B

【详解】

网络等交往方式的普及，使交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由互动的平台；扩大了交往的领域、对象，改变了传统的交往方式，丰富了人生体验；网络为我们了解时事、融入社会、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等需求提供了便捷的条件，所以我们不能远离网络，A错误。青少年进行安全、文明的网络交往，要做到在网络交往时要遵守道德、遵守法律；提高自己的安全防范意识，提高抗诱惑能力，不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求；要提高辨别能力，不泄露国家秘密，不制造、传播病毒，不恶意制造传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动等，B符合题意。完善立法、加强执法，形成持续严打态势；加强社会信用体系建设，推进以德治国是国家应采取的措施，而不是我们学生，CD选项主体错误。正确答案选B。

C

【详解】

为了远离毒品，中小学生应该克服盲目的好奇心，坚决抵制不良诱惑，谨慎交友，克服消极的逆反和从众心理，面对流行不盲目追随，要理性思考，同时还要科学用药，避免毒品陷阱，所以C选项的符合题意；ABD选项的观点是错误的，要远离毒品，一点也不能碰。故选D。

【点睛】

此题要准确掌握课本知识如何自觉抵制不良诱惑，在此基础上即可做出选择。

A

【详解】

本题考查的知识点是明辨是非善恶。出现这个结果的原因是，小女孩儿不能明辨是非善恶，沉迷于网络而不能自拔，故A正确；B能说法与题目不符，故错误；我们可以正确使用网络，获取有用的信息，而不是拒绝使用网络，故C错误；材料出现的结果与互联网，商业游戏的监管没有关系，而这小女孩自己沉迷于游戏，而出现这种结果，故D错误；故选A。

B

【详解】

本题考查提高自我保护能力的做法。①是正确的，网友要求见面，爽快答应，只身一人前往这是缺乏自我保护意识的表现，要提高警惕保护自己。②是错误的，照搬照抄班级学霸的课堂笔记这不是科学高效的学习方法，完全照搬照抄人不一定适合自己，排除。③是正确的，吃好喝好就是守护生命，这只是注重肉体上生命的保护，还要注重精神滋养，因为守护生命还应养护精神。④是错误的，为班集体事务出谋划策，这是为集体建设出力的表现，不是出风头，张扬个性，排除。①③是正确的，故本题选B。

B

【详解】

此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，K粉是氯胺酮的俗称，B的说法正确且符合题意，应入选。ACD中的说法都不符合题意，应排除。故该题选B。

D

【解析】

本题考查毒品的危害。依据教材知识，毒品侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。①②③④说法都正确。 故选D。

A

【详解】

根据所学，吸毒违法，贩毒有罪，青少年要认清吸毒的危害，坚决抵制毒品，是因为毒品严重损害身心健康，容易引发违法犯罪行为的发生，A符合题意；BD没有认识到吸毒是违法行为，不属于犯罪，观点错误；C观点与题干不是因果关系，不符合题意，所以正确答案选A。

A

【解析】

此题考查对毒品的认识。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。故A错误符合题意；毒品的危害极大，不仅对人的健康形成直接而严重的损害，吸毒过量甚至会死亡。还会让吸毒者产生生理和心理依赖，成为毒品的奴隶。会导致家破人亡，走上违法犯罪的道理。因此毒品是万恶之源，是人类社会的公害。吸毒是一种违法行为，会受到法律的处罚。树立正确的人生观，养成健康的生活方式，是防止毒品侵害的根本途径。BCD观点正确，不符合题意。故选A。

【点睛】

逆向式选择题要求从各选项中选出与事实不符的选项，即题干要求选出相反的内容，通常表述为“不是”“不正确”“错误的”“与……无关”“不符合”等形式。解答逆向式选择题的关键在于一定要明确题干要求。

D

【详解】

此题旨在考查学生对毒品的认识，根据所学，我国《禁毒法》所称的毒品，是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。①③④符合题意；②砒霜是毒药，不是毒品，所以正确答案选D。

B

【详解】

此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。毒品危害大，我们应珍爱生命远离毒品。ACD的说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。B的说法错误，毒品危害的不仅仅是人的身体，还会造成心灵的扭曲，给家庭和社会带来不安定因素。此项符合题目要求，应入选。故该题选B。

B

【详解】

本题考查毒品的相关知识。“冰毒”小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂又有“大力丸”之称。A错误。鸦片又叫阿片，俗称大烟，由罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。大烟这种毒品指的是鸦片，B正确。吸毒者食用 摇头丸 后，大脑皮层兴奋，在没有音乐的时候，头会轻微地晃动，有一种疲惫、欲睡的感觉。C错误。可卡因又称古柯碱，化学名称为苯甲基芽子碱，多呈白色晶体状，无臭，味苦而麻。D错误。故本题正确答案选B。

【点睛】

本题考查毒品的种类，要注意毒品的俗称和正式名字的一一对应。

D

【解析】

题干材料表明省政府高度重视未成年人健康成长，教育引导青少年提高防范意识、自觉远离毒品。青少年要提高防范意识，认识毒品危害，远离毒品，D符合题意。A错误，生活实际中存在青少年吸毒现象，此项活动不是小题大做。B错误，依法打击吸毒贩毒的违法行为不是个人能做的，是国家有关部门能做的。C选项中“不外出”的说法不切实际。故选D。

D

【详解】

本题考查不良行为与违法犯罪行为的区别。小错不断，大错不犯；难倒法院，气死公安没有正确地把握违法的界限，不利于保护自己，①错误。小错不断，大错不犯；难倒法院，气死公安没有看到不良行为有可能引发违法犯罪，一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，②正确。小错不断，大错不犯；难倒法院，气死公安没有认识到大错往往是由小错误发展而来的，③错误。小错不断，大错不犯；难倒法院，气死公安，缺乏防患于未然的意识，值得警惕，④正确。故本题正确答案选D。

B

【解析】

“毒祸猛于虎”，说明毒品危害巨大，可以从对个人及家庭的危害、对社会、国家的危害几个角度分析，吸毒严重危害身体和精神健康、破坏家庭幸福，吸毒贻害后代，是艾滋病的“温床”， 吸毒诱发刑事犯罪、危害社会治安、危及国家和民族，故②③④正确；①的说法错误，是消极的、负面的，正确答案是B。

B

【详解】

面对电子游戏这种诱惑，我们应该做到行己有耻，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，B符合题意。AC在题干中没有体现，题干主要是抵制不良诱惑。D错误，游戏有弊也有利。故选B。

D

【详解】

此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，吸毒违法，贩毒有罪，未成年人吸食注射毒品属于《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为，D观点正确；A观点太绝对，是错误的，作为未成年人，对于毒品要学会辨别并自觉的加以抵制；B观点错误，吸毒是违法行为，不是犯罪行为；C观点错误，管制属于刑罚处罚，属于犯罪，吸毒属于违法，不应该受到刑罚处罚，所以排除ABC，正确答案选D。

B

【详解】

本题考查预防违法犯罪的知识点。联系教材可知，面对毒品，我们要认识到吸毒违法，贩毒犯罪，要提高警惕，远离诱惑。所以①③正确；②④错误，都是没有认识到毒品的危害以及吸毒的后果。故选B。

【点睛】

青少要增强法治意识、法治观念，依法自律、依法规范自身行为，远离违法犯罪。

D

【解析】此题旨在考查学生对毒品的危害的认识，主要考查学生的理解能力。题文中“中原几无可以御敌之兵”，表明毒品危害生命健康，危及国家安全；“且无可以充饷之银”表明毒品危及国家财政收入，影响国家发展，所以①②④观点正确，③在题文中没有体现，正确答案选D。

C

【解析】

吸毒一口，误入虎口。吸毒对于个人来说，影响身心健康。对于社会来说，败坏社会风气、容易诱发犯罪，从而影响社会的稳定。吸毒是一种不良嗜好，影响国民素质。吸毒会花费大量的钱财，吞噬社会巨额财富。①②③④是正确的，故本题选C。

1．C

2．B

【解析】

1．面对不良诱惑首先思考它会给我们的生活和学习带来什么不良影响，客观地分析其危害性，理智的拒绝。把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。特别是在没人监督的时候，要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情，遵守道德规范、法律法规和校纪校规。因此选项C正确；A选项不能先试一下；B选项不能沾染不良诱惑；D选项人都不可以沾染不良诱惑，排除。 故选：C。

2．此题考查对情感的认识。根据教材知识，人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指情感。选项B符合题意；选项A项属于情绪的一种；C项情趣与情感不同，不符合题意，D项情绪具有不稳定性。故选B。

D

【详解】

此题旨在考查学生对毒品的危害的认识，主要考查学生的认知能力，毒品不仅危害人们身体健康，而且给家庭带来经济损失，破坏家庭和谐，容易让人走上违法犯罪的道路，危害社会等，所以正确答案选D。

D

【解析】

本题考查保护自己的方法。在地震时或失火的楼房内，我们不能再利用电梯逃生，①观点错误；网上交往具有虚拟的特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，不能随便会见陌生的网友，②观点错误；在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，③④观点正确，所以本题选择D答案。

B

【解析】

此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，根据所学，合成毒品主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，主要有冰毒、摇头丸、K粉、麻古、咖啡因、安纳咖等，海洛因属于传统的毒品，所以①②④观点正确，③不符合题意，正确答案选B。

B

【解析】

根据所学可知：毒品属于不良诱惑，吸毒会损害人们的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，A项正确，不符合题意；吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会，C项正确，不符合题意；毒品用量过度会引起吸食者猝死，D项正确，不符合题意；B表述错误，吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，符合题意，故选B。

C

【详解】

此题旨在考查学生对毒品的危害的认识，题文中的观点体现了毒品的危害，警示我们要认识到毒品的诱惑力和危险性大，我们要远离毒品，ABD观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。

D

【解析】

此题考查对“网红”的正确认识，把握题文信息，联系教材知识分析。对于网红，我们应该择善而从，不盲目跟风，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高和发展独立思考和自我控制能力，ABC认识正确不符合题意；我们可以学习欣赏某些“网红”的优点，D认识错误符合题意，故选D。

D

【解析】

试题分析：远离毒品的讲座可以包括毒品包含的内容，如何拒绝毒品，毒品有何危害等，所以①②③是正确的，④是错误的，吸毒有百害而无一利，排除，故选D。

考点：珍爱生命

A

【详解】

本题考查法不可违。题干表述了李某因为贩卖毒品被追究刑事责任，李某的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应该受到刑罚处罚，他的行为属于犯罪行为，A是正确的。B是错误的，吸毒违法，贩毒有罪，贩毒的社会危害程度较重，排除。C是错误的，李某不是未成年人，所以不受司法保护，排除。D是错误的，题干表述的案件属于刑事诉讼，排除。故本题选A。

【点睛】

未满18周岁的人属于未成年人。司法保护是指人民检察院,法院,公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护措施。

C

【详解】

此题旨在考查学生对毒品的认识，根据所学，禁毒工作试行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针；含可卡因复方口服液制剂，就是通常所说的止咳水，可刺激中枢神经,达到镇痛、镇静、止咳作用，长期饮用易上瘾。我国已将其列入第二类精神药品管理；吸毒人员共用注射器会传染艾滋病、肝炎等疾病；长期吸食、注射海洛因，会使人身体消瘦、瞳孔缩小、免疫功能下降，剂量过大可致死，所以①②④观点正确；③观点错误，正确答案选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生掌握艾滋病和肝炎的传播途径。

C

【详解】

此题旨在考查学生对诱惑的认识，根据所学，面对成功的诱惑，我们要善于利用诱惑激发干劲，并用实际行动走向成功，ABD观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。

A

【详解】

本题考查对毒品的正确认识。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，由此可知，A观点正确、B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。

D

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。漫画中的吸烟属于不良诱惑，我们要学会辨别并自觉的加以抵制，提高自我控制能力，正确对待好奇和从众心理，所以①②③④观点都符合题意，正确答案选D。

D

【详解】

本题主要考查拒绝不良诱惑，远离毒品。不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路。毒品属于典型的不良诱惑，它有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路。我们应该树立远大理想；培养坚强的意志；提高自我控制能力；坚持自我反省；转移兴趣，坚持做有意义的事情，做到远离毒品，珍爱生命。故选：D。

【点睛】

认真审题，紧扣题意，解答该题的关键是充分认识不良诱惑的危害及抵制不良诱惑的方法。通过解答本题，有助于学生增强对不良诱惑的认识。

D

【解析】本题考查正确使用网络。作为网民，要遵守网络文明公约和法律。当发现网络上的不良信息时，要不信谣、不传谣，还要向有关部门举报，A、B观点错误，D观点正确；作为公民，有同违法犯罪行为作斗争的义务，承担起作为公民的责任，C观点错误，所以本题选择D答案。

点睛：网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

B

【详解】

毒品严重危害青少年的身心健康，我们在日常生活中防毒要做到不接受有吸毒劣迹的人送的香烟，远离毒品，不沾毒，①观点错误，②③观点正确；作为未成年人不去歌厅等营业性公共场所，但可以去餐厅，④观点错误，所以本题选择B答案。

B

【解析】

本题考查了自觉抵制不良诱惑、珍惜受教育的权利、增强保护意识等知识点。低头族甚至上课玩手机，说明他们不能正确对待学习压力，故①错误，同时是他们不珍惜受教育的权利的表现，故④正确；；玩手机的人差点撞上慢车道上的骑车人，所以要有防范意识，故②正确；他们课上、课下、课间、甚至用餐都玩手机，说明了沉迷于网络，所以应该用坚强的意志自觉抵制不良诱惑，故③正确；故选B。

A

【详解】

本题考查毒品的最早来源。据所学知识，毒品最早来源于一些植物。所以A说法符合题意；BCD说法不是毒品的最早来源，排除。故选A。

【点睛】

解答此题要抓住关键词“最早”，从而做出正确判断。

B

【解析】我们应客观认识电子游戏，作为一种新型娱乐，对于开发人的智力有一定好处，因此适当的、有节制地娱乐可以调剂生活。但是沉迷于电子游戏，则会影响我们的身心健康。B的说法正确且符合题意，应入选。A中“应该向中学生大力推广”的做法错误；C的说法过于绝对，只要不沉迷于电子游戏，就不会产生这些后果；D中的“可以全身心地沉浸到游戏中去”的做法错误。这三项应排除。故该题选B。

1．D

2．B

3．C

【解析】此题是一道“一拖三”型选择题，此类题型的特点是通过设置一定情境，从不同角度考查学生对基础知识的掌握情况。

1．此题旨在考查学生对基础知识的掌握和理解情况。根据所学知识，吸毒是出于非医疗的目的摄入毒品，D的说法正确且符合题意，应入选。ABC的说法都不符合题意，应排除。故该题选D。

2．此题旨在考查学生对基础知识的掌握和理解情况。根据所学知识，我国刑法规定，已满14周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任。B的说法正确且符合题意，应入选。ACD的说法都是错误的，应排除。故该题选B。

3．此题旨在考查学生对基础知识的掌握和理解情况。根据所学知识，犯罪具有三个基本特征，其中最本质的特征是具有严重的社会危害性。因此判定青少年吸毒违法，贩毒有罪的最本质特征应该是看这种行为是否具有严重社会危害性。C的说法正确且符合题意，应入选。A中的年龄限制不是犯罪的特征；BD中的内容是犯罪行为的特征，但不是最本质的特征。这三项应排除。故该题选C。

B

【解析】

本题考查的是中学生在日常生活中防毒要求，由题意中得知，符合防毒要求的是远离毒品，不沾毒品，ACD观点都错误，故选B。

【点睛】

仔细审题，排除干扰选项，选出正确答案。

A

【详解】

本题考查禁毒教育。全国禁毒宣传教育工作会议强调，全面提升广大人民群众禁毒意识，这要求我们珍爱生命，远离毒品，克服好奇心理，牢固构筑防毒拒毒“警戒线”，发现制售毒品的违法犯罪行为及时向有关部门举报，BCD正确；我们不仅自己不能吸毒，发现他人吸毒也要及时制止并报警，A说法错误。本题为逆向选择题，A符合题意。本题选A。

【点睛】

2019预测 ①2019年遵义市中考首次将禁毒教育渗透到学科试卷中。②预计2019年会结合珍视生命、自我保护等考点以选择题的形式进行考查。

C

【详解】

本题考查毒品的基本特征。毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，具有依赖性、危害性、违法性等特征，ABD正确，C错误。本题为逆向选择题，所以选择C答案。

A

【详解】

本题考查的是不良诱感的危害，并对漫画进行分析得出结论.不良诱感会危害人的身心健康;会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。选项A是对的。网络有可能会导致犯罪，因此选项B说的太绝对了。文化垃圾无处不在，说法绝对化，选项C不符合题意。.网络既有好的一面也有阴暗的一面，选项D说的太绝对了。故选: A.

【点睛】

根据题干，依照实际，选项中说的太绝对的一般情况下不会入选.

B

【解析】

此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项，B的说法错误应入选，沾染不良诱惑但已经改正的，就不会走上违法犯罪的道路。其它三个选项的说法都是正确的。

C

【详解】

本题考查不良诱惑。不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路。吸毒成瘾的三个基本过程包括耐药作用的形成，身体依赖性的产生，强化的形成，这表明吸毒成瘾是一种医学问题，很难用毅力来进行控制。①②④符合题意；③不属于吸毒成瘾的基本过程。故选C。

D

【详解】

此题旨在考查学生对毒品的认识，根据所学，毒品包括鸦片、海洛因、吗啡、病毒等，其中冰毒属于新型毒品，所以ABC不符合题意，正确答案选D。

D

【详解】

本题考查不良诱惑的相关知识。每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须用科学的态度对待它，①正确。用坚强的意志战胜它，②正确。用正确的方法摆脱它，③正确。用清醒的头脑拒绝它，④正确。故本题正确答案选D。

C

【解析】试题分析：根据史实可知，林则徐虎门销烟，这个烟指的是鸦片，C是正确的，因为当时外国人向中国大量销售鸦片，其它选项均是不符合题意的，排除，故选C。

考点：远离毒品

A

【解析】

要珍爱生命拒绝毒品，就要懂得吸毒的危害，远离此类行为。①③的说法正确且符合题意。②的说法错误，吸毒是一种违法行为，不是时尚；④说法错误，吸毒往往会毁灭自己也殃及家人，不是个性。故应选A。

C

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中的赌博属于不良诱惑，败坏社会风气，是违法行为，所以②③观点错误，正确答案选C。

C

【解析】漫画《牵着鼻子走》中的中学生是被电脑和手机牵着鼻子走的，沉迷于网络中不能自拔，抵制不住网络的诱惑，所以告诫我们要增强自控能力，抵御网络的不良诱惑，故答案选C.   A说法错误手机网络都有双面性  B D和题意无关

D

【解析】

试题分析：吸烟有害身体健康，尤其对青少年危害更大，所以我们要珍爱生命健康，远离吸烟毒害，同时要学会拒绝诱惑，对不良诱惑说不，努力做一名优秀的学生，所以③④是正确的，①是错误的，吸烟体现时尚，偶尔尝试无妨是错误的，吸烟对身体有较大危害，千万不能沾染，②吸烟有害健康，但没有触犯刑法，排除，故选D。

【考点定位】本题考查珍爱生命健康。

A

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对不良诱惑的危害的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中对金钱的盲目崇拜，会导致人丧失尊严，失去情感，甚至生命，所以正确答案选A。

D

【详解】

毒品进入人体的路径主要有消化道途径、呼吸道途径、皮肤黏膜途径、针具注射途径。毒品进入人体的路径不同，毒品传递的速度、作用的快慢、时间的长短也不同，最终人体内血药浓度的高低也不同。D说法正确；ABC说法不全面。故选D。

C

【详解】

依据对毒品知识的了解，吸食毒品极易感染和传播艾滋病，吸毒会导致胎儿畸形或死亡，威胁人民生命财产安全，毒品吞噬财富，引发犯罪，①③④说法正确。②错误，毒品危害性大，不具有减肥美容的作用。故选C。

A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中的不良信息属于不良诱惑，我们要学会辨别并自觉的加以抵制，提高道德素质和法律意识，其中①没有认识到网络的积极作用，是错误的；④观点绝对，是错误的，正确答案选A。

D

【详解】

本题考查毒品的危害，根据所学，吸食毒品会严重危害身体健康，会使身体瘦弱不堪，还会造成身体器官的损伤，引起大脑、心、肝、肾等内脏发生病变，严重者会导致身体器官衰竭而死亡①②④正确；吸食毒品会引发或传染一些身体疾病，如皮肤病、艾滋病等，③正确。所以选D。

D

【详解】

本题为时政题，解析略。

D

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对不良诱惑和依法治国的认识，主要考查学生的理解运用。材料中吸毒属于不良诱惑，既是不道德的，也是违法的，对明星吸毒的处罚，体现了法律面前人人平等和依法治国基本方略，作为中学生，要珍爱生命，远离毒品，所以正确答案选D。

C

【解析】杜冷丁属于毒品，C符合题意应入选。A中的环丙沙星是一种抗菌药物、B中的氨酚烷胺是一种感冒药、D中的尼美舒利是一种抗炎症的药物。这三项都不符合题意，应排除。故该题选C。

C

【详解】

本题考查守护生命。性是传播艾滋病的途径之一，所以要遵守性道德，洁身自好，①正确；吸毒容易染上艾滋病，所以不以任何方式吸毒，对毒品说“不”，②正确；血液传播也是传播艾滋病的途径之一，所以要安全用血，避免接触性传染，③正确；到不太正规但价格便宜的小店去理发、美容，消费权容易被侵害，与题干无关，④不选。本题正确答案是C。

B

【详解】

此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，根据所学，贩卖毒品必须负法律责任，贩卖毒品要负刑事责任的最低年满年龄是十四周岁，所以排除ACD，正确答案选B。

B

【解析】本题主要考查网络、生命、从众心理等方面的知识。根据材料小军受网络暴力的影响而做出违法犯罪的事情。根据题意②④符合题意的要求。①是对监护人的警示不是对中学生的警示，正确的运用网络，对我们有很大的帮助，所以远离网络是不对的。故答案选B。

D

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中的赌博属于不良诱惑，不利于身心健康，影响学习成绩，容易走上违法犯罪的道路，所以①②③④，正确答案选D。

A

【详解】

吸毒对人体有很大的危害。其中最大的危害是会导致神经系统出现不可逆转的病理性改变，所以吸毒的人会神志不清，为了吸毒丧失人性，这是最严重的危害，A正确。吸毒也会对消化系统带来影响，影响食物的消化和吸收，这样长时间就会造成吸毒者营养不良体重下降，但不是最大危害，B不选；吸毒也会对泌尿系统造成影响，如尿路发炎等，但也不是最大危害，C不选；静脉扎毒引起的感染也可对循环系统发生不良影响，这不是最大危害，D不选。本题正确答案是A。

D

【详解】

不良诱惑对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路；对家庭会给家庭带来极大的危害，影响家庭幸福，甚至家破人望亡；对社会会给社会带来极大的危害，诱发各种犯罪，破坏社会秩序，扰乱社会治安。对于复杂的网络信息，我们应该明辨是非，抵制不良诱惑，培养高雅的生活情趣，遵守道德规范、法律法规。因此选项①③④正确；选项②错误，是合理的利用网络，不是远离网络。故选：D。

【点睛】

仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答。

D

【解析】“金三角”地区，地处东南亚，位于老挝、泰国、缅甸三个国家的接壤区域；“金新月”地区，位于西南亚的阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国接壤地区，因地域形状近似新月，故被称为“金新月”；“银三角”地区，位于南美哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚和巴西所在的安第斯山和亚马孙地区。A、B、C观点错误，所以本题选择D答案。

ABC

【解析】此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。根据所学，毒品包括鸦片、海洛因、冰毒吗啡、大麻、可卡因等，我们要学会辨别并自觉的加以抵制，认清毒品的危害，拒绝毒品，珍爱生命，所ABC观点正确，D观点错误，正确答案选ABC。

（1）小王的正确做法：婉言谢绝。

（2）理由：夜不归宿是不良行为。

（1）小王表弟的说法：错误。

（2）理由：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

【解析】

本题主要考查杜绝不良行为、预防违法犯罪的内容。情境一中小王的表哥要求上网玩通宵，夜不归宿是不良行为，我们要杜绝这种不良行为，所以应该婉言拒绝表哥；情境二中小王的表弟常有旷课、逃学等习惯，属于不良行为，小错与大错，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。它们之间的距离只有“一步之遥”如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。所以小王表弟的说法是错误的，应该杜绝不良行为。

情境一（1）劝阻并制止。

（2）遵守网络规则，恪守道德、遵守法律，不信谣、不传谣；或在网络生活中，我们要明辨是非，正确选择；等等。

情境二（1）考试压力过大（考试焦虑）。

（2）转移注意力，经常给自己积极地暗示。

情境三（1）删除并向有关部门举报。

（2）维护国家统一、反对分裂是每个公民义不容辞的责任。

【分析】

本题考查合理利用互联网、调节情绪、维护国家统一反对分裂的相关知识点。

【详解】

情境一面对网络谣言，乐乐应该怎么做。依据教材所学我们要提高媒介素养，学会辨析信息，不信谣不传谣来组织答案即可；情境二围绕不良情绪产生的原因以及调节方法（转移注意力、改变认知、合理宣泄等）进行回答即可；情境三围绕维护国家统一、反对分裂是每个公民义不容辞的义务进行回答即可。

【点睛】

调节情绪的方法：改变认知法、合理宣泄法、转移注意力法等；公民的基本义务；学会结合所学知识，联系材料回答问题。

（1）电子游戏的诱惑  电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，对于开发人的智力，锻炼人的眼耳手脑并用能力有一定的作用。适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。但沉迷于电子游戏会影响我们的身心健康，学习成绩和人际关系。

（2）高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康；能开阔视野，增长智慧，有助于提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界

（3）绘画，唱歌，参加志愿者活动等

（4） ① 要有乐观幽默的生活态度，是培养高雅生活情趣的重要条件 ② 要有正当的兴趣爱好，是培养高雅生活情趣的基础，把好奇心转化为浓厚的兴趣，避免盲目从众心理 ③ 要有丰富的文化生活，是追寻高雅生活情趣的重要途径 ④ 提升情趣，陶冶情操

【解析】

（1）此问旨在考查学生对电子游戏的诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中沉迷于网络游戏属于电子游戏的诱惑，对电子游戏诱惑的认识，要一份为二的看待，既要看到电子游戏对智力开发、愉悦身心、调剂生活等方面的积极作用，也要看到沉迷电子游戏对身心健康、学习成绩以及人际关系的消极影响，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对高雅生活情趣的作用的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从身心健康、开阔视野、增长智慧、提高学习效率等方面回答，言之有理即可得分。（3）此问属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。（4）此问旨在考查学生对怎样追寻高雅生活情趣的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从乐观幽默的生活态度、正确的兴趣爱好、丰富的文化生活以及提升情趣，陶冶情操等方面回答即可得分。

（1）反映了我们身边，有很多不良诱惑存在；不良诱惑影响我们思想和精神，影响我们健康成长。

（2）增强明辨是非能力，自身加强自控能力与自治能力；学习法律知识，了解不良诱惑的危害性，增强法制观念；多参加积极有益的活动，参加健康的文化活动，培养高雅的生活情趣；联想前因与后果，请人监督，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，避开诱因；管理好的记得时间，改正不良习惯等等。

（3）安全意识不强，自我保护能力弱，法制意识不强等等。

（4）生命健康权。

（5）智斗（如周旋、拖延、设法逃跑等）；向周围的人求助；告诉家长、老师；报警等。

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的分析能力。材料一和材料二中不良诱惑的存在，表明我们身边存在不良诱惑以及不良诱惑的影响。（2）此题旨在考查学生对怎样抵制不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，从增强辨别能力、了解不良诱惑的危害、参加有意义的事情、正确的方法和科学的态度的方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对自我保护的认识，认真观察图表中的数据，可以看出学生的安全意识和自我保护意识以及法律意识较差等。（4）此题旨在考查学生对生命健康权的认识，主要考查学生的分析运用，材料中恐吓和殴打他人，侵犯了他人的生命健康权。（5）此题旨在考查学生对怎样面对不法侵犯的认识，主要考查学生的认知和运用，根据所学，从求助于他人、智斗、报警等方面回答，言之有理即可得分。

（1）随着市场经济发展,社会日益开放多元,人们的价值观念、审美标准也参差多态,各得其所。

（2）作为一种生活方式,少数男性的动作、行为、形象女性化,属于个人自由与选择,我们要尊重包容。“娘炮”上镜会误导价值观尚未成熟的青少年,影响青少年健康成长。

（3）时下,追星者众多,明星的社会关注度高,其一言一行对社会产生着巨大影响,明星的不良喜好会污染社会风气,应当警惕。

（4）作为舆论媒体,应强化责任担当(或:不能片面追求收视率、点击率),把握正确价值导向,弘扬时代主旋律,封杀“娘炮”明星,引领和传播社会主义文化。

【解析】

这是一道辨析题，要分析观点正误的原因。首先要仔细审题，读懂观点，挖掘其中隐藏的课本知识。本题的观点是：价值观念趋多元, “娘炮”上镜莫埋怨；明星喜好影响大,  舆论引导严把关。价值观念趋多元，说明人们的观念和审美等有较大差异，这是正确的；“娘炮”上镜莫埋怨，意思是“娘炮”无可厚非，这是错误的，“娘炮”是每个人自己的选择，我们应该包容，但是，它会对未成年人的价值观带来消极影响。因此，要理性选择；明星喜好影响大，意思是作为明星，对社会的影响较大，舆论引导严把关，意思是作为舆论媒体，应该要有责任担当，把握正确的价值导向等。

(1)黄色书籍、赌博、毒品、邪教、网络游戏等不良诱惑。

(2)①缺乏明辨是非的能力，交友不慎;②父母没有尽到监护人的责任;③道德修养不够，法治意识淡薄等。

(3)①树立法律意识，遵纪守法;②谨慎交友，与品德高尚的人做朋友;③多交益友、挚友，不交损友;④提高道德修养，从身边小事做起，自觉抵制不良诱感等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从毒品、赌博、不良信息等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对违法犯罪原因的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中张某受校外“大哥”的影响，属于交友不慎，缺乏辨别能力的表现；父母对他不闻不问，属于父母监管不力，没有尽到监护人的责任；张某持刀抢劫等行为属于法律意识淡薄，道德素质不高，缺乏自我控制能力等，只要紧扣材料，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对怎样抵制不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用能力。结合材料，从树立法律意识、提高道德素质、慎重交友、增强辨别能力和自我控制能力等方面回答，言之有理即可得分。

（1）辨别是非善恶的标准是做人的良知。良知就是正确的是非善恶观，是做人的首要品质

（2）①以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。

②选择好的榜样，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。

③学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致不同的后果。

④树立美好理想

【解析】

本题考查明善恶、辨是非，如何铸就良知的标尺等知识。

【详解】

（1）此题考查对明善恶、辨是非的认识。根据教材所学可知明善恶、辨是非是做人的基本品质，正确的是非善恶观是做人的良知。故辨别是非善恶的标准是做人的良知，良知就是正确的是非善恶观，是做人的首要品质。据此作答即可。

（2）此题考查应该如何铸就良知的标尺。考查运用所学知识解决问题的能力。结合实际和教材知识，从懂得法律、遵守道德规范、以榜样为标尺、理性分析、树立美好理想的角度回答。故答案为以美好的道德陶冶心灵，懂得法律规范；选择好的榜样，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途；学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致不同的后果；树立美好理想等。

（1）电子游戏的诱惑、金钱的诱惑、赌博赢钱的诱惑。

（2）通过自己合法劳动和正当途径来获得。

（3）网络可以让我们学习新知，了解时事，开阔视野，扩大我们的人际交往圈等，但是沉迷网络也会影响学习生活，不利于身心健康，容易导致违法犯罪的发生，所以说网络是把双刃剑。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对不良诱惑的认识，根据所学，在我们的身边有很多的诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑等。题文中的小鹏受到的诱惑有电子游戏的诱惑、金钱的诱惑、赌博的诱惑等。（2）此问旨在考查学生对金钱的认识，根据所学，君子爱财，取之有道，我们要通过自己的合法劳动和正当途径获得财物。（3）此问旨在考查学生对网络是把双刃剑的认识，结合材料和所学，从网络的积极影响和消极影响回答，言之有理即可。

（1）危害：对自己：损害视力、神经，影响学习，危害身心健康，上当受骗，诱发旷课逃学、寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。对家庭：经济损失，引发亲子关系冲突，影响家庭和谐。对社会：破坏社会稳定，败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社会治安等。

（2）国家：制定和完善相关法律和制度，严厉打击诱惑未成年人的成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等违法犯罪行为。青少年：重视道德修养，增强自我防范意识，自觉地遵纪守法，在思想上筑起牢固的防线，认清其危害，严格自律，养成良好的习惯，文明上网，发展有益于身心健康的兴趣。家庭：加大对未成年人教育和监管的力度，培养其辨别是非及自我保护的意识和文明上网的习惯。学校方面：经常对学生进行文明、科学上网的宣传教育等。

【解析】（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题时，要注意分析这种行为对自己、对家庭、对社会具有哪些危害。通过认真思考可以看出，未成年人沉迷网络对自己的身心健康、学习进步有危害；对家庭来说会导致经济损失、伤害家庭和谐；对社会来说，会影响社会的良好秩序等。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，要注意认真思考“谁有责任做这件事、怎么做”。通过认真思考可以看出，未成年人沉迷网络会导致很多不良影响，警示我们国家、社会各界、学校、家庭、未成年人自身都有责任改变这种现象。从国家的角度看，应通过完善相关的法律制度来防止未成年人沉迷于网络；从社会的角度看，应为未成年人的健康成长营造良好的社会文化环境；从家庭和学校的角度看，要加强对未成年人的教育和保护；从未成年人自身的角度看，要增强自我保护意识，合理利用网络，自觉抵制不良诱惑等。只要学生从上述角度进行说明，符合题意言之有理即可。

（1）危害人的身心健康，影响个人进步和发展，会使人走上违法犯罪的道路。

（2）①培养广泛的兴趣爱好，热爱生活，积极参加有益身心健康的文体活动；②学习关于毒品的相关知识，了解毒品的危害，远离毒品；③养成良好的行为习惯；④增强辨别能力和抗诱惑能力等。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对毒品的危害的认识，根据所学，从危害身心健康、影响个人进步和发展、容易使人走上违法犯罪道路等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对青少年怎样远离毒品的认识，根据所学，从培养广泛的兴趣爱好，热爱生活，积极参加有益身心健康的文体活动；学习关于毒品的相关知识，了解毒品的危害，远离毒品；养成良好的行为习惯；增强辨别能力和抗诱惑能力等方面回答即可。

 (1) 危害：直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪的发生。

（2）对不良诱惑，我们要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。具体方法有：①抗拒不良诱惑，需要有较强的自制能力。不该做的坚决不做，该做的坚持到底；②抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯；③可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。等等

（3）①文明上网，不去浏览不良信息。②增强自我保护意识，不沉溺于网络游戏、网上聊天。③自居遵守“未成年人不去网吧的规定。”等等

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对不良信息的影响的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中网络中的低俗之风，属于不良诱惑，其危害从对身心健康，学习成绩以及违法犯罪等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样抵制不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用和识记。根据所学， 结合材料，从怎样正确对待不良诱惑和战胜不良诱惑的方法回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样正确利用网络的认识，主要考查学生的识记运用和辨别能力。根据所学，从文明上网，自我保护，遵守道德和法律等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。

(1)对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。

(2)决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯。

①侵害发生前：提高警惕，增强防范意识。

②侵害发生时：用智慧保护自己

③侵害发生后：用法律保护自己。

(3)违法；严重不良行为；拒绝毒品诱惑，保护健康成长；等等。

【解析】本题以材料为素材考查诱惑、自我防范等方面知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问金钱的诱惑的理解。材料中刘某等6名流浪少年没有经受不住金钱的诱惑，而做出违法犯罪的事，受到法律制裁，要求我们对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。

（2）此问考查对自我防范的理解。解答此问面对侵害我们采取的措施，从侵害前，提高警惕，增强防范意识；侵害时，用智慧保护自己；侵害后，用法律保护自己。

（3）此问以禁毒教育的宣传板报活动形式考查学生基础知识的理解。据教材知识可知，吸毒是违法行为；未成年人吸毒是严重不良行为；宣传语结合保护我们健康成长方面组织语言，如拒绝毒品诱惑，保护健康成长。

(1)①损害我们的身心健康,阻碍我们的成长发展,影响我们的幸福生活。②侵蚀着我们的肌体,毒害着我们的精神。③导致有的青少年以身试法,坠入违法犯罪的深渊。④使有的青少年行为放荡,道德败坏,丧失廉耻之心等。

 (2)①联想后果,拒绝不良诱惑。②主动请人帮助,拒绝不良诱惑。③转移视线,避开诱因法。④婉言谢绝朋友,提高自制力。⑤专时专用法,改正不良习惯等。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，具有一定开放性，难度值中等。从材料中“因受网络不良信息的影响,形成了暴力、冲动的个性；“修罗、摩羯”等字样,这正是他们在网络游戏中为自己起的名字”两句话可以看出，网络中的不良信息会影响青少年的身心健康，毒害他们的精神肌体；从“他们选择在某小区内纵火,致使两名老人被困死”可以看出网络中的不良信息还会影响未成年人的行为习惯，极易导致他们走上违法犯罪的道路。只要学生从上述角度进行分析，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生运用基础知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，要抵制不良诱惑，就要采取有效的方法，如联想后果法、请人帮助法、避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法等。只要学生任意说出其中的三个方面即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。

（1）“跑步女”的行为是错误的。该女子未能遵守北京市的防疫规则，缺乏规则意识；其行为属于一般违法行为（或行政违法行为），要承担相应的法律责任；行使权利有界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；权利义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，要依法履行义务是公民的责任。

（2）网络信息良莠不齐。网络谣言是虚假的不良信息，散播谣言易误导大众，严重扰乱了社会秩序。要遵守网络规则，提高自身素质，要理性参与网络生活，学会利用网络传递正能量。对造谣的违法行为可以进行举报，维护良好的社会秩序。

【详解】

本题考查法不可违，遵守社会规则。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。

（1）此问考查评析“跑步女”的行为。解答从“跑步女”没有遵守防疫规则，违反法律规定，要承担相应的法律责任；权利义务一致性，正确行使权利，自觉履行义务等角度，判断“跑步女”的行为是错误的。

（2）此问考查网络谣言。面对网络信息要辨别其真假，查明出处；禁止散播一些不良信息误导大众；及时举报散播谣言的行为；要提高自身素质，理性参与网络生活，学会利用网络传递正能量，等等。

【点睛】

解答评析类题目，可按照“找准主体—性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”的思路作答。

（1）①说明了一个人走上违法犯罪的道路，往往是从小事开始的。

②不良行为如果不加以改正，就会发展为违法犯罪。

③不良行为演变成违法犯罪往往有一个过程。

（2）毒品赌博、媒体上的不健康信息、过度的物质享乐

（3）①遵纪守法，培养良好行为习惯。   ②防患于未然，自觉纠正不良行为。

③明辨是非，增强自我保护意识

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对一般违法与犯罪的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的人物从违反学校纪律，到一般违法，最后发展为犯罪，表明了一般违法与犯罪的关系，所以从一般违法与犯罪的关系回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从赌博、毒品、不良信息等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样加强自我防范认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要从遵纪守法，防微杜渐，防患于未然等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。

（1）黄、赌、毒、吸烟、喝酒等。

（2）损害身心健康；浪费大量时间、精力和金钱；影响、荒废学业；影响家庭和睦、社会和谐；甚至走上违法犯罪的道路。

（3 ）首先要学会管住自己，对不合理的要求说“不”，能用自律宣言来约束自己；培养正当、有益的兴趣爱好，养成好习惯；保持清醒头脑，培养坚强意志；掌握拒绝技巧，如：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、借力法……

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力，属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对不良诱惑的危害的认识，主要考查学生的理解运用，只要从对身心健康、学习成绩、人际关系、家庭和谐以及违法犯罪等方面的影响回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样拒绝不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，从对不良诱惑说不，增强辨别能力和抗诱惑能力，培养正确的兴趣爱好，保持清醒的头脑，培养坚强的意志，掌握拒绝的技巧等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。

（1）不乱交朋友，谨慎使用网络交友；增强信息识别能力，明辨是非、善恶、真假；自觉抵制不良诱惑；自觉与社会各方面保护相结合，听取父母与他人的意见等等。

（2）①勇敢承担责任，有强烈的责任意识，做到临阵不乱，临危不惧。

②亲近社会，克服冷漠情绪，不做“看客”或自觉遵守社会公德（助人为乐）。

③强烈的合作意识，善于合作。合理分工，相互配合。

④关爱他人生命健康权

⑤自觉践行社会主义核心价值观“友善”

（3）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，所以说，以人民的名义，是反腐的动力，更是反腐的意义。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。反腐倡廉建设有利于巩固党的领导地位。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务。反腐倡廉建设有利于保持党的先进性。④中国共产党立党为公，执政为民。反腐倡廉有利于落实科学发展观，实现最广大人民的根本利益。

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行分析说明的能力，落实自我保护的情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料，使用微信中“附近的人”的功能去结交新朋友是具有一定危险性的，因为网络交往对象往往具有隐蔽性、虚拟性的特点，启示我们要谨慎使用网络交友；有些不法分子利用微信平台散布谣言、推销劣质商品。启示我们要增强信息识别能力，明辨是非、善恶、真假；自觉抵制不良诱惑等等。只要学生回答的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行概括说明的能力，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料，三位边防战士面对燃烧的校车，义无反顾地救助车上的学生，体现了他们高度的社会责任意识和对学生生命健康权的保护；三位战士配合得当，在短短的二分钟内解救了所有的学生，说明他们临危不乱，善于合作；这是一种助人为乐的行为、见义勇为的行为、弘扬社会正能量的行为、也是一种亲社会行为。只要学生能从上述角度中对三位边防战士进行正确评价，言之有理即可。

（1）未成年人是祖国的未来和希望（或：未成年人的健康成长，关系着民族的振兴，国家的富强）；未成年人社会阅历浅，各方面都还不成熟．

（2）有的学生因为网络受益，有的因为网络走上犯罪道路的原因；网络是把双刃剑，关键在于我们如何使用，在同样的保护措施下，有的学生因为网络受益，有的因为网络走上犯罪道路，这说明网络要起到好的效果，还需要未成年人自身的努力，另一方面，有的同学因为网络走上违法犯罪道路启示我们要正确利用网络资源，抵制不良诱惑，加强自我保护；

（3）从网上下载东西是我们享有的权利，公民在行使自身权利的时候不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益，网络上的资源非常丰富，但很多资料涉及到他人的知识产权或者国家秘密等，我们要依法下载，不得损害国家、社会、集体的利益和他人合法权益。

【解析】（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干要求我们回答给予未成年人特殊保护的原因；未成年人是祖国的未来和希望，由于未成年人年龄低，心智发育还不成熟，社会阅历浅，因此需要国家给予特殊保护，保障其健康成长；答案可围绕未成年人地位的重要性和身心不成熟性两个方面来组织．

（2）问依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干要求我们回答有的学生因为网络受益，有的因为网络走上犯罪道路的原因；网络是把双刃剑，关键在于我们如何使用，在同样的保护措施下，有的学生因为网络受益，有的因为网络走上犯罪道路，这说明网络要起到好的效果，还需要未成年人自身的努力，另一方面，有的同学因为网络走上违法犯罪道路启示我们要正确利用网络资源，抵制不良诱惑，加强自我保护；答案可围绕自身努力、抵制不良诱惑、自我保护等方面来组织．

（3）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干要求我们回答判断从网上下载东西是否违法的关键；从网上下载东西是我们享有的权利，公民在行使自身权利的时候不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益，网络上的资源非常丰富，但很多资料涉及到他人的知识产权或者国家秘密等，我们要依法下载，不得损害国家、社会、集体的利益和他人合法权益；答案可围绕侵权来组织．

吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。

【解析】试题分析：此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。根据所学知识，我们身边的诱惑有吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。

考点：身边的诱惑

①我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力；②要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己心中铸起一道抵制不良诱惑的坚固长城；③我们运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，保护自己，净化我们成长的环境。

【解析】本题考查抵制不良诱惑，我们一定要努力提高自己的思想品德修养，慎交朋友，提高自己的判断能力，要克服猎奇和盲目从众的心理，提高自己的控制力，在自己心中铸起一道抵制不良诱惑的坚固长城，我们运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，保护自己，净化我们成长的环境。

（1）做法：拒绝并劝小军不要吸烟   理由：吸烟是不良嗜好，会危害我们的身体健康。

（2）做法：不要去。理由：沉迷电子游戏会耗费我们大量的时间（或我们作为未成年人应远离一些不良场所。）

（3）做法：要坚持，不放弃。理由：做事情持之以恒，有利于培养坚强的意志。

（做法和理由符合题意即可。）

【解析】本题考不良诱惑、坚强意志方面的知识。考查学生分析问题解决的能力。根据教材知识结合材料，可从不良诱惑、坚强意志方面来组织答案，言之有理即可。

错误

【解析】

本题主要考查习惯的影响这一知识点，应明确习惯对人的深远影响。

【详解】

根据教材所学可知：习惯是人们在日常生活中逐渐形成的一种行为方式，习惯不仅会影响着自己生活中的一些小事情，更重要地是反映着一个人的道德修养与文化素养，是一个人是否文明的重要标志，好习惯会使我们终生受益，有利于自己健康发展，但是坏习惯则会产生负面的影响，所以题干的说法错误。 故答案为：错误。

【点睛】

解答此题的关键：在分析时关键是体验习惯的重要性，从而作出相应地判断．

正确

【解析】本题考查毒品的诱惑相关知识。据相关知识，鸦片颜色是棕色或暗褐色。所以此观点正确。

考点：毒品的诱惑

错误

【解析】此题属于判断题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，利用儿童贩卖毒品的,按照刑法以贩毒罪从重处罚，不是按照宪法进行处罚。因此这个观点是错误的。

情景一：正确做法是：自己不下河游泳，并说服其他同学也不要下河游泳下河。

理由：在没有监护人陪同的情况下，私自下河游泳很危险，玩应遵循安全、健康原则。

情景二：正确做法是：学会调节情绪，不发火，理解体谅妈妈。

理由：随便发火容易破坏人际关系，对自己健康也有害无利，可谓伤人伤己。

情景三：正确做法是：拒绝并劝阻朋友也不要抽烟。

理由：抽烟会危害身心健康，要远离不良诱惑。

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对自我保护的认识，主要考查学生的分析运用。作为未成年人要学会自我保护，独立不要下河游泳，所以正确的做法是拒绝并劝说他人不要下河，理由从自我保护和遵循健康安全的玩的原则回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对调控情绪和父母子女关系的认识，主要考查学生的分析运用，材料中心情烦躁，想发火，是没有合理调控情绪；所以从合理调控情绪的角度回答；面对妈妈的唠叨，要正确理解妈妈的一片苦心，理解体谅妈妈。（3）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中的吸烟属于不良诱惑，我们要学会辨别并自觉的加以抵制，所以正确的做法是拒绝，理由从不良诱惑对身心健康的危害等方面回答，言之有理即可得分。

正确

【解析】这个观点是正确的。《中华人民共和国禁毒法》第十一条　国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。     国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。

正确

【解析】此题属于判断题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，艾滋病具有传染性，主要通过三种途径传播：母婴传播、性传播、血液传播。因此这个观点是正确的。

正确

【解析】此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，毒品属于不良诱惑，人对毒品产生的依赖性是指具有生理、心理上的双重依赖性，所以题文中的观点是正确的。

错误

【解析】此题属于判断题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，鸦片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因都属于毒品，香烟不是毒品，因此这个观点错误。

错误

【详解】

本题考查预防犯罪。吸毒违法、贩毒有罪，所以不能轻易尝试毒品，一次也不行。所以这句话是错误的。

错误

【详解】

本题考查法不可违。吸毒违法，贩毒有罪。吸毒也是违法行为，所以题干的表述是错误的。

错

【解析】毒品的危害很大，我国法律规定“吸毒违法，贩毒有罪”，因此我们应珍爱生命远离毒品；艾滋病是传染性极强的疾病，我们应远离。故观点错误。