2020年2月18日,援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时,称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系,现在国家需要我了,我如果躲在后方,那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我们
①国家利益是人民利益的集中表现
②把国家利益和人民利益联系在一起
③国家利益与个人利益根本上一致的
④坚持国家利益至上,维护国家利益
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
D
【详解】
此题旨在考查学生对国家利益和个人利益的认识,根据所学,我们要正确处理国家利益与个人利益的关系,国家利益是人民利益的集中体现,国家和人民利益紧密相联,坚持国家利益至上,所以①③与题文主旨不符;②④观点正确,故选D
“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。他们这样做是因为( )
A.集体应充分尊重和保护个人利益 B.集体是个人生存的依靠和成长的园地
C.集体的发展离不开每个成员的努力 D.保障个人利益是集体的责任
C
【解析】
本题考查个人对集体的作用。根据所学知识,集体离不开个体而存在,而集体利益是集体中每个成员努力的结果,集体应充分尊重和保护个人利益,C观点正确;集体是个人生存的依靠和成长的园地,个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。只有维护集体利益,个人利益才有保障。个人更应该积极关心和维护集体利益,A、B、D观点正确,体现得是集体的作用,不合题意,所以本题选择C答案。
张栋在班里有一帮铁哥们儿,经常一起上网、打游戏他们订立了一个协议,不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。一次,张栋的一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,张栋为他隐瞒真相,逃避责任。老师知道了真实情况后,严厉批评了张栋,张栋却说他是在维护集体的利益。对此,你赞同的观点是( )
①他维护的是小团体的不正当利益
②他非常重视同学友情
③他虽然坚持了“原则”,但是非不分
④他有很强的集体荣誉感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【详解】
此题旨在考查学生对个人与集体的认识,根据所学,小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。题文中的张栋等人以及沦为小团体主义,张栋维护的是小团体的不正当的利益,是是非不分的表现,损害了集体荣誉,①③观点正确;②④观点错误,正确答案选B。
【点睛】
解答此题的关键在于,要求学生区分小团体主义和小群体主义。
湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元,实施封闭管理。面对封闭管理,楼栋单元的居民要( )
①坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
②心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情
③关注、承认和保护个人利益,让集体服从个人意愿
④在个人和集体发生冲突时,把个人利益放在集体利益之上
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
A
【详解】
此题旨在考查学生对个人利益和集体利益关系的认识,题文中面对封闭管理,楼栋单元居民要坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情,①②观点正确;③观点错误,个人意愿要服从集体利益;④观点错误,我们要坚持集体利益至上,把集体利益放在首位,所以正确答案选A。
小芸这段时间很苦恼,她的期中考试数学成绩不太理想,她想多利用课余时间补一补数学,但她又是班上舞蹈队的骨干,马上要举行艺术节了,舞蹈队要多利用课余时间进行排练,她不知怎么办才好。对此,你给她的建议是
A.自己的学习为重,退出舞蹈队
B.先不管学习了,班级利益是第一位的
C.要学会调整自己的节奏,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体
D.要学会调整不同集体之间的矛盾冲突,让集体利益服从个人利益
C
【详解】
当遇到个人利益与集体利益发生冲突时,我们要不断调整自己的节奏,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体。ABD观点错误,所以正确答案选C。
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