阅读材料,按要求回答问题。
材料一:北京奥运会正在向我们走来,世界上崇尚奥林匹克精神的人们把期待的目光更多的投向中国。奥运圣火在一些境外城市传递时,当地华侨华人和中国留学生表现了极高的热情。他们挥舞着五星红旗和五环旗,高喊“奥运加油,中国加油”,还高唱《歌唱祖国》。有的还表演舞龙、舞狮、传统歌舞和武术,给现场带来了许多欢乐。
材料二:奥运圣火境外传递过程中有阳光也有风雨,一些地方发生了对中国不友好的事情,严重伤害了中国人民的感情。有网民为此十分气愤,提议在北京奥运时不给这些地方的运动员加油,不为他们喝彩。
(1)“中国加油”表达了海内外中华儿女的一种什么情怀?
(2)你觉得网民的提议妥当吗?请说说理由。(至少说出三点理由)
(3)2008年北京奥运会是中华文明与世界文明的一次握手与对话。我们中学生应该怎样对待这次“握手与对话”?(要求综合运用所学知识回答)
(1)爱国主义
(2)不妥当;我们不仅应该注重民族意识的提高,还要树立和培养平等、开放、参与的全球观念:要发扬奥林匹克精神;要弘扬中华民族的传统美德;要维护国家形象;要理性表达爱国情感等。
(3)树立民族自尊心、自信心,增强民族自豪感;尊重人类文明的多样性,学习和吸收外国优秀文化成果;要有开放包容的心态,微笑面对世界;与不同国家的人民友好往来、共同发展。(其他答案凡言之成理即可)
阅读材料,按要求回答问题
地动山摇,汶川地震。在这次地震中,无论是与灾难抗争的民众,还是在第一时间奔向灾区的党和政府领导人,抑或是自愿投入救灾的救援人员,我们应该礼赞的太多。
在一片瓦砾横亘的废墟上,救援人员突然听到呼救声,大家循声看到了一双明亮的眼睛,这是位22岁的女孩,巨大的倒塌物压得她只能趴在地上,她已经在此三天三夜。但她的声音却是那么清亮:“你们放心吧,我很好。我听到有人来就喊,没有人来就不喊。保存体力。渴了饿了,我也坚持着,我会保护我自己,你们来救我,我很感谢你们!”女孩在生死未卜的困境中自救,为营救脱险创造了条件。最终,她被营救出来,又一条生命得以拯救,这是生命的礼赞。
(1)自救,是一切灾难来临时最有效的脱险方式。结合材料,指出自救者有那些优秀品质值得我们学习。
(2)就生命而言,自救和救人同样伟大。对此请运用所学知识,谈谈你的认识。
(3)“一方有难,八方支援”你为灾区人民做了什么。或者准备做些什么?
(1)勇敢无畏、坚强、镇定、刚毅坚强、乐观、智慧豁达、自强不息、感恩等品质值得我们学习。(言之成理即可)
(2)生命可贵,生命是一种权利,我们要珍惜生命,这也是一种义务;自救和救人都是对他人和社会负责的表现。
(3)略。
某村有许多柿子园,金秋时节果农采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都是在果树上筑巢过冬,到了春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。
果农的这一做法是否值得提倡?为什么?
值得提倡。这种做法符合科学发展观的要求。是善待自然的表现。有利于缓解生态危机。实现可持续发展。
法律总是通过确立权利与义务关系发挥作用和功能的,权利总是与义务相关联的,要维护权利,就必须履行义务。公民履行义务主要应做到那些方面?试举一例说说你所履行的义务。
履行义务主要应做到:法律所鼓励的积极去做;法律所要求的必须去做;法律所禁止的坚决不做。
举例:略。
诚信既是一种道德规范,也是一种道德品质。在现实生活中,我们怎样做一个讲诚信的人?
真诚待人,讲究公正;重视合作,友善待人;小事也要讲诚信。
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