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初中道德与法治2020-2021学年知识点整理——学习新天地训练题【含详解】
初中道德与法治2020-2021学年知识点整理——学习新天地训练题【含详解】
初中
整体难度:偏难
2020-12-18
题号
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一、选择题 (共73题)
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1.

一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪即使现在,你的对手还在不停地翻动书页。这两句话体现的学习观有(   

学习是人类的基本活动

学习能使自己得到发展

要确立终身学习的观念

过重的学习压力才能赢

A①②③                                                     B①②④

C①③④                                                     D②③④

难度:
知识点:享受学习
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【答案】

A

【详解】

这两句话告诉了我们要树立正确的学习观念,这就是要认识到学习的重要性,我们要树立终身学习的理念,所以观点①②③符合题意;观点说法错误,过重的学习压力不利于我们的学习效果的发挥,故应排除;所以本题选择A

2.

《礼记·学圮》中的独学而无友,则孤陋而寡闻,启示我们要(  

A学会独立思考        B学会合作学习        C学会探究学习        D学会不断努力学习

难度:
知识点:掌握科学学习方法
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【答案】

B

【详解】

学会学习,意味着要善于运用不同的学习方式。题文中的意思是我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务,B观点正确;我们也可以带着问题,猜想或假设去探究、独立思考、不断质疑、在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力,ACD观点也是学习的方法,但不合题意,所以本题选择B答案。

3.

2019423日是第24个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年(  )

重视网上阅读,减少书本学习

参加读书活动,享受学习乐趣

仅仅在学校学习,学会管理自己

养成阅读习惯,树立终身学习观

A①②                      B①③                      C②④                      D③④

难度:
知识点:学习新特点
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【答案】

C

【详解】

此题旨在考查学生对学习的认识,题干启示青少年要树立终身学习观,积极参加读书活动,养成阅读习惯,享受学习乐趣,②④符合题意。错误,题干体现要重视读书,并非要重视网上阅读,减少书本学习。错误,我们不仅仅在学校学习,还要学会管理自己,在其它时间学习。故选C

4.

北宋文学家欧阳修说:立身以立学为先,立学以读书为本。启示我们

应该珍惜学习的权利和机会

养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益

要学会学习,做学习的管理者

坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我

A①②④                  B②③④                   C①③④                  D①②③

难度:
知识点:养成良好学习习惯
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【答案】

A

【详解】

本题考查学习的重要性。立身以立学为先,立学以读书为本。的意思是修养品行从学习开始,学习以读书为根本所以启示我们应该珍惜学习的权利和机会努力学习还要养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益只有坚持学习,才能不断完善自己,丰富自己的内涵。①②④说法正确的;不符合题意,题干的主旨并没有阐述要做学习的管理者。故选A。

5.

独学而无友,则孤陋而寡闻。《礼记.学记》中这一名句所倡导的学习方式是

A.终身学习               B.自主学习               C.合作学习               D.探究学习

难度:
知识点:学习新特点
使用次数:128
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【答案】

C

【详解】

独学而无友,则孤陋而寡闻。的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。所以告诉我们要学会合作学习,善于借鉴他人的意见,对于提高自己的能力有帮助,所以C是正确的,与终身学习、自主学习、探究学习无关,排除,故选C

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试题总数:
100
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
47
47.0%
基础
7
7.00%
偏难
34
34.0%
容易
10
10.0%
很难
2
2.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
73
73.0%
探究题
10
10.0%
简答题
4
4.0%
辨析题
12
12.0%
连线题
1
1.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
享受学习
17
17.0%
掌握科学学习方法
11
11.0%
学习新特点
33
33.0%
养成良好学习习惯
3
3.0%
做学习的管理者
9
9.0%
学会调控情绪
1
1.0%
正确认识学习压力,缓解学习压力
5
5.0%
珍惜学习的权利和机会
10
10.0%
终身学习
3
3.0%
正确认识理想
2
2.0%
生命属于我们只有一次
2
2.0%
师生交往新观念
1
1.0%
与友同行
1
1.0%
架起理解的桥梁
1
1.0%
正确认识自己
1
1.0%
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