学习《珍惜受教育权》这一课时,同学们就受教育权的问题展开讨论,下列观点不正确的是( )
A. 受教育是我们的权利,我们可以放弃
B. 受教育既是我们的权利,也是我们的义务
C. 为了国家富强,自身的发展,要珍惜受教育的权利,认真履行受教育的义务
D. 受教育权被侵害时,要依法维权
答案
A
八年级学生小东因沉迷网络游戏而经常逃课,无心学习,成绩令人担忧。为此,老师和家长教育小东要正确对待学习,认真完成学业。因为
①义务教育具有随意性 ②教育能为我们未来的幸福生活奠基 ③受教育是我们成长和发展的基础 ④受教育既是公民的权利也是公民的义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
下列说法中与“活到老,学到老”表达意思一致的是
A.千里之行,始于足下 B.吾生也有涯,而知也无涯
C.三人行,必有我师焉 D.学而不思则罔,思而不学则殆
教育部启动的全国县域义务教育均衡发展评估,目标是到2015年,全国实现义务教育基本均衡的县(市、区)比例达到65%;到2020年,达到95%。这反映
A.我国重视教育,把教育放在经济社会发展的首要位置
B.政府努力办好人民满意的教育,保障公民的受教育权
C.我国实施科教兴国战略,促进教育均衡发展取得成就
D.教育在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用
初中生小强因学习成绩差且家庭生活条件困难,准备辍学打工。小强的想法是错误的,从法律角度看主要是他没有认识到
A.学习能使自己得到发展
B.在现代社会,学习已成为生存的一种方式
C.学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容
D.完成九年义务教育是一项必须履行的义务
下列观点不正确的是
A.初中是九年义务教育的第二个阶段
B.国家要为义务教育的实施创造良好环境
C.只有接受教育才能让我们成为四有新人,提高全民族的素质
D.实施义务教育是国家和学校的事,与父母和监护人无关
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