下面是从《思想品德》七年级下册第16课摘录的两段课文:
第一段:“未成年人正处在生理、心理发展的关键时期……由于生活经验不足,各方面都还不够成熟,在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题;法律意识和自我保护能力也不够强,容易受到不法侵害。”
第二段:“为了保护未成年人的健康成长,我国宪法、刑法、民法通则……等许多法律法规,都对保护未成年人作出了明确的规定。另外,我国还制定了两部专门法律,从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。”
(1)上述第一段主要告诉我们什么道理?第二段课文中指出:“我国还制定了两部专门法律。”请回答是哪两部法律?
(2)有些同学认为,我国已从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。因此,青少年一定能健康成长。对此,谈谈你的看法。
(1)未成年人缺乏自我保护能力(或未成年人需要法律给予特殊保护等)。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
(2)这种观点是不正确的。家庭、学校、社会、司法等方面的保护,只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件,而要真正收到良好效果,还需要通过未成年人自身的努力,即增强自我保护意识,提高自我保护能力。
正确理解帮助他人是快乐的:
①帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。帮助他人是一种“给予”的活动,它让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。
②当我们付出的是自己对别人的爱,就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以助人不仅是付出,也是收获。
③助人因此是快乐的。
“授人玫瑰,手留余香”理解:
在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的难题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么,我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。所以我们说“授人玫瑰,手留余香。”
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