针对部分农村小学师资力量薄弱，缺少音乐、美术等专职教师的情况，2018年以来，吉安市吉州区试点推广“专递互助课堂”，借助互联网通信技术，实现课堂远程在线直播和实时互动，将优质教育资源送达偏远、薄弱学校。此举
A．体现了对未成年人的司法保护 B．有利于保障学生平等接受教育的权利
C．体现了义务教育强制性的特征 D．能够全面消除我国教育不公平的现象
B
【解析】
本题考查维护教育公平的措施。题干表述国家采取措施通过现代科技手段，把优质的资源送达偏远、薄弱学校，这样做有利于保障学生平等接受教育的权利，B是正确的。A是错误的，题干表述了将优质课堂送达偏远山区是吉安市吉州区采取的措施，属于社会保护，不是司法保护，排除。C是错误的，义务教育的强制性指就是义务教育阶段的学生必须接受九年义务教育，与题意不符，排除。D是错误的，这种说法太绝对了，不可能全面消除教育不公平的现象，排除。故本题选B。
【点睛】
司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。社会保护是指国家、各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。注意这几种保护的区别。
