们学习?
(2)你认为小刘应该如何回应好友的话?
(1)乐于助人、宽以待人的品质。
(2)①在网上发帖侮辱他人、公开他人的隐私侵犯了他人的人格尊严权,是违法行为,这已经不是“小事”了;②我要用法律保护自己的合法权益;③我不能盲目大度,因为宽容是有原则的,不是盲目的。宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁,在原则问题上不能让步。
在私营企业和外资企业中,工人获得的工资收入属于
A.按劳分配 B.按管理要素分配
C.按资本要素分配 D.按劳动要素分配
D
本卷还有13题,登录并加入会员即可免费使用哦~
该作品由: 用户陈帅分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。