我们学会了自救自护的知识以后,就能够( )。
A.防止或减轻自己受到的伤害 B.完全阻止灾难的到来
C.随便去自然灾害频发的地区玩
A
【详解】
本题考查守护生命。
A:根据所学,守护生命需要我们增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力。我们学会了自救自护的知识以后,就能够防止或减轻自己受到的伤害。A说法正确;
B:“完全阻止”的说法太绝对,B错误;
C:我们学会了自救自护的知识以后,也不能随便去自然灾害频发的地区玩,C说法错误;
故选A。
每个人的生命都是有价值的,下列行为中可以体现生命价值的是( )
①要求妈妈给自己买苹果手机 ②帮助同学补习功课
③护送小朋友过马路 ④给灾区小朋友送温暖
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
D
【详解】
本题考查对实现生命的价值的认识和理解。
②③④:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,②③④是在帮助他人和社会,是实现生命价值的体现,故②③④说法正确;
①:要求妈妈给自己买苹果手机,这是不能合理消费的体现,与实现生命价值无关,故①说法错误;
故本题选D。
2018年10月28日,因乘客错过下车站点和公交车司机争执,由辱骂至发生肢体冲突,导致重庆一辆公交车坠江,车上15人遇难,包括3岁的幼儿。这件事启示我们在生活中要( )
①珍视自己和他人的生命
②谨慎地对待生命
③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④只管自己解气,哪管他人死活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【详解】
本题考查对尊重他人、尊重生命的认识和理解。
①②③:题文中,因乘客错过下车站点和公交车司机争执,由辱骂至发生肢体冲突,导致重庆一辆公交车坠江,车上15人遇难。这是不尊重他人生命、无视规则、缺乏对生命的敬畏情怀,故①②③说法正确;
④:这是不负责任的做法,故④说法错误;
故本题选A。
珍爱生命,呵护生命,守护生命,是我们生活的主旋律。下列属于珍爱生命的是( )
A.初中生小辉见有人落水,不假思索,下水营救
B.小米过马路时,遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则
C.小卢和小陈不听劝告,坚持进入西藏阿里无人区探险
D.为了能尽快治好感,小丽经常不按说明多吃几片药片
B
【详解】
本题考查对珍爱生命的认识和理解。
B:过马路时,遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则,这体现了对生命的尊重,故B说法正确;
A:见有人落水,不假思索,下水营救,这有可能会造成更大的伤害,故A说法错误;
C:不听劝告,坚持进入西藏阿里无人区探险,这是缺乏安全防范意识的体现,故C说法错误;
D:在有病时不及时医治,这是不珍爱生命的体现,故D说法错误;
故本题选B。
抗疫期间,前线医务人员冒着生命危险救助患者,日夜奋战,多人因劳累过度受感染而失去宝贵的生命,据此回答下列小题。
5.对于医护人员的牺牲,以下看法正确的有( )
①生命是不可逆的
②生命是崇高、神圣的
③这是不珍惜自己生命的表现,没有做到对生命负责
④与他人、社会的命运联系在一起,活出了生命的精彩
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
6.对此,下列认识正确的是( )
A.遇到危险不顾一切救人天经地义 B.无私奉献付出让人深受感动
C.保全自身生命是对生命的尊重 D.医务人员缺乏自我保护意识
5.A
6.B
【详解】
1、本题考查对生命的正确认识。
①②:医务人员的牺牲也体现了生命是不可逆的,生命是崇高的、神圣的,①②说法正确;
③④:医护人员的牺牲是有强烈的社会责任感的表现,是珍爱自己的生命,也是珍爱他人的表现,与他人、社会的命运联系在一起,活出了生命的精彩,提升了生命的价值,③说法错误,④说法正确;
故本题选A答案。
2、
ABD:医护人员的行为是有强烈的社会责任感的表现,是不言代价与回报的奉献精神,让人深受感动,而不是缺乏自我保护意识,更不是天经地义的事,A、D说法错误,B说法正确;
C:医护人员治病救人的行为是珍爱他人的生命的表现,是对生命的尊重而不是缺乏自我保护的意识,C说法错误;
故本题选B。
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