今天,我们在明亮的教室里享受着老师的辛勤教育,学做人,学知识。而且,我们的这一权利还得到物质保证和国家的法律保护。请回答:
(1)请说出两部保障我们受教育权利的法律名称。
(2)作为一名中学生,我们该如何争取受教育的权利,履行受教育的义务?
(1)《宪法》《受教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》(写出两部即可)
(2)树立“振兴中华”的理想和信念,培养良好品德:树立正确的学习目标,学习科学文化知识,掌握建设祖国的本领:强健体魄,培养良好的心理品质,努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展;要完成规定年限的义务教育,正确接受更高程度的义务教育,积极通过不同方式进行学习。
(3)学习方法根据个人的实际回答,学习方式有自主式,合作式,探究式。
同学们进入新集体已有半个学期,相互之间已有了一定了解,大家还将在这个集体中共同生活两年多的时间。请回答:
(1)请谈谈你理想中的班集体的样子并说明原因。
(2)为实现理想中的班集体,你认为同学们应做出怎样的努力?
(1)我理想中的班集体应该有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。这些有利于我们良好道德的形成,有利于我们增长才干、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们身心健康的发展。
(2)①我们应做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人,能正确认识和处理同学间的竞争与合作,创设一个和谐、愉快的班级氛围。②纪律是集体利益的可靠保证,我们每个人都要严格遵守。③我们都是集体的一员,是集体的主人,应该树立主人公意识。
小晶生活在一个较富裕的家庭里,学习成绩也是班里的佼佼者。在与同学相处时,她特别清高自傲,对谁都看不惯。男生嘛一群傻小子,女生嘛一群疯丫头;成绩好的是应试机器,成绩差的是笨蛋一个,她看谁都不顺眼,和谁都合不来。请回答:
(1)小晶对他人的认识和评价正确吗?请简要说明理由。
(2)小晶应该怎样做才能赢得同学的友谊?请你写出每种做法的理由。
(1)小晶对他人的认识和评价不正确(或是片面的)。因为她只看到别人的短处与缺点,甚至拿自己的优点和长处去比别人的缺点与短处,没有实事求是的全面客观地看待自己,没有用发展的眼光看待别人。
(2)①平等待人。因为每个人在人格和法律地位是平等的。②尊重他人。因为每个人都有自己的尊严,尊重别人的人才能赢得别人的尊重。③真诚待人。因为只有以诚相待,才会赢得朋友的信任。④理解和宽容他人,或关爱帮助他人,或全面客观地看待别人。因为十全十美的人在世界上是不存在的,任何人都有可能犯错误,可能遇到困难和挫折。
益友是指
A.会对自己的道德品行产生不良影响的人
B.能够直言不讳的批评自己的人
C.在不知不觉中影响自己、腐蚀自己的人
D.能关心自己、帮助自己上进的人
D
每个人都需要友情,这是因为
A.友情能使我们生活充满和谐,没有烦恼
B.拥有朋友,显示人缘好
C.友情可以满足我们爱与被爱的心理需求
D.没有朋友,会被人看不起
C
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