大政治家、外交家、文学家丘吉尔在一个“成功秘诀”讲座上说:“我的成功秘诀有三个:第一个是:决不放弃;第二是:决不、决不放弃;第三是:决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”
(1)丘吉尔为什么要一再强调“决不放弃”为自己的成功秘诀?
(2)你准备怎样培养自己“决不放弃”的坚强意志?
(1)“决不放弃”就是要有坚强的意志。坚强的意志是坚定人生目标的保障。(一个具有坚强意志的人,能自觉地为达到预定目的而行动,并能使人自觉制止违背目标的行动,抵制住各种不良诱惑,甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲);坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件;形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
(2)确立明确的目标;做自己不感兴趣但有意义的事情;加强自我管理和约束;从小事做起,从现在做起。
20年前,侯晶晶因病被误诊导致双腿瘫痪,被迫辍学。她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验,在家坚持自学10年,以第一名的成绩被南师大录取为硕士生和博士生,并以优异的成绩完成学业。留校任教后,她为硕士生开设了多门英汉双语专业课程,在国家级出版社出版了共计80余万字的专著和译著;负责多项全国和省级教育科研项目。工作之余,她不忘融入社会帮助他人,成为“最忙碌的帮教志愿者”。2007年1月25日,侯晶晶当选为第17届“中国十大杰出青年”之一。
结合材料,回答下列问题:
(1)每个人都可以选择不同的生活道路。侯晶晶选择的是一条什么样的道路?
(2)侯晶晶虽然双腿瘫痪,生活完全不能自理,但她却是一个生活的强者。她的自强精神体现在哪些方面?
(3)相信你也是一位学习和生活中的强者。请告诉同龄人我们为什么要做学习和生活的强者?
(1)自强不息或自立自强
(2)表现在困难面前不低头、不气馁,想办法克服困难、战胜挫折;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远、执着追求等。
(3)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断地为自己设定新的目标,并能激励自己为实现目标而努力积极进取。哪怕是在前进的路上遇到了重重阻力和艰难险阻,他也能凭坚强的意志去克服,不达目的不罢休。甘当弱者的人畏惧困难和挫折,当困难和挫折来临时,会主动败下阵来。
电视上,正播放着访谈节目,一位有钱人给一个女孩负担了部分上大学的学费。有钱人向主持人描述着女孩家穷困的状况,女孩低着头,一副很难为情的样子。最后,女孩轻轻地说,我家在我们村里也不算最穷的。
这位有钱人也许是在无意中伤害了女孩的 。
这启示我们:
自尊心,要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
某中学展开大讨论:父母下岗了,我们怎么办?讨论中,同学们总结出五个“诀窍”:努力学习,提高成绩,不让家长担心;生活上不攀比,不乱花钱,不让家长烦心;父母心情不好,爱唠叨,不顶嘴,不让家长伤心;经常和父母交谈,汇报自己的进步,让家长开心;帮父母做力所能及的事,让父母省心。
材料中同学们面对的挫折是:
造成这一挫折的因素有:
材料中同学的表现给你的启示是:
父母下岗。
社会因素、家庭因素。
积极面对,挫而不折、积极进取。考生如答要孝顺父母,积极为父母分优等也可适当赋分。
进入初中后,老师常说,过去习惯于让牵着走的同学,现在应该扔掉手中的拐杖,学会自己走路。
(1)老师说的“拐杖”指的是:
“自己走路”指的是:
(2)老师这么说的原因是:
(1)“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习或自理自主。
(2)因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段,需要我们告别依赖。或答自立的意义,如:一个处处依赖他人的人,不可能成为生活的强者等。
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