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使用次数:157
更新时间:2020-06-18
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1.

阅读下列材料,回答问题:

材料一:2018 3 1 日晚,感动中国 2017 年度人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出,黄大发(见图)是感动中国2017 年度人物之一。

事迹:20 世纪 60 年代起,黄大发带领群众,历时 30 余年,

靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,在绝壁上凿出一条长 9400 米的生命渠,结束了草王坝长期缺水的历史,乡亲们亲切地把这条渠称为大发渠

颁奖词:水过不去,拿命来铺,这是一个老党员为人民许下的誓言,大发渠,云中穿,大伙吃上了白米饭。三十六年,为梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变。

1)感动中国人物黄大发身上传递出哪些正能量?结合所学知识,请你解读材料一反映的信息。

材料二:九年级学生小华的一天。上午,小华因数学测试时作弊被数学老师批评,为了报复,小华用偷偷带进学校玩游戏的手机编造谣言,在微信朋友圈散布数学老师品德有问题;中午放学,小华着急回家吃饭,跟随其他几个同学一起闯红灯;下午,语文课小组讨论环节小华趴在课桌上睡觉,不参与小组讨论,也不完成组长分配的任务;在放晚学回家的路上,小华遭到了社会不良青年的敲诈,他自认倒霉。

2)针对小华存在的问题,请你为他的健康成长给予友情提醒。

 

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题型:综合题
知识点:新时代下的民族精神
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【答案】

【解答】1)该题考查正能量的表现,结合材料,黄大发带领群众,历时 30 余年﹣﹣﹣在绝壁上凿出一条长 9400 米的生命渠﹣﹣﹣艰苦奋斗、意志坚强、坚定的信念、无私奉献;感动中国 2017 年度人物﹣﹣﹣我国十分重视精神文明建设,践行社会主义核心价值观;艰苦奋斗是实现理想的根本途径;党的宗旨是全心全意为人民服务等 故

2)该题考查与老师交往,善于同违法犯罪行为作斗争,结合材料,从数学测试作弊”“编造谣言说明小华缺乏诚信品质,应讲诚信,做一个诚实的人;报复老师,说明小华不能正确对待老师的批评;散布数学老师品德有问题说明小刚缺乏法治观念,侵犯老师名誉权;跟随其他几个同学一起闯红灯说明小华不能对自己的行为负责,不珍爱生命,盲目从众;不参与小组讨论说明小华不善于与人合作,缺乏团队合作精神;趴在课桌上睡觉说明小华不珍惜受教育权利,不能自觉履行受教育义务;遭到了社会不良青年的敲诈,他自认倒霉说明小华法治观念淡薄,没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务;玩游戏说明他不能自觉抵制不良诱惑,自保能力差。

故答案为:

1)正能量:艰苦奋斗、坚强意志、信守诺言(诚实守信)、直面挫折、坚定的信念、无私奉献等(1 1 分,任 2 点给 2 分)解读:①我国十分重视精神文明建设(文化建设);②我国大力弘扬中国精神(中华民族精神),践行社会主义核心价值观;③行为与后果具有一致性;④人生的价值在于创造和奉献;⑤崇高理想是人生的精神支柱,是社会进步的助推器;⑥艰苦奋斗是实现理想的根本途径;⑦党的宗旨是全心全意为人民服务等(1 1 分,任 2 点给 2 分)

2)①数学测试作弊”“编造谣言说明小华缺乏诚信品质,应讲诚信,做一个诚实的人;②报复数学老师,说明小华不能正确对待老师的批评,我们应理解老师,尊敬老师;③散布数学老师品德有问题说明小刚缺乏法治观念,侵犯老师名誉权,应树立法治观念,坚持权利义务的统一,不得损害他人的合法权益,遵守社会公共秩序,遵守社会公德;④跟随其他几个同学一起闯红灯说明小华不能对自己的行为负责,没有认识到行为与后果具有一致性,不珍爱生命,盲目从众,要对自己负责,珍爱生命,克服盲从;⑤不参与小组讨论,也不完成组长分配的任务说明小华不善于与人合作,缺乏团队合作精神; ⑥趴在课桌上睡觉说明小华不珍惜受教育权利,不能自觉履行受教育义务,应珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务;⑦遭到了社会不良青年的敲诈,他自认倒霉说明小华法治观念淡薄,不懂得运用法律武器来维护自己的合法权益,没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务。要学法用法,树立法治观念,学会同违法犯罪行为作斗争。⑧玩游戏说明他不能自觉抵制不良诱惑,缺乏自我保护意识,应明辨是非,觉抵制不良诱惑,增强自我保护意识,提高自我保护能力。(1 1 分,任 4 点给 4 分,不结合材料扣 1 分)

【考点】传递情感正能量;正确处理师生矛盾;团结互助;善于同违法犯罪行为作斗争;中国共产党的性质和地位;培养艰苦奋斗精神;社会主义精神文明建设;社会主义核心价值观.

【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量。情感影响人与人之间的交流,我们要传递情感的正能量。用美好的情感,用自己的热情和行动,感染他人,传递正能量。 我们要正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的错误,礼貌待师;青少年要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争;中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。

【点评】审清题意,把握传递正能量的表现,与老师交往,善于同违法犯罪行为作斗争的要求等知识,结合材料仔细分析做出总结。

 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 弘扬和培育民族精神 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 弘扬和培育民族精神的定义
民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂。 一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,才能自立于世界民族之林。中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服,反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此,一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等,都体现了共产党人身上革命的民族精神。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、红旗渠精神、雷锋精神等,都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
③改革开放以来形成了社会主义精神新时期(改革开发以来):“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等,自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
◎ 弘扬和培育民族精神的知识扩展

什么是民族精神?
民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂。

民族精神的重要作用是什么?(意义)
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。

中华民族精神的内涵:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等,都体现了共产党人身上革命的民族精神。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、红旗渠精神、雷锋精神等,都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
③改革开放以来形成了社会主义精神新时期(改革开发以来):“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等,自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
说明:民族精神是不断发展的。

怎样弘扬和培育民族精神?
从国家的角度说:①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是主心骨;②充分挖掘中华民族优秀传统文化;③充分汲取世界优秀文化;④最重要的是坚持与时俱进,为民族精神增添新的内容。
从青少年的角度说:①认真接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等,学好各门功课,从中感悟我们伟大的民族精神;②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;③我们要从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。
举例说明:①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;②观看爱国主义影片;③学唱爱国主义歌曲;④参观爱国主义教育基地;⑤参观革命圣地;⑥参加升旗仪式等等。

民族精神重要性:民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,才能自立于世界民族之林。中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服,反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此,一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

弘扬民族文化的要求:民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
①在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
②青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。

在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时,需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。

时代精神:进入改革开放新时期,中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。

民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。

民族精神和时代精神的关系:民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。

长征精神:就是把中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是顾全大局、紧密团结,同人民群众生死相依、患难与共,艰苦奋斗的精神;长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现。

历史给了我们哪些昭示?(历史给了我们哪些启示)
①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神;
②没有共产党就没有新中国;
③只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义道路,能够实现我国的发展和民族的振兴;
④落后就要挨打;
⑤树立忧患意识,立志振兴中华。

民族文化和民族精神的关系:
民族文化是民族的根,民族精神是民族文化的魂。民族精神产生于民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂,体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下,才有前进的动力和方向。

◎ 弘扬和培育民族精神的特性
民族精神的基本特征:
民族性
民族性是指体现在特定民族文化类型中、并作为其基本内核而存在的民族文化心理素质的特征,是对于特定民族的文化特征的最高层次的抽象。民族精神是一个民族的自我意识,是民族成员对于本民族和本体文化的自我认同、自我归属感,是一个民族在历史发展过程中所形成的带有本民族特点、体现本民族精神气质的意志和品质,是一个民族价值观念、共同理想和思维方式的集中反映。一种民族精神与其他民族精神相比较而显示出不可替代的独特的规定性,体现着不同民族的精神特征的不可通约性,因为不同的民族各自具有不同的自然环境、生存方式,在此基础上所进行的独具特色的文化创造,构成了民族性的历史基础。没有民族的存在,就没有民族精神的存在。斯大林在《马克思主义和民族问题》中指出“还必须注意到结合成一个民族的人们在精神形态上的特点。各个民族之所以不同,不仅在于他们的生活条件不同,而且在于表现在民族文化特点上的精神形态不同。”’人们常说的美国民族精神、英国民族精神、法国民族精神、中华民族精神等都表现出了民族精神的民族性差异。

时代性
时代性是指民族精神在其历史性的演化中所体现出的时间性特征,也就是其与时俱进的根本性质。任何民族精神都存在于特定的时间条件下,与一定的时代的政治、经济、文化紧紧相联。文化和精神,归根到底都是一定社会历史生活条件的反映,民族精神作为一个民族发展进步的精神支柱和精神动力,总是与该民族在一定历史时期的历史任务相联系。为了保证历史任务的胜利完成,该民族就要主动地、积极地、适时地对自身地民族精神进行扬弃、更新和转化,使其反映新的历史特点,把握新的时代规律,实现其与新的时代精神的结合,成为一种新的民族精神。事实上,民族精神是每一个历史时期的“时代精神”的积淀和累积。

历史传承性
民族精神是一个民族发展历程中一脉相承的精神特征或思想意识,是在民族的延续发展过程中逐渐形成的、不断丰富、日趋成熟的精神,它总是与一个民族的历史文化血脉相连,是民族文化传统不断积淀和升华的产物。任何一个民族的民族精神都与该民族的传统文化有着水乳交融的联系。马克思主义认为,人们创造自己的历史,并不是随心所欲地进行创造,而是在直接碰到的既定的从过去继承下来的条件下从事创造,文化精神的创造也是如此。任何特定的民族精神,“都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”2不同时代的民族精神都是对上一时代的民族精神的某种继承。不同的历史阶段、不同社会形态下民族精神所具有的共同性的一面,则是继承性的依据。例如,近代的中华民族精神是对古代的中华民族精神的某种继承,当代的中华民族精神又是对近代、现代民族精神的继承。

自觉能动性
自觉能动性是指民族精神能被民族主体自我意识、自我反思和自我觉悟,从而进行自我否定和自我扬弃。“民族精神的自我否定和更新取决于民族精神的自觉。如果说,精神的本质特性是自由(自由指它能‘自我规定’),那么,民族精神的真髓就在于它的自我规定,而对于这种自我规定的觉醒和意识就是民族精神的自觉。”3民族精神不是一成不变的,要随着社会历史的发展不断进行自我否定和自我更新。民族精神的自觉性表明,被民族成员普遍知道或认可的思想观念和价值取向还不一定就是民族精神,必须既被认同又被信守的思想观念和价值取向才是民族精神。我们的中华民族精神是经过从春秋战国开始的历代知识分子特别是哲学家整理、提炼、加工过的自觉的民族精神,历代的哲学家经过不断努力,“把民族精神由一种朴素意识和共同心理而提升到理论形态,从而使民族精神深化和强化,由自发走向自觉。”’

开放性
开放性是指不同的民族精神之间具有相互交流、相互引进、相互吸收、相互促进的根本性质。民族精神虽主要是以本民族成员的实践为主要源泉,但也l吸收外国民族精神中适合本民族所处时代、所处社会物质环境,有利于民族生存和发展的观念、原则、思想、理论。当然,这一过程是泥沙俱下的,随着文化开放进来的文化垃圾可能和广义民族精神中的消极、落后因素结合。优秀民族精神既是民族的,又是世界的,它对域外同族外籍后裔和其他血统的民族成员都有吸引力、感召力,它是世界文化宝库的组成部分。民族精神的开放性使文化交流成为可能,不同文化间既有冲突,又有融合,冲突表现了民族精神、民族文化的相对独立性、地域性,融合表明不同文化可以互相交流、互相吸取营养,体现了民族精神、民族文化的开放性。当人类历史由野蛮进入文明以后,特别是“世界历史”的形成,打破了民族与国家的闭关自守状态,物质生产和交流成为世界性,于是各民族的文化精神开始相互引进、相互吸收、相互促进。在这样的情况下,任何一个民族的文化精神要想继续处于封闭的状态,则是不可能的。
◎ 弘扬和培育民族精神的知识对比
民族文化和民族精神的关系:
民族文化是民族的根,民族精神是民族文化的魂。民族精神产生于民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂,体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下,才有前进的动力和方向。

分清中华文化民族性常见的认识误区:
误区一中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。
分析:
(1)中华文化是由中国各地区各族人民共同创造的,但我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会的发展程度也不同,因此受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域的文化在长期的互相交流、互相借鉴、互相吸引中,既渐趋融合,又保持了各自的特色。

误区二中华文化呈现出多种民族文化的丰富多彩,因此民族不同,民族文化的色彩就不同。
分析:
(1)中华民族是多民族的共同体,中华文化也呈现多种民族文化的丰富色彩,但这不等于说民族文化之间无共性。
(2)中华各民族的文化,既有自己的民族特征,又有中华文化的共性,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。
(3)各民族文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
◎ 弘扬和培育民族精神的知识点拨
弘扬和培育民族精神:
必要性
第一,弘扬和培育中华民族精神,是文化建设极为重要的任务。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
第二,弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色社会主义的历程中,高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量,发挥不可估量的作用。
第三,弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,是提升我国国际竞争力的重要保证。
第四,弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。社会主义中国的发展壮大是西方敌对势力所不愿看到的,因此它们加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋。面对这种挑战,我们要大力弘扬和培育民族精神,顶住霸权主义的种种压力,抵制外来腐朽思想文化的影响。

重要性
第一,理论意义:中华民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族永远的精神火炬,是中华民族之魂。中华民族精神贯穿我们民族发展的全过程,熔炼于古代、玉成于近代、彰显于当代。古代、近代、当代这三个阶段既相互区分又一脉相承,成为中华民族历经沧桑而锐气不减、千锤百炼而斗志更坚的重要原因。大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
第二,现实意义:弘扬和培育民族精神,是全面建设小康社会、进行社会主义现代化建设的重要保证。民族精神能够凝聚起全党、全国各族人民的力量,形成强有力的向心力,把全国各族人民聚集在党的周围,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的进程。

弘扬民族文化的要求
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
①在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
②青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。 在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时,需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。
进入改革开放新时期,中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。

长征精神:就是把中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是顾全大局、紧密团结,同人民群众生死相依、患难与共,艰苦奋斗的精神;长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现。

历史给了我们哪些昭示:(历史给了我们哪些启示)
①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神;
②没有共产党就没有新中国;
③只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义道路,能够实现我国的发展和民族的振兴;
④落后就要挨打;
⑤树立忧患意识,立志振兴中华。

怎样弘扬和培育民族精神:
从国家的角度说:
①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是主心骨;
②充分挖掘中华民族优秀传统文化;
③充分汲取世界优秀文化;④最重要的是坚持与时俱进,为民族精神增添新的内容。
从青少年的角度说:
①认真接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等,学好各门功课,从中感悟我们伟大的民族精神;
②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;
③我们要从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。
举例说明:
①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;
②观看爱国主义影片;
③学唱爱国主义歌曲;
④参观爱国主义教育基地;
⑤参观革命圣地;
⑥参加升旗仪式等等。
◎ 弘扬和培育民族精神的知识拓展
民族精神代代传小故事:
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”听到这道国歌,使我谈起了“民族精神代代传”这个话题。
歌声是我们成长的摇篮;歌声是我们甜美的乳汁;歌声是我们进步的号角……歌声还是民族精神的体现!一天又一天,一年又一年,一代又一代……我们在歌声中送走昨天,拥抱今天,向往明天。蔑视苦难,战胜苦难,把苦难踩在脚下唱着歌前进的民族,才是伟大的民族;最懂得自由的可贵,知道友谊的价值,希望爱满人间,盼望世界和平!和平是灿烂的阳光,和平是嘹亮的鸽哨,和平是盛开的花朵,和平是心与心的相连!我们少先队员是中华民族的和平小使者……是民族的骄傲。
静以修身、俭以美德是我们民族的古训,诚实、勇敢,活泼、团结是我们少先队的作风。勿以善小而不为、勿以恶小而为之是我们中华民族的传统。拾金不昧、助人为乐是我们少先队员的准则。妈妈用抒情的摇篮曲送我进入梦乡;老师用美妙的歌声把我们领进知识的殿堂;队会上,朝气蓬勃的歌声使伙伴们的心连在一起;节日里,热情奔放的歌声和我们共度欢乐时光。
最美好的景色是校园的晨曦,最重要的责任是勤奋地学习。我们就像贪吃的孩子把智慧的乳汁吮吸,我们就像强壮的健儿在知识的海洋游弋。我们远大的理想在蓝天、在穹宇,我们宏伟的事业在脚下、在大地。
尊师重教是我们中华民族的传统美德,但愿祖国的江山永远美如画,但愿“民族精神代代传!”
◎ 弘扬和培育民族精神的教学目标
1、了解中华民族精神的基本内涵;知道民族精神在不同的历史时期的不同表现;懂得民族精神对民族生存和发展的重要性;掌握在新时期弘扬和培育民族精神的方法。
2、培养分析问题,归纳问题的能力,表达交流能力及合作探究能力;感受民族精神巨大力量的能力;以实际行动弘扬民族精神的能力。
3、体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用,增强爱国主义情感,能用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
◎ 弘扬和培育民族精神的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:2
考试频率:必考
分值比重:4

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新时代下的民族精神
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更新时间:2017-04-21
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1.

 当前我市正积极创建全国文明城市。某中学九年级(2)班的同学组成3个学习兴趣小组,积极开展了“如何创建全国文明城市”的讨论。请你参与以下活动。

第一小组观点:一个文明的城市,应该是广大市民弘扬社会主义核心价值观的城市。该组同学搜集了一些名言警句,请你帮忙完成相关问题。

名言警句

体现的核心价值观基本内容

应有的具体做法

天下兴亡,匹夫有责

捍卫民族尊严和祖国利益

以信守身,以诚处世

考试不作弊

善学者能,多能者成

敬业

己所不欲,勿施于人

友善

与人交往换位思考、宽以待人

(1)______  _ __ _____     ____  _______     ______

第二小组观点:一个文明的城市,应该是崇尚法治的城市。该组同学认为必须将法治精神镌刻在每个市民的内心,人人学法懂法,人人守法护法,营造出全民尚法的风尚。

2)结合所学知识分析公民树立法治观念的原因。

第三组观点: 一个文明的城市,应该是人人有责的城市。201610月我市开展“市民最不满意的‘十大不文明行为’”评议调查活动,发现依然存在行人横穿马路,随意跨护栏,闯红灯;破坏公共绿化,违法搭建,公共楼道乱堆乱放,随意放养家禽宠物;公共场所排队加塞,公共汽车上不主动为老、弱、病、残、孕让座等不文明行为。

3)针对上述信息,谈谈我们在创建文明城市的过程中应怎么亲近社会、服务社会?

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知识点:新时代下的民族精神
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