C

【详解】

本题主要考查两个百年奋斗目标、中国梦的相关知识。"两个一百年"奋斗目标指的是：第一个一百年，是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。所以据此正确答案选Ｃ。

【点睛】

两个一百年，是习近平总书记自中共十八大以来的历次公开讲话与文章中，出现超过100次，其重要性非同一般。“两个一百年”奋斗目标，与中国梦一起，成为引领中国前行的时代号召。

A

【详解】

此题旨在考查学生对乡村振兴战略的认识，主要考查学生的分析能力。我国实施乡村振兴战略，有利于提高农民的生活水平，让人民共享经济发展的成果，促进共同富裕和全面建成小康社会的实现，有利于解决新时代我国社会的主要矛盾，满足人民对美好生活的需求，所以①②③观点正确，④观点太绝对，是错误的，所以正确答案选A。

A

【详解】

本题考查全面建成小康社会的理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析材料“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”体现中国共产党全心全意为人民服务，致力促进社会公平正义；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。所以①②③说法符合题意；④说法错误，我国二〇二〇年将建成全面小康社会。故选A。

B

【详解】

题文材料反映党的和政府重视扶贫工作，这是贯彻以人为本，共享发展理念、实现共同富裕的要求，③④符合题意，应选择B选项。我国的工作中心是经济建设，①错误；平均分配不是我国的分配原则，②错误。

C

【详解】

本题考查课本中的基础知识，主要考查学生的识记能力。依据教材知识，中国道路是指具有中国特色的社会主义道路，中国精神是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，中国力量是指全国各族人民的大团结的力量，所以C符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择C。

D

【详解】

本题考查关注民生、以人民为中心，题干“乡村旅游渐成气候；农村基础设施配备基本到位；农村厕所改造全部完成；4个县市入围全国县域经济百强”体现了该市坚持以人民为中心的发展思想，农民的获得感、幸福感不断增强，观点 ③正确；该市既注重发展经济，又重视改善民生，观点④正确；题干没有体现乡村旅游是乡村振兴的支柱产业，观点①错误；我国的城乡一体化发展还没有完全实现，观点②错误；观点③④正确，所以选D。

B

【详解】

本题考查共享发展成果。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有、让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。因此题干中我国确保2020年让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，这体现了以人民为中心的发展思想，有利于实现共同富裕。所以①④说法符合题意；②说法错误，让贫困地区迈入全面小康社会，是有利于城乡平衡发展；③说法错误，过于绝对，让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，有利于缓解现阶段的主要矛盾，而不是彻底解决主要矛盾。故选B。

C

【详解】

本题考查正确认识脱贫攻坚措施实施的作用。国家实施脱贫攻坚政策，体现了中国共产党代表最广大人民的根本利益，有利于缩小贫富差距，人民共享改革成果，促进社会的公平正义，有利于实现共同富裕，有利于全面建成小康社会和和谐社会，②③④观点正确；共同富裕是一个过程，迅速摆脱贫困落后的面貌的观点错误，所以本题选择C答案 。

B

【详解】

本题主要考查我国的阶段奋斗目标。党的十九大报告对“两个一百年”的奋斗目标作出了阶段性部署。2020年我国要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗日标进军。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。B符合题意。A错误，2020年全面建成小康社会。CD选项属于2050年目标，排除。故选：B。

A

【详解】

本题考查民生的相关内容。依据教材内容，实施精准扶贫说明我国经济发展不平衡，居民收入差距较大，采取积极措施，着力解决发展中问题，有利于走共同富裕的道路，让全体人民共享改革发展成果。①②说法正确；③④观点太绝对排除。故选A。

C

【详解】

本题主要考查实现中国梦的知识。实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国 力量。“实现中国梦必须走中国道路”为实现中国梦把握航向。“实现中国梦必须弘扬中国精神”为实现中国梦提供动力。“实现中国梦必须凝聚中国力量”为实现中国梦凝聚智慧。所以据此②说法错误，排除②，答案选C。

B

【解析】

此题考查如何为梦想而奋斗。依据所学知识，作为即将开启新旅程的追梦人，我们应该做好准备，抓住机会，创造机会，成就自己，勇往直前，迎接考验，②③④观点正确符合题意；我们应该抓住机遇，努力奋斗，不能放纵自我，①说法错误。故选B。

【点睛】

组合类选择题在做题时，常用排除法。对所有备选选项进行认真分析和判断，运用排除法，将知识性错误和说法绝对的题肢排除。常见的错误选项，如关键词错误，关系颠倒、半句正确半句错误等。本题①“告别过去，放纵自我”说法错误，排除即可确定本题答案。

C

【解析】

本题考查对我国的发展目标的正确认识。依据所学知识，我国现阶段实现了由贫困到温饱，由温饱到总体小康的跨越，AB说法错误；我国力争到2020年，全面建成小康社会；到2035年基本实现社会主义现代化；到2050年全面建成社会主义现代化强国，所以C说法正确，D说法错误；故选C。

B

【详解】

 题目要求选择表述有误的一项，属于反向选择题。2017年习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，正确，不符合题目要求，A错误。2000年我国基本建成总体小康社会，2020年全面小康，错误，符合题目要求，B正确。2035年是我国基本实现现代化，正确，不符合题目要求，C错误。2050年是我国建成社会主义现代化强国，正确，不符合题目要求，D错误。故本题正确答案选B。

A

【解析】

试题分析：题干表述了广东省在过去五年来取得的成就，说明了广东省努力在全面建成小康社会道路上走在前列，努力在加快建设社会主义现代化新征程上走在前列，正在朝着为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。①②④是正确的，③是错误的，广东省还没有实现高水平的共同富裕，排除，故选A。

考点：全面建成小康社会

A

【解析】

本题考查的知识点是四个全面，考查学生的理解分析能力。我国坚持改革开放，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，观点①错误；严厉惩治腐败，维护公平正义体现了全面依法治国的要求，观点②正确；反对骄奢淫逸，倡导艰苦奋斗体现了全面从严治党的要求，观点③正确；缩小两极分化，坚持共同富裕体现了全面建成小康社会的要求，观点④正确；观点②③④正确，所以本题选A。

【点睛】

此题属于理解分析类题目，解答时要认真分析材料和选项，找出材料和选项之间的联系再作答。

B

【详解】

此题旨在考查学生对中国梦的认识，根据所学，我们的“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴，中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们现在要好好学习，长大后把我们国家建设得更加强大，早日实行中华民族的伟大复兴。所以①③④是正确的选项；②选项中国梦与个人梦紧密相连，排除。故选B。

D

【详解】

本题考查奋斗目标。党的十九大后，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展的新的历史方位。2020年全面建成小康社会；本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国。所以D说法符合题意；ABC说法错误，不是奋斗目标要求，与题意不符，排除。故选D。

D

【详解】

本题主要考查实现全面建成小康社会目标的知识。保障和改善民生，完善社会保障制度，有助于更全面地建成小康社会，实施区域协调发展总体战略，有助于区域的协调发展，有助于全面小康；走中国道路，凝聚中国力量，弘扬中国精神，有助于凝聚全国人民的力量全面建设小康社会。①说法错误，共同富裕不是同步富裕，不是同时富裕，也不是同等程度的富裕，所以排除①，答案选D。

A

【详解】

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,中国梦反映了一代又一代中国人的美好夙愿,中国梦的实现需要汇聚全体中国人民的智慧和力量,①②正确。中国梦还没有成为现实,③错误。中国共产党是中国特色社会主义伟大事业的领导核心,④错误。故选A。

A

【解析】

此题旨在考查学生对中国梦的认识，根据所学，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们的中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，A是正确的选项；BCD选项不符合题意。 故选：A。

A

【解析】

本题考查如何实现中国梦及原因。实现中国梦必须走中国道路，中国道路就是中国特色社会主义道路，是中华民族复兴的正确道路，①符合题意。实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。④符合题意。实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量，故②③符合题意。故选A。

【点睛】

该题是理解型选择题，不仅要知道如何实现中国梦，还要知道这样做的原因，考查学生的理解运用能力，死记硬背是不能解决问题的。

A

【详解】

中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。①②③说法正确，符合题意。④是中国梦的一部分，不合题意。故选：A。

C

【解析】

此题是一道逆向型选择题，旨在考查学生对基本概念的掌握情况。根据所学知识，改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化这是中国自信、民族自信的根本所在。因此“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。ABD中的内容都是“四个自信”的内容，但不符合题意，应排除。C中的“路线自信”不属于“四个自信”，但符合题意，应入选。故该题选C。

C

【详解】

本题考查共圆中国梦相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。实现中国梦必须坚持中国共产党领导；实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。分析题干信息，凝聚4亿多家庭、13亿多人民的智慧和力量，夺取新时代的磅礴力量，所以C说法符合题意；ABD说法与题意不符，排除。故选C。

C

【详解】

本题考查对实现中国梦的相关内容，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，实现中华民族的伟大复兴，符合我国的基本国情，体现了中华各族人民的共同愿望，是我们的中国梦。要实现这个中国梦，需要我们继续发扬艰苦奋斗的精神，努力开创属于我们的事业。所以①②④符合题意；我国将在21世纪头20年实现，建成全面小康社会，③与题意不符，故应排除；所以本题选择C。

C

【详解】

题干启示我们青少年，梦想要与个人的人生目标紧密相连，梦想要符合实际的需要，C符合题意。ABD与题干不符。故选C。

【点睛】

仔细审题，把握梦想与现实的要求，结合选项排查即可。

D

【详解】

本题以漫画形式为素材考查民族复兴梦的理解。实现中华民族伟大复兴是国家的梦、民族的梦，也是每个人中国人的梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍、奋力开启时代新征程。分析漫画“中华民族一家乐，同心共筑中国梦”实现中国梦要凝聚中国力量。所以D说法符合题意；ABC说法漫画没有体现，排除。故选D。

【点睛】

本题以漫画形式考查实现中国梦相关知识。解答漫画题的技巧是分析漫画寓意，通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵，了解漫画所要表达的寓意所在。

A

【详解】

本题考查中国梦的内涵，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦，中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。

D

【解析】

从“党的主张、人民的意愿、国家的意志”、“向着全面建成小康社会的美好明天，向着中华民族伟大复兴更加灿烂的未来，前进！”两句话中可以看出，最适合的标题应是携起手来，圆两个一百年梦想，D最符合题意应入选。A的说法不合适，我国到本世纪中叶才能实现伟大的中国梦；BC的说法都是正确的，但不符合题意。故该题选D。

D

【详解】

党的十九大报告指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，观点①错误；“中国梦”就是要实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大梦想”，观点②错误；中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者，观点③正确；实现中华民族伟大复兴的中国梦，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，观点④正确；观点③④正确，所以本题选D。

B

【解析】

本题主要考查人民代表大会、实现中国梦、宪法和其它法律的关系等知识。本题是逆向选择题，需要选出错误的选项，所以这就需要逐步分析。A全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，国务院是最高行政机关，国务院是由全国人大产生，对它负责，受它监督，所以A正确；我国在20世纪末达到了总体小康水平，到2020年左右实现全面小康，所以B是错误的；C宪法是其他一切法律的立法基础和立法依据，也是民法总则的立法依据，所以C是正确的；我国形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，所以D是正确的。故选择B。

C

【详解】

本题主要考查对中国梦的理解和认识。由图可知，中国梦具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年全面建成小康社会和2049年中华人民共和国成立100周年时，建成现代化的强国，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，所以①是正确的。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想” ，②正确。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是人民的梦，③错误。“中国梦”就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这是中国梦的具体表现，④正确。故本题正确答案选C。

C

【详解】

此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，1956年底，“三大改造”基本完成，我国建立起社会主义制度；到建党一百年，即2020年时我国实现全面建成小康社会的奋斗目标；到2035年，基本实现现代化。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD中的内容都有错误之处，应排除。故该题选C。

C

【解析】

本题主要考查实现中国梦需要承担历史责任。题文中强调北斗系统正式迈入全球时代。这是一代代北斗人接续奋斗、砥砺前行的结果，这告诉我们实现中国梦需要艰苦奋斗，需要实干精神，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水，所以①②④的说法都是正确的，③说法错误，不可能每个人都成为科学家，所以排除③，答案选C。

A

【详解】

本题考查两个阶段的目标。根据教材内容，按照“两个一百年”的奋斗目标，2020年我国要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。A是正确的。B是错误的，少一个“美丽”，排除。C是错误的，缺少“现代化”这个词语，排除。D是错误的，全面建成小康社会是在2020年，排除。故本题选A。

【点睛】

在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

A

【详解】

本题考查民族复兴梦的理解。据教材知识，实现中华民族伟大复兴是中国人民的百年梦想，是中国共产党人矢志不渝的追求，体现了中华民族和中国人民的整体利益。所以①②③说法符合题意；④说法经济建设是我们党、我们国家兴旺发达的根本要求，与题意不符，排除。故选A。

D

【详解】

我国坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，其中新思想指的是习近平新时代中国特色社会主义思想，D说法正确；AC是指导思想的内容，但不是新思想的体现，说法错误；B是我国的发展理念，与题意不符；故选D。

B

【详解】

此题考查自信中国人的表现。依据教材内容，自信的中国人对国家有认同，具有与国家民族休戚与共的责任感；对文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因；自信的中国人，不忘初心、继续前行，既满怀激情又锲而不舍，与时代同进步，与祖国共成长，①②④说法正确，符合题意；自信的中国人，对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路是世界人间正道，“世界唯一道路”说法错误，③排除。故选B。

【点睛】

自信的中国人对国家由认同；自信的中国人对文化由底气；自信的中国人对发展有信心；自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。

A

【详解】

本题考查共同富裕。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析«中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定»指出：到２０２０年解决最后七千多万群众绝对贫困问题，让全体中国人民一道实现小康，表明将使中华民族首次告别绝对贫困，同时彰显了中国共产党人的责任担当。所以①③说法符合题意；②是实现共同富裕要求，与题意不符，排除；④是中国共产党的执政理念，与题意不符，排除。故选A。

考点：共同富裕

D

【详解】

本题考查新发展理念。中国特色社会主义进入新时代，要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。①“互联网+”加出新动能，是创新理念的表现；②贫困人口减少，有利于广大人民群众共享发展成果，体现了共享理念；③协调发展，体现协调理念；④涉及到环境保护，体现了绿色发展理念；⑤涉及到国际合作，体现了开放的理念。按照新发展理念的顺序，①③④⑤②符合题意，其它选项不合题意。故选D。

B

【详解】

本题考查的是2017年的时事政治。习近平在党的十九大报告中提出，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化，故选B。

C

【详解】

此题旨在考查学生对中国梦的认识，根据所学，中国梦是实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦是坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量；实现中国梦要发扬实干精神和艰苦奋斗精神等，①③④观点正确；②观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。

C

【解析】

本题考查如何实现中国梦。从题干中的“中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。”可以看出实现中国梦必须凝聚中国力量，实现中国梦必须弘扬中国精神，②③说法正确。①④与题干无关。故选C。

B

【详解】

本题考查共同富裕，分析题干可知 ，打赢“脱贫攻坚战，需要发展经济，提高人民生活水平。所以要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，观点①正确；只有社会主义才能发展中国，要坚持走中国特色社会主义道路，观点③正确；我国坚持区域经济协调发展，但不能消除地区差异，观点②错误；我国坚持共同富裕的原则，不是同步富裕，观点④错误；观点①③正确，所以选B。

【点睛】

共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但共同富裕不是同时富裕，同等富裕和同步富裕。共同富裕是一个过程，只有鼓励、支持一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，再带动和帮助没有富起来的人和地区，最终实现共同富裕。

D

【解析】

本题主要考查增强人们的幸福感、获得感的相关知识。题文中强调国家专门设立“中国农民丰收节”，让广大农民因地制宜的进行各种庆祝活动，体现了对农民、对农业的重视，农民是脱贫攻坚、实施乡村振兴战略的主体力量，国家的做法是为了让农民群众更加积极的参与到脱贫攻坚、乡村振兴中来，增强他们的幸福感、获得感。所以③④说法是正确的。我国坚持以人民为中心的发展思想，不是以农民为中心，所以①说法错误；我国的生产力水平不断提高，不是十分落后，所以②说法错误。因此正确答案选D。

B

【详解】

此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握，A创新、协调、共享、开放、绿色是五大发展理念，观点正确；B对外开放、节约资源、保护环境是基本国策，人才强国是发展战略，观点错误；C道路自信、文化自信、制度自信、理论自信是四个自信，观点正确；D“四个全面”是我国的战略布局，观点正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。

C

【解析】

本题主要考查实现中国梦的做法。潍坊市政府坚持新发展理念，坚持高质量发展，这就需要将保护环境与经济发展相协调，深化供给侧改革，以制造业为突破口，推进制造业转型升级。①说法错误，应该是发挥市场在资源配置中的核心作用；④说法错误，要重视经济的高质量发展，不是高速发展，所以排除①④；答案选C。

D

【详解】

本题主要考查中国梦与个人梦的关系。题文中强调随着我国的发展和国力的不断增强，我们不断实现一个个具体的中国梦，在实现中国梦的基础上，老百姓的个人梦想也不断实现，这就可以看出实现国家、民族的梦是实现个人梦的前提，只有国家好，个人才能好。A说法错误，应该是中国梦为个人梦的实现开辟空间；B错误，实现中国梦是实现个人梦的前提；C说法错误，中国梦实现是个人梦实现的基础，但不能保证每个个人梦，所以排除。正确答案选D。

B

【解析】

我国正努力实现城乡协调发展和全面小康社会，A说法错误；召开村民议事会，村民集中评议，这有利于村民直接行使民主权利，B说法正确；中国共产党是我国的执政党，履行执政的职能，而人民政协不能履行执政的职能，C说法错误；人民法院依法独立行使审判权，D说法错误；故选B。

D

【详解】

本题主要考查学生对于中国梦的认识。中国梦，是中国共产党第十八次代表大会召开以来，习总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是实现全面小康，建设富强民主、文明和谐的社会主义强国，最终实现中华民族伟大复兴，具体表现为国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。所以①②说法正确；③说法错误，这是中国梦的一个阶段；④说法错误，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。所以排除③④；答案选D。

A

【解析】

根据所学知识，改革开放以来，我国人民的生活水平实现了从贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，但这种小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的总体小康。A的说法正确且符合题意，应入选。B中的“建设全面小康”C中的“全面小康、实现共同富裕”D中的东部、西部、推进城镇化建设都不符合题意，应排除。故该题选A。

C

【详解】

本题考查实现中国梦。依据教材知识可知，实现中国梦必须坚持党的领导、必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量，所以①处填中国力量；中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，所以②处填改革创新；选项C正确，选项ABD错误。本题选C。

C

【解析】

本题属于名言分析题，考察中国在国际上的作用。“国际社会期待听到中国声音、看到中国方案“是因为中国为解决国际社会的问题提供了中国方案，贡献了中国智慧，C符合题意。中国集中力量解决关键问题，并没有解决所有问题，A错误。中国方案符合中国国情，并没有考虑到所有国家国情，B错误。中国方案能给解决某些全球性问题提供借鉴，而不能解决所有全球性问题，D错误。故本题正确答案选C。

D

【详解】

材料中的这句话说明我国在发展中存在一些问题并不可怕，我国正在积极采取措施解决这些问题。②④的说法正确且符合题意，应入选。①的说法错误，我国正处在社会主义初级阶段，在发展中仍不可避免地存在一些问题；③的说法夸大了扶贫工作的作用。这两项应排除，故该题选D。

A

【详解】

题干中的漫画，体现了城乡居民的收入存在着差距，说明了我国还面临城乡发展不平衡、不协调等现实挑战。BC与题意不符；D说法错误，实现共同富裕的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。故选A。

【点睛】

解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意。

B

【解析】

本题考查“两个一百年”奋斗目标。实现中华民族的伟大复兴，并非主导世界发展，A不符合题意。依据教材，在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。CD说法互为颠倒，故排除；B观点正确，本题答案为B。

【点睛】

该题是常识性选择题，学生在强化基本知识记忆基础之上作答。

D

【解析】

本题主要考查如何实现中国梦的知识。实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代中国共产党的历史使命。我们要以坚韧不拔的雄心，进行伟大斗争；以坚持不懈的恒心，建设伟大工程；以坚不可摧的决心，推进伟大事业；以坚定不移的信心，实现伟大梦想。需要发扬实干精神、艰苦创业精神，克服一切困难，奋力拼搏，所以四个选项的说法都是正确的，答案选Ｄ。

A

【详解】

本题考查决胜脱贫攻坚战的意义。分析题文信息，2020年实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利，兑现党和国家对人民的郑重承诺。这有利于贯彻共享发展理念，让人民群众共享改革发展成果。说明了党和政府坚持以人民为中心的思想，引领全体人民携手迈进全面小康社会，①③说法正确，符合题意；“消除区域差异”说法不现实，②错误；实现人民群众的共同富裕，不是同等富裕，④说法错误。故选A。

A

【详解】

从图表中十八以来我国贫困人口数量与贫困发生率变化中可以看出，我国精准扶贫成果显著，②观点正确；体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，中国特色社会主义的根本原则是共同富裕，①③观点正确；我国现在的小康是总体小康，2020年全面建成小康社会，④观点错误，所以本题选择A答案。

B

【解析】

本题考查中国特色社会主义进入新时代的意义。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，故②④符合题意。依据十九大报告可知，我国社会主义初级阶段的基本国情没有发生根本改变，故排除①。③表达不严谨，故排除，正确表述应为，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。本题正确答案为B。

【点睛】

本题属综合型选择题，不仅有课内知识还有时政，对学生来讲有一定难度。首先，学生要牢记课本知识中国特色社会主义进入新时代的意义及我国社会主要矛盾的变化；其次，要关注时政，尤其是十九大有关内容，知道我国社会主义初级阶段的基本国情没有发生根本改变。

B

【详解】

民族复兴的中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，体现了中华民族和中国人民的整体利益，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，①②④说法正确。③错误，中国梦既是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。故选B。

A

【解析】

本题考查中国梦，根据教材所学，实现中华民族的伟大复兴，是我们的中国梦，这是中华民族近代以来最伟大的梦想，观点①正确；民族复兴的中国梦，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，观点②正确；实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，观点③正确；中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦，观点④正确；观点①②③④正确，所以选D。

C

【解析】

本题考查全面小康和共同富裕的相关知识，题干“2018年是我市推进脱贫攻坚、决胜全面小康社会的关键之年”说明脱贫攻坚是我市当前的中心工作，观点C正确；目前的小康是总体小康在题干中没有体现，观点A错误；共同富裕不是同等富裕，观点B错误；脱贫攻坚是全面建成小康社会的有效途径，但不是唯一途径，观点D错误；所以本题选C。

【点睛】

解答此题要注意区别“总体小康”和“全面小康”两个概念，我国目前已经实现的小康是总体小康，全面小康是2020年的奋斗目标。

D

【解析】

解答漫画型选择题，要注意观察漫画及漫画中的文字。从上述漫画要素中可以看出，国家下大力气扶持贫困地区脱贫。国家的这一做法有利于提高贫困地区人民的生活水平，维护社会公平、实现共同富裕，实现全面建成小康社会的奋斗目标。D说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不是同等富裕；B的说法夸大了国家这一做法的意义；C的说法错误，我们努力追求公平，但公平总是相对的，无论我们怎样努力，都不可能实现绝对的公平。

D

【详解】

本题考查脱贫攻坚的相关知识。在过去的5年里，累计减贫6 800多万人体现了中国共产党坚持执政为民、以人民的利益为重，①符合题意。减贫有利于实现共同富裕，共同富裕是社会 主义的根本原则，②符合题意。脱贫攻坚体现了党和政府致力于维护社会公平正义，③符合题意。我国脱贫事业取得了巨大成就，2020年实现全面小康，④错误。故本题正确答案选D。

【点睛】

邓小平指出：“我们提倡一部分地区先富裕起来，是为了激励和带动其他地区也富裕起来，并且使先富裕起来的地区帮助落后的地区更好的发展。提倡人民中有一部分人先富裕起来，也是同样的道理。一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。我们就是要坚决执行和实现这些社会主义的原则。

D

【详解】

本题考查中国梦。实现中华民族伟大复兴是近代中国人最伟大的梦想，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标，实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，说法③④正确；实现中国梦必须走中国道路，即中国特色社会主义道路，说法②正确；实现中国梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦也是每个中国人的梦，说法①错误。本题选D。

C

【详解】

本题考查对我国取得的重大科技成就的认识，主要考查学生的理解运用能力。依据题文描述， 我国不断取得科技创新成就，这是我国坚持实施科教兴国战略的结果，得益于坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，有利于增强中国人民的民族自信心和民族自豪感，所以②④符合题意；实现中华民族伟大复兴是一个长期而艰巨的任务，指日可待的说法错误，①应排除；我国进入了中国特色社会主义新时代，而不是跨越了这一时代，③的说法错误，故应排除；所以本题选择C。

B

【详解】

此题旨在考查学生对实现中国梦的认识，根据所学，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；实现中国梦必须走中国道路，中国道路就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量。①②③④均正确，符合题意。 故选：B。

B

【详解】

全国文明城市的创建有利于提高市容市貌，提升市民的文明素质，满足人民对美好生活的需要，落实社会主义核心价值观，故①③正确；公民的权利靠法律保障，故②说法错误；扩大公民的政治权利说法错误，④应排除；正确答案是B。

D

【详解】

本题考查的知识点是新发展理念，社会主义现代化建设过程中，我们要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。题干中脱贫攻坚，有利于实现共同富裕，让全体人民共享发展成果，体现了共享发展理念，D说法正确，符合题意。A项题文中并未体现创新；B项题文中未体现开放的信息；C项题文中并未涉及环境资源等方面的信息；故选D。

B

【解析】

实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦，是全体中国人民共同的梦想，需要我们将国家和人民作为一个命运共同体，把国家利益和人民利益紧密联系在一起，积极为祖国的梦想而努力奋斗，②④说法正确；国家梦不是把每个人的梦简单相加，①说法错误；只考虑到个人利益的实现就无法实现国家梦想，③说法错误；所以本题选择B。

B

【详解】

本题考查全面小康的相关知识。 2020年是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标，①正确。2020年也是脱贫攻坚决战决胜之年，是确保现行标准下农村人口实现脱贫的决胜之年，②正确。人民生活1990年达到总体小康，③错误。2020年，是乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的转段之年，④正确。故本题正确答案选B。

D

【详解】

本题考查对两个百年目标的理解。“两个一百年“是党的十八大会议中提出的一项奋斗目标，和“中国梦“相辅相成，是我们国家我们党未来的发展、奋斗目标。第一个一百年，到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会； 第二个一百年，到新中国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。所以选项D符合题意，A说法是建党一百周年实现目标，是我国第一百年目标，与题意不符，排除；B说法错误，我国于20世纪末，人民生活已经总体达到了小康水平；C说法错误，到新中国成立100年时，人均国民生产总值达到中等发达国家水平。故选D。

B

【详解】

此题旨在考查学生对中国梦的认识，根据所学，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。①实现百姓住有所居有利于直接保障人民幸福；②④不能直接体现保障人民幸福；③提高个税起征点有利于直接保障人民幸福，所以正确答案选B。

A

【解析】

从题文中发行的《京津冀协同发展》特种邮票的内容来看，这是促进我国区域协调发展的重大举措，A观点正确；实施京津冀协同发展是我国对内的改革，不是对外开放，B观点错误；我国全面建成小康社会的目标实现是在2020年，C观点错误；京津冀协同发展是指北京、天津、河北，没有体现对少数民族地区的扶持，D观点错误，所以本题选择A答案。

C

【详解】

依据教材内容，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，凝神聚力，开拓创新，努力完成经济社会发展目标任务，为实现“两个一百年”奋斗目标、建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献，①②正确。③错误，我国在2000年总体上基本达到小康水平。④错误，我国已于1990年解决了人民的温饱问题。故选C。

A

【详解】

题目要求选出我国努力实现中国梦的原因，①②③分别说明了伟大的中国梦的重要性、中国梦的内涵，说法正确且符合题意，应入选。④的说法错误，早在“三步走”战略的第一步目标实现的时候，我国就已经解决了人民的温饱问题，现在正在努力实现全面建成小康社会的奋斗目标。此项应排除。故该题选A。

【点睛】

解答此题，最简洁的方法是排除法。但是，运用排除法，也要建立在准确掌握知识的基础上。

D

【详解】

根据所学知识，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励我们奋勇前进的强大精神动力，所以题文中的选项均符合题意，本题选择D。

B

【解析】

本题考查中国梦的相关知识，题干“比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标”说明中华民族强烈的民族自信心，观点B正确；实现中国梦有一个过程，不可能一蹴而就，观点A错误；“每个中国人都能做到很自信”说法太绝对，观点C错误；中华民族不是个骄傲自大的民族，我们清醒认识到当代中国仍然处于社会主义初级阶段，观点D错误；所以本题选B。

（1）实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。

（2）①全面建成小康社会。②基本实现社会主义现代化。③全面建成社会主义现代化强国。

（3）第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

【解析】

本题考查我们的梦想相关知识，主要考查学生识记知识能力。

（1）此问考查20世纪我国发展已实现目标，1990年我们实现了由贫困到温饱；20世纪末，由温饱到小康的历史性跨越。

（2）此问考查新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标的识记。新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是：建党一百年时，全面建成小康社会；2035年基本实现社会主义现代化；建国一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

（3）此问考查新时代，新征程相关知识。中国特色社会主义进入时代，按照“两个一百年”的奋斗目标，2020年我国要全面建成小康社会，向第二个百年奋斗目标进军。从2020年到本世纪中叶可以分为两个阶段，第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

【点睛】

本题以小华同学学习“全面小康”笔记为线索，以探究题形式考查实现民族复兴梦，主要考查学生对我国制定三步走战略、两个百年目标、新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标的识记和理解。

（1）社会主义现代化强国

（2）不正确。理由:①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。②实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。

（3）①有利于提高我国对外开放水平。②有利于促进“一国两制”方针的实施。③有利于保障香港、澳门地区的繁荣稳定和发展等。

（4）①发扬爱国主义精神,自觉履行维护国家统一的义务。②积极宣传我国的对台政策,宣传“和平统一、一国两制”的基本方针。③坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争等。

【详解】

（1）本题考查新中国成立一百年时的奋斗目标。依据教材知识，在新中国成立一百年时全面建成要建成社会主义现代化强国。（2）首先明确观点错误，理由结合教材知识，从中国梦的重要性、青少年的个人梦想要与伟大的中国梦结合起来等方面组织答案。（3）本题考查建设粤港澳大湾区的意义。依据教材知识，从提高我国对外开放水平，促进“一国两制”方针的实施，保障香港、澳门地区的繁荣稳定和发展等角度来回答。（4）本题为做法类问题，考查推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程,我们青少年如何做。依据教材知识，从发扬爱国主义精神,自觉履行维护国家统一的义务，积极宣传我国的对台政策，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争等角度来回答。

【点睛】

解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是三步走战略、民族精神、中国梦的实现，做自信中国人；综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。

(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉；党和政府努力促进社会的公平正义。

(2)有利于让人民群众共享发展成果；让改革成果更多更公平地惠及全体人民；有利于不断满足人民日益增长的美好生活的需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；有利于谋民生之利，解民生之忧，促进社会公平正义；等等。

【详解】

（1）本题为综合分析题，考查学生的综合分析能力。从问题入手，我们先抓住“党和政府”是行为的主体。再抓住“扶贫”一词，联系所学知识就是共同富裕等。可从党国家角度来认识中共的性质及宗旨，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益来回答。

（2）本题为意义类问题，从多角度来回答。从对个人和对国家两大方面来说明。对个人是有利于让人民群众共享发展成果；有利于不断满足人民日益增长的美好生活的需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实。对国家是促进社会公平正义。

（1）①在中国共产党的领导下，我国开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。②我国坚持以经济建设为中心综合国力不断增强，国际地位日益提高。③我国人民生活水平不断提高。④我国积极承担国际责任，为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国方案，贏得了国际社会的高度认可。

（2）①这是我国发展新的历史方位；②有利于制定正确的方针、路线；③有利于激发全国各族人民的自豪感；④有利于坚持和完善中国特色社会主义制度。

（3）①经济发展和生态环境保护的不平衡；②人口经济和资源环境的不平衡；③人与自然的关系不平衡；④城乡收入之间的发展不平衡；⑤地区之间的发展不平衡等。

【解析】

（1）依据所学知识将问题转化。“中国特色社会主义进入了新时代的原因”也就是改革开放以来取得成就的原因和表现。从党的领导、坚持基本国策、坚持发展战略、国际地位提高等多方面来回答。

（2）“中国特色社会主义进入新时代”就是我国的国情。认请这一国情，是制定一切方针和政策的依据。从历史方位、正确的方针、激发民的自豪感、坚持和完善中国特色社会主义制度等角度来回答。

（3）本题考查社会主要矛盾的具体表现。依据所学知识来回答即可。从经济发展和生态环境保护的不平衡；人口经济和资源环境的不平衡；人与自然的关系不平衡；城乡收入之间的发展不平衡；地区之间的发展不平衡等角度来阐述。

（1）①有利于促进新疆的经济社会发展。②有利于维护民族团结。③有利于全面建成小康社会。④有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦等。

（2）全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

（3）绿色

（4）①珍惜学习机会,刻苦学习科学文化知识。②自觉承担社会责任,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。③发扬实干精神,用自己的劳动创造新的辉煌。④努力实现自己的人生梦想等。

【详解】

（1）本题考查对口支援新疆皮山县发展的重要意义。依据教材知识，结合材料，从促进新疆的经济社会发展；维护民族团结；全面建成小康社会；实现中华民族伟大复兴的中国梦等角度来回答。（2）本题考查“四个全面”战略布局的基本内容。依据教材知识，“四个全面”战略布局的基本内容包括全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（3）“切实解决群众反映突出的环保问题,让全省人民享有更多青山碧水的美丽、蓝天白云的幸福!”可以看出我省贯彻绿色发展理念。（4）本题为做法类问题，考查为实现中华民族伟大复兴的中国梦,你准备如何“奋斗”。依据教材知识，结合自身实际，从刻苦学习科学文化知识，自觉承担社会责任，发扬实干精神，努力实现自己的人生梦想等角度来回答。

（1）标题：体现中国发展腾飞的内容，即可得分。

（2）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（3）2035：基本实现社会主义现代化。

21世纪中叶：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（4）改革开放。

（5）人物（或群体）其主要贡献描述准确恰当，。人物和贡献不对应，只给贡献给分。

（6）要求：个人成长与国家发展，个人理想与使命、责任与担当，成就自己与服务社会相结合，体现正确的价值观等。

【详解】

本题主要考查中国特色社会主义、中国梦等知识。（1）小明的手抄报主要反映了我国经济社会发展的成就，体现了我国的迅猛发展，所以可以用巨龙腾飞等作为题目。（2）本问要求回答我国取得成就的根本原因，这是基本观点，结合所学知识可知，我国取得一切成就的的根本原因是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。据此回答本问即可。（3）本问是基础知识题，第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。据此回答即可。（4）本问是基础知识题，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，所以回答改革开放即可。（5）材料中列举了王进喜、雷锋、南仁东等为社会主义发展作出贡献的英雄人物，所以依据这个标准，需要列举为国家作出贡献的人物，可以列举感动中国人物，列举道德模范等。比如，孔繁森两次进藏工作，勤政为民，促进当地经济社会发展和民族团结。1992年底孔繁森第二次援藏工作结束后，被任命为阿里地委书记。为了摸清情况，探索带领群众脱贫致富的路子，跑遍了全地区106个乡中的98个，行程8万多公里，与藏族群众结下了深厚友谊，被称为“新时期的雷锋”“90年代的焦裕禄”。（6）本问要求写信，写信要求写今日的责任和自己的职业理想。作为青少年，应该树立远大的理想，积极承担社会责任，把个人的理想融入到国家民族的发展中去，有责任、有担当，服务社会奉献社会。职业理想也应该有社会责任感，为社会服务等。

（1）①这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务(人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标)。②这是由中国特色社会主义制度决定的，坚持以人民为中心的发展思想(让发展成果惠及全体人民；共享发展成果；发展的根本目的是增进民生福祉)。③这是实现共同富裕的需要。解决我国经济发展不平衡不充分的问题，需要促进区域协调发展，推动城乡发展一体化(促进社会公平正义)。④这是全面建成小康社会的内在要求和重要目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦(基本实现社会主义现代化:建成社会主义现代化强国)奠定坚实基础。⑤这是由我国的基本国情决定的。大力发展生产力，提高人民生活水平。⑥为全球减贫事业提供中国方案，贡献中国智慧(中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展)。

（2）答案示例：

任务一：发宣传材料“明白纸”；慰问演出；社区宣讲。

任务二：脱贫攻坚，人人有责；坚决打赢脱贫攻坚战；打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。本题考查党中央把“打好脱贫攻坚战作为全面建成小康社会的三大攻坚战之一”的原因。依据教材知识，从这是党的性质和宗旨，中国特色社会主义制度，实现共同富裕的需要，我国的基本国情决定的，为全球减贫事业提供中国方案等角度来回答。（2）本题为开放性试题，按照题目要求，设计两个宣传教育活动，拟定两条宣传标语。围绕主题“脱贫攻坚路上有我”来进行。活动方式可以是发宣传材料“明白纸”；慰问演出；社区宣讲等。宣传标语简短有力，如脱贫攻坚，人人有责等。

【点睛】

解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是中国共产党的性质和地位以及根本原则、民生问题、培养艰苦奋斗精神；综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。

（1）①标语:维护社会公平,捍卫人间正义;追求公平正义是你我共同的责任等。

②形式:讲正义故事、召开弘扬正义的主题班会、举办弘扬正义的演讲比赛等。

（2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。

②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。

（3）①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

【解析】

（1）分析题文，此题属于“设计类”的问题，设计宣传标语应该注意围绕主题，“公平正义”是此题的主题；标语的内容要符合本学科要求；表达形式可以借鉴语文学科要求。设计活动形式要符合活动主体和活动主体，要有可行性，本题的活动主体是“八年级某班”，主题班会等是常见的答案。

（2）分析题文，此题考查“公平的重要性”这一知识点。“如何理解”属于典型的“认识类”设问，我们可以从“是什么”，即材料反映了什么；“为什么”，包括原因、意义或危害；“怎样做”中的一个或几个角度来加以分析，本题选择从“为什么”的角度来解答，共两个方面，第一个方面是“公平对个人的重要性”，第二个方面是“公平对社会的重要性”。

（3）此题考查“个人怎样守护正义”这一知识点，本题属于做法类试题，主体是“青少年”，需要解决的问题是“如何守护正义”，做法应该是具体的、有针对性和可行性的做法。本题具有一定的开放性，依据教材中的观点，我们可以从敢于斗争、讲究策略等角度来回答。

（1）观点：必须坚持党的领导。材料：我们党团结带领人民取得了许多新的伟大斗争的胜利。等。

（2）国家积极培养使用少数民族干部，中央和地方国家权力机关、行政机关、审判机关和检察机关都有一定比例的少数民族干部……155个民族自治地方的人民代表大会常务委员会中均有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。

（3）法律面前人人平等。

（4）政治文明。

（5）我们要坚持中国共产党的领导。

（6）实现中华民族伟大复兴，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。

【解析】

（1）此题考查中国共产党的性质和地位，考查学生运用所学知识分析概括问题的能力。依据所学知识，结合材料分析，中国共产党是我国的执政党，具有无比先进性，是中国特色社会主义现代化建设的核心力量。答案例如：观点：必须坚持党的领导。材料：我们党团结带领人民取得了许多新的伟大斗争的胜利等。
（2）此题考查中国特色社会主义的特色做法，依据事实举例即可，如国家积极培养使用少数民族干部，中央和地方国家权力机关、行政机关、审判机关和检察机关都有一定比例的少数民族干部……155个民族自治地方的人民代表大会常务委员会中均有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。
（3）此题考查社会主义法制的基本原则，考查学生对基础知识的掌握，注意审题“社会主义法制”的基本原则，依据教材知识回答：法律面前人人平等。
（4）此题考查政治文明，考查学生运用所学知识分析问题的能力。政治文明指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。所以我们党敢于刮骨疗毒消除一切不纯洁因素，体现了我党在大力加强政治文明建设。
（5）此题考查中国共产党的重要性，考查学生运用所学知识分析问题的能力。依据所学知识，结合材料分析可知，坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；没有共产党就没有中国特色社会主义；中国共产党是我们的领路人；中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。划线部分内容体现了我们要坚持中国共产党的领导。据此回答即可。
（6）此题考查中国梦，考查学生对基础知识的掌握情况。“伟大梦想”指的是：实现中华民族伟大复兴，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。

（1）物质帮助权、受教育权。

①在宪法和法律范围内行使权力，不超越、滥用权力；②要有担当精神，不懈怠、不推诿。③按法定途径和程序行使权力，保障公民权利。④要自觉接受监督。（学生答齐三点即可，其他答案言之有理可以 酌情给分。）

（2）①脱贫保障贫困人口权利的实现，体现社会公平；②脱贫有利于社会和谐；③脱贫有利于实现全体人民共享改革成果，体现了人们对关好社会的期待和追求。（学生如“有利于建成全面小康社会”、“有利于实现共同富裕”或其他答案，言之有理可酌情给分。）

【解析】

（1）本题考查权利的相关知识。先要搞清楚“两不愁三保障”的内容是：不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障；然后依据教材知识可知，这主要保障了公民的物质帮助权、受教育权等，据此作答。“两不愁三保障”，不愁吃、不愁穿保障的是公民的物质帮助权，义务教育保障公民的受教育权。

对国家机关及其工作人员应如何保障公民权利的回答，也就是回答如何规范国家权力运行，可从法定职责必须为，法无授权不可为；不得懈怠、推诿；按照法定途径行使权力等角度，要在宪法和法律范围内行使权力，不超越、滥用权力。从担当的角度分析，要有担当精神，不懈怠、不推诿。从权力的行使来看，按法定途径和程序行使权力，保障公民权利。从监督的角度来看，要自觉接受监督。

（2）本题考查正义的相关知识。可依据教材知识，从体现社会公平，共享发展成果，实现共同富裕，促进社会和谐等角度作答，言之有理即可。从权利的角度分析，脱贫保障贫困人口权利的实现，体现社会公平。从社会的角度分析，脱贫有利于社会和谐。从共享的角度分析，脱贫有利于实现全体人民共享改革成果，体现了人们对关好社会的期待和追求。

(1)①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。③实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

(2)①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导。②实现中国梦，必须走中国道路。③实现中国梦，必须弘扬中国精神。④实现中国梦，必须凝聚中国力量。

(3)①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信的中国人对发展有信心。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度一般。根据所学知识，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，它不仅反映了近代以来中国人的美好夙愿，也指明了全国各族人民的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。只要学生从伟大的中国梦的重要性、内涵的角度进行说明即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度一般。根据所学知识，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导、必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。只要学生从这四个方面进行说明即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度一般。根据所学知识，自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。只要学生从这三个方面进行说明即可。

(1)党的十八大以来，我国脱贫攻坚工作取得显著成效，但脱贫改坚工作并没有完成，

任务依然艰巨。

(2)以人民为中心的发展思想。

(3)政治意义：①有利于更好地保障人民当家作主的地位，巩固人民民主专政的国家政权。②有利于广大人民群众更好地自觉拥护中国共产党的领导，巩固党的执政地位。③有利于广大人民群众更加坚定地走中国特色社会主义道路。

经济意义：有利于更好地让广大人民群众共享改革发展成果，增进人民群众的幸福感，获得感，实现共同富裕。

社会意义：有利于促进社会公平正义，维护社会稳定和民族团结，促进社会进步，实现国家长治久安。

【详解】

本题考查共同富裕、以人民为中心的发展思想。

（1）分析材料一可知，题干“通过脱贫攻坚，从2013年到2018年，连续6年每年完成减贫任务千万人以上”说明我国脱贫攻坚工作取得显著成效；“全国还有建档立卡贫困人口1660万人，贫困县399个”说明脱贫攻坚工作并没有完成，任务依然艰巨。

（2）分析材料二可知，我国高度重视脱贫攻坚工作，这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

（3）分析题干可知，解答此题要从“政治”“经济”“社会”三个角度分析打赢脱贫攻坚战的意义。根据所学，政治意义可从有利于更好地保障人民当家作主的地位、有利于广大人民群众更好地自觉拥护中国共产党的领导、有利于广大人民群众更加坚定地走中国特色社会主义道路等方面概括；经济意义可从有利于更好地让广大人民群众共享改革发展成果、增进人民群众的幸福感、实现共同富裕等方面概括；社会意义可从有利于促进社会公平正义、维护社会稳定和民族团结、促进社会进步等方面概括。

【点睛】

解答意义类的题目的方法步骤：第一步是锁定目标，通过阅读材料，准确找到对什么谈意义；第二步是思考答案，答案要点要紧密结合所学的知识点，多角度思考其意义和作用等；第三步是整理答案，按照学科特点，这类题目可以套用“有利于”、“促进”、“推动”等答题模板。

（1）①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案；等等。

（2）全面建成小康社会。

（3）①必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。

③必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

【详解】

（1）本题考查中国特色社会主义进入了新时代的意义相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕中华民族经历了站起来、富起来、强起来的历史飞跃，科学社会主义焕发了新的生机，中国特色社会主义道路为世界各国的发展示提供了智慧和方案等方面回答。

（2）本题考查建国100 年的目标，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕到建党一百年时,全面建成小康社会来回答。

（3）本题考查实现中国梦的做法，考查学生对教材中基础知识的识记情况。根据教材内容，围绕坚持党的领导、坚持五个建设、四个全面，坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量等方面展开知识点阐述。

【点睛】

本题的3个小问的设计全是针对教材中的知识点，所以在平时的学习中，夯实基础十分重要，一定要加强知识点的记忆。

（1）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。党和国家保障和改善民生，有利于促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。

（2）本题为开放性试题，言之有理即可。(考生需从不同角度作答。如：加强民族团结、积极学习国家通用语言文字、认真学习科学文化知识等)

【解析】

本题主要考查民生问题、维护民族团结等知识。（1）本题考查党和国家保障和改善民生的重大意义，答出脱贫攻坚事关全面建成小康社会的目标，有利于贯彻落实科学发展观，体现共同富裕原则，有利于维护社会公平正义与构建和谐社会等即可。（2）这是开放性试题，旨在考查学生对如何维护民族团结的认识。要维护民族团结，就要自觉履行维护民族团结的责任和义务；尊重各少数民族的宗教信仰，尊重各少数民族的风俗习惯，尊重各少数民族的语言文字；拥护、宣传国家的民族政策；与制造民族分裂、破坏民族团结的言行作斗争。

（1）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（2）增进民生福祉。

（3）以人民为中心的发展思想。

（4）①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。②只有坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，才能引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④在我国，发展的根本目的就是增进民生福祉。（9分）

【详解】

本题主要考查我国社会的主要矛盾、共享发展的问题。（1）是识记类的题目，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是在中国共产党第十九次全国代表大会部分修改，于2017年10月24日通过的关于我国现阶段社会主要矛盾的论述。据此回答本问即可。（2）人民是国家和社会的主人，我国社会发展的出发点和落脚点都是为了人民，所以发展的根本目的是增进人民福祉；（3）坚持发展的成果为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这体现了科学发展观的以人为本的理念，体现的发展思想就是以人民为中心的思想；（4）共享理念坚持了以人民为中心的发展思想。社会主义是群众的事业，人民是社会主义的主体。中国特色社会主义属于亿万中国人民的事业。坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位，树立以人民为中心的发展思想。共享反映了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。共享理念体现了逐步实现共同富裕的要求。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。因此共享理念是是中国特色社会主义的本质要求。据此整理回答即可。

（1）文化的优秀；国家的强大；人民的力量。

（2）到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百周年时，全面建成社会主义现代化强国。

（3）中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

（4）①积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。②我们要主动开展多种形式的社会实践活动。③弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习生活中。④我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

【详解】

（1）本题考查文化自信的强大底气。依据教材可知：文化的优秀、国家的强大、人民的力量是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源，木之本。（2）本题考查新时代，我国经济和社会发展的战略目标。依据教材知识：在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是：巩固和发展已经初步达到的小康水平；到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。据此回答即可。（3）本题考查中国力量。依据教材知识，中国力量就是党领导下全国各族人民大团结的力量。 （4）本题考查中学生如何弘扬中国精神。依据教材知识，结合自身实际，从积极参加社会实践活动，树立爱国主义思想，规范行为习惯，提高基本素质等方面来回答。

【点睛】

认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于民族精神的基础知识有助于解答本题。

（1）①改革开放是强国之路；②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；③必须坚持走中国特色社会主义道路

（2）坚持以人民为中心的发展思想。

（3）①第一阶段，基本实现社会主义现代化。②第二阶段，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（4）敬业精神、实干精神、创新精神、艰苦奋斗精神、树立全球观念、培养开放的胸怀、树立责任意识等。

【详解】

（1）本题主要考察学生的理解和概括能力，找到题文中的关键词：改革开放、中国共产党、中国特色。得出改革开放是强国之路；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；必须坚持走中国特色社会主义道路。

（2）划线部分的关键句：决战决胜脱贫攻坚。体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

（3）本题主要考查“三步走”战略。第一阶段（2020年—2035年），基本实现社会主义现代化。②第二阶段（2035—2050年），把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（4）题干可以理解为为实现中国梦，你应具备哪些素质和能力？本题具有一定的开放性，言之有理，积极正能量即可。如：敬业精神、实干精神、创新精神、艰苦奋斗精神、树立全球观念、培养开放的胸怀、树立责任意识等。

【点睛】

在解答问答题时，要找到材料的关键词、关键句，这样才能找到解题的突破点。

（1）①实现中华民族伟大复兴

②实现国家富强、民族振兴、人民幸福

（2）①必须坚持党的领导

②必须走中国道路

③必须弘扬中国精神

④必须凝聚中国力量

⑤贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念（新发展理念或“五大”发展理念)

⑥统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（“五位一体”建设）

⑦协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党（协调推进“四个全面”）

⑧坚持以经济建设为中心

⑨坚持改革开放

⑩坚持人民当家作主；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；坚持走绿色发展道路；坚持建设法治政府；加快建设创新型国家等

（3）①自信的中国人对国家有认同（或：具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为定在的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整，

②自信的中国人对文化有底气（或：能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌)

③自信的中国人对发展有信心（或：坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共掌的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹)

（4）第一问：教师、公务员、科技工作者……漫步太空、深海航行……

第二问：①全面提升个人素养

②不断丰富知识储备，增强人文底蕴

③树立科学精神，掌握科学思维方法

④增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象

⑤积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

⑥发扬艰苦奋斗精神

⑦磨砺坚强的意志

⑧努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

⑨培育和践行社会主义核心价值观

⑩认真做事，踏实做人

（5）①祝愿祖国早日实现梦想！

②祝愿祖国更加繁荣富强！

【解析】

（1）此题考查中国梦的内涵，考查学生准确再现基本基础知识的能力。依据教材知识回答即可。对中国梦的内涵的认识，从实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福等方面回答。

（2）此题考查如何实现中国梦，考查学生对基础知识的掌握情况。依据所学知识，实现中国梦，需要从坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”建设，协调推进“四个全面”，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持人民当家作主，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持走绿色发展道路，；坚持建设法治政府，加快建设创新型国家等方面进行回答。

（3）此题考查自信的中国人的表现，考查学生对基础知识的掌握情况。依据所学内容，从自信的中国人对国家有认同，自信的中国人对文化有底气，自信的中国人对发展有信心等角度回答。

（4）此题考查自己的梦想和怎样实现自己的梦想。第一问考查学生的社会实践能力，属于开放性试题，只要言之有理，符合题意即可。第二问考查学生准确再现基本基础知识的能力。依据教材知识回答即可。具体来看，从全面提升个人素养，增强人文底蕴，树立科学精神，掌握科学思维方法，增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，发扬艰苦奋斗精神，磨砺坚强的意志，努力学习，培育和践行社会主义核心价值观等方面进行回答。

（5）此题考查对国家的祝福。学生围绕主题思想，言之有理即可。如：①祝愿祖国早日实现梦想！②祝愿祖国更加繁荣富强！

(1)错误一：本质特征　改正：关键抉择(关键一招)

错误二：总体小康　改正：全面建成小康社会(全面小康、小康社会)

(2)以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(3)第①题：基本实现社会主义现代化。

第②题：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

(4)①具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。②坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。③坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。

【详解】

（1）仔细阅读材料可知，材料中改革开放是决定当代中国命运的本质特征，观点错误，中国共产党的领导是决定当代中国命运的本质特征。当前我国正处于实现总体小康的决胜阶段，观点错误，当前我国正处于实现全面建设小康社会的决胜阶段。（2）本题考查学生对弘扬中国精神的认识和理解。依据教材知识，中国精神的内涵是弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，以改革创新为核心的时代精神。（3）依据19大报告，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设--着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出“五位一体”总体布局。（4）本题考查如何做自信的中国人。我们做一名自信的中国人需要树立强烈的民族自信心和民族自尊心，对文化有底气、对发展有信心、对国家有认同。如增强文化自信的要求，结合教材知识，从夯实文化根基、创造性转化、交流互鉴等方面作答即可。如对国家有认同，需要我们努力学习、热爱祖国、国际交往中，绝不会做有损国格的事，要勇敢地同损害国家尊严的行为做斗争，胸怀理想，求真务实，满怀激情，锲而不舍，对国家有认同，具有与国家民族休戚与共的责任感。

（1）在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，即实现社会主义初级阶段的共同理想，实现中华民族的伟大复兴。

（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

（3）①坚持中国共产党对一切工作的领导。②坚持走中国特色社会主义道路。③坚持全面深化改革。④坚持新发展理念。⑤坚持全面依法治国。⑥坚持社会主义核心价值体系。⑦坚持在发展中保障和改善民生。⑧弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ⑨凝聚全国各族人民大团结的力量。

【详解】

（1）此小题考查“两个一百年目标”的相关知识，考查学生对基础知识的掌握和理解。根据教材所学知识，“两个一百年”奋斗目标指的是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（2）此小题考查民族精神的内涵，主要考查学生的识记能力。根据教材所学，“红船精神”体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（3）此题考查学生的理解分析能力，题干“处在新时代的中国应该怎么做”可以理解为“实现中华民族的伟大复兴，国家应该怎么做”，所以解答此题要从国家角度作答。如坚持中国共产党对一切工作的领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系等。

【点睛】

做法类题目主要是针对某一时事热点、社会现象及问题，考查国家、社会、个人应采取的措施或做法。我们在答题时，首先要读懂材料，找到问题的症结所在，这是答题的切入点；其次，要明确解决问题的主体，是国家（政府）、还是公民、青少年等，再根据问题有针对性地提出具体的做法或措施。