初中道德与法治2020-2021学年知识点整理——理解与宽容训练题【含详解】
初中
整体难度：中等
2020-12-30
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共84题)
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1.
现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会
A．彼此尊重，追求个性
B．相互取悦，彼此接纳
C．欣赏他人，悦纳自己
D．幽默风趣，乐观向上
难度：
知识点：宽容
使用次数：102
【答案】
C
【详解】
题干表述的寓言体现了人与人要相互欣赏，还要看到自己的优点和长处，悦纳自己，C是正确的，A的表述是错误的，追求个性也要符合道德和法律的要求，B是贬义的意思，不可取，D不是题干主旨的反映，排除，故选C。
2.
你想对漫画中辱骂清洁工的人说（ ）
①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人
②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事
③要学会换位思考，与人为善
④你这样做侵犯了清洁工的荣誉权
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
难度：
知识点：尊重从我做起
使用次数：148
【答案】
B
【详解】
漫画中的人辱骂清洁工是侵犯他人人格尊严的表现，每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人，要自尊自爱，不要做有损他人人格的事，作为一个人，要有善良之心，要学会换位思考，与人为善，①②③是正确的，④是错误的，他侵犯的是清洁工的名誉权，不是荣誉权，排除，故选B。
3.
“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们（ ）
A．关爱他人一定要注意方式 B．不要接受他人的关心和爱护
C．接受他人帮助是丧失自尊的表现 D．缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
难度：
知识点：理解至上善待他人
使用次数：106
【答案】
A
【详解】
本题主要考查关爱他人注意方式。“廉者不受嗟来之食”是指知廉耻的人不吃施舍的东西。比喻品行高洁，不苟且求得。这就要求我们关爱他人的时候要关注他人的感受，不能带有侮辱性和施舍性，要注意方式方法，B的说法是错误的，人不可能不接受别人的帮助；C说法错误，每个人都可能接受别人的帮助，也都可能帮助他人，接受榜之并不是丧失自尊；D说法错误，人人都需要他人的关爱。所以正确答案选A。
4.
“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们
①我们的成长离不开他人的关爱
②我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感
③关爱他人，也是关爱和善待自己
④社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
难度：
知识点：人生而平等
使用次数：155
【答案】
B
【解析】
本题主要考查学生对关爱他人的认识和理解。关爱无时不在，无处不在。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱他人，收获幸福，①②③符合题意。④观点正确，但不符合题意，排除。故选B。
5.
今年3月5日这天杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时车起大雨本以为会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是（ ）
①学会换位思考、与人为善
②要体谅他人、助人为乐
③学会感恩传递正能量
④要宽容他人、严以律已
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
难度：
知识点：理解至上善待他人
使用次数：166
【答案】
A
【详解】
本题主要考查换位思考、理解他人等知识。公交车司机的做法是与人为善的做法，体谅他人的处境，及时伸出援助之手，助人为乐。而谢先生对于公交车司机的帮助心怀感恩，传递了社会的正能量。题文中帮助他人、学会感恩的故事与宽容他人、严以律己无关，所以排除④；答案选A。
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试题总数：
100
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
57
56.99%
偏难
16
16.0%
基础
7
7.00%
容易
19
19.0%
很难
1
1.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
84
84.0%
辨析题
8
8.0%
简答题
3
3.0%
探究题
5
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
宽容
4
4.0%
尊重从我做起
14
14.00%
理解至上善待他人
34
34.0%
人生而平等
38
38.0%
合作共享
1
1.0%
人生价值的体现
2
2.0%
养成亲社会行为
1
1.0%
维护社会公平
1
1.0%
言而有信一诺千金
1
1.0%
树立国家安全意识
2
2.0%
学会调控情绪
1
1.0%
网络交往 一把锋利的双刃剑
1
1.0%
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