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使用次数:242
更新时间:2021-01-20
组卷/试题篮
1.

尚德·守正

漫长寒假中,某班学生通过云课堂就所见所感进行了交流,以下是两条点赞最多的发言。

(青春回响)面对突如其来的灾难,总有些同学选择将人生的希望点亮:有的坚守在平房顶、楼道里蹭网学习,有的在家人陪伴下走上雪山顶、悬崖边捕捉网络信号,有的虽身染病毒,静躺方舱医院,依然专注阅读,从容学习。他们如同一股清流,沁人心田。

(最美身影)从年逾古稀的院士专家,到90后、00后的年轻医护人员,从平凡的快递小哥,到各行各业的志愿群众,都在倾力奉献。他们也是凡人之躯,却在危难关头选择了负重前行,以战斗的姿态肩负大担当,成为抗击疫情的伟大战士,给人们送来了温暖,为国家和民族守护了生生不息的希望。

1)疫情面前,这些同学为什么选择用勤奋学习将人生的希望点亮?

2伟大战士的行为传递着向上向善的力量,这会对个人和社会产生哪些积极影响?

3)国家兴亡,匹夫有责。居家防疫期间,你选择了什么行动?作出正确的选择,每个人心中都有一把尺,你的是什么?

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题型:探究题
知识点:终身学习
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【答案】

1)知识让人生更亮丽;学习丰富知识,增长才干;学习可以使我们明是非辨美丑,树立正确的价值观,培养良好品德;每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利,也有责任接受一定程度的教育;学习是适应未来社会需要所必备的一种能力;学习应成为我们的一种生活方式。

2)他们的行为,符合人们对真善美的追求,具有较强的感染力和影响力;能够净化人们的心灵;推动社会的文明与进步。(或能源源不断地在你、我、他之间积聚向上、向善、催人奋进的力量;传递着社会正能量)

3)例如:积极参与网课学习(或不出门,不聚集等,言之有理即可)道德标准和法律标准

【详解】

1)本题考查学习的重要性。分析疫情面前,这些同学选择用勤奋学习将人生的希望点亮是认识到了学习的重要性。依据教材知识,从知识让人生更亮丽,学习丰富知识,树立正确的价值观,培养良好品德,珍惜和维护受教育的权利,有责任接受一定程度的教育,学习是适应未来社会需要所必备的一种能力,学习应成为我们的一种生活方式等多方面来回答。(2伟大战士的行为传递着向上向善的力量,这会对个人和社会所产生的积极影响就是榜样的作用。依据教材知识,从具有较强的感染力和影响力,够净化人们的心灵,推动社会的文明与进步等方面来回答。(3)本题第一问为开放性试题,结合自身实际回答即可。第二问考查做事的标准。依据教材知识,作出正确的选择,依据的是道德和法律。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ 尚德·守正漫长寒假中,某班学生通过“云课堂”就所见所感进行了交流, ”主要考查你对 迎接社会新挑战:创新精神团队精神终身学习 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 迎接社会新挑战:创新精神、团队精神、终身学习的定义
人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。
从新世纪开始,我国进入全面建设小康社会的发展阶段,要用20年时间,完成基本实现工业化、大力推进信息化、加快实现现代化的历史性任务。

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,才能在未来的发展中不断开辟新天地。

具备团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。

终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
◎ 迎接社会新挑战:创新精神、团队精神、终身学习的知识扩展

21世纪对我们的素质提出了更高要求?特别是哪些要求?
人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。

创新精神的意义?
是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,才能在未来的发展中不断开辟新天地。

团队精神的意义?
具备团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。

为什么要终身学习?
终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。

终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动力学学习、持续学习的习惯。

人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。

从新世纪开始,我国进入全面建设小康社会的发展阶段,要用20年时间,完成基本实现工业化、大力推进信息化、加快实现现代化的历史性任务。

新时代,需要什么样的人才?
需要大批善于治党治国治军的优秀领导人才,需要数以千万计的企业经营管理人才、专业技术人才,需要数以亿计的高素质的技术工人队伍、农业产业化经营队伍和农业科技队伍。

怎样才能适应祖国建设需要和时代发展的要求?
为了适应祖国建设需要和时代发展的要求,我们要不断提高自身素质,要有良好的思想道德素质,要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力,具备较好的身心素质,还要有创新思维、创新能力。我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人,时刻准备着为祖国的现代化建设、为中华民族的伟大复兴贡献力量。

现代人应具备的能力?
①创造能力。②学习能力。③合作能力。④竞争能力。⑤抗挫折能力。

具有一定的知识或技能,进行创造性劳动,为我国作出积极贡献的人,都是人才。人才是多多层次的、多方面的。国家的建设需要各种人才。

青少年应怎样成为有用的人?
①成都的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

青少年应怎样不懈追求,去实现人生意义?
①树立终身学习的观念,不断学习,不断进步。
②增强创新意识,提高创造能力,争取有所创造、有所发明。
③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。
④做负责任的公民,过积极健康的生活。
⑤从现在做起,从平凡小事做起。

◎ 迎接社会新挑战:创新精神、团队精神、终身学习的特性
人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
新时代,需要大批善于治党治国治军的优秀领导人才,需要数以千万计的企业经营管理人才、专业技术人才,需要数以亿计的高素质的技术工人队伍、农业产业化经营队伍和农业科技队伍。

具有一定的知识或技能,进行创造性劳动,为我国作出积极贡献的人,都是人才。人才是多多层次的、多方面的。国家的建设需要各种人才。

现代人应具备的能力:
①创造能力。
②学习能力。
③合作能力。
④竞争能力。
⑤抗挫折能力。
◎ 迎接社会新挑战:创新精神、团队精神、终身学习的知识点拨
怎样才能适应祖国建设需要和时代发展的要求:
为了适应祖国建设需要和时代发展的要求,我们要不断提高自身素质,要有良好的思想道德素质,要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力,具备较好的身心素质,还要有创新思维、创新能力。我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人,时刻准备着为祖国的现代化建设、为中华民族的伟大复兴贡献力量。

青少年应怎样成为有用的人:
①成功的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

青少年应怎样不懈追求,去实现人生意义:
①终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动力学学习、持续学习的习惯。
②增强创新意识,提高创造能力,争取有所创造、有所发明。
③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。
④做负责任的公民,过积极健康的生活。
⑤从现在做起,从平凡小事做起。
◎ 迎接社会新挑战:创新精神、团队精神、终身学习的教学目标
1、理解创新精神、团队精神、终身学习的重要性。
2、培养创新能力、增强团队意识、树立终身学习的观念。
3、积极培养创新能力,重视合作精神的培养,树立终身学习、持续发展的意识,能培养自己主动学习、持续学习的习惯。
◎ 迎接社会新挑战:创新精神、团队精神、终身学习的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:常考
分值比重:4
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